Autoestimua eta autokontzeptua: fundamentazio teorikoak

• Autoestimua ereduak eta graduak

 
• Autokontzeptuaren garapena (NIA- ren garapena)

• Autokontzeptuaren garapeneko arazoen identifikazioa eta analisia

• Autoestimua hobetzearen garrantzia

• Haurrengan autoestima indartzeko jarraibide eta gomendioak 

Ikerketa praktikoa: AF5 testa

Autoestima:

“Bakoitzak bere buruarekiko

duen asetze maila”
Autokontzeptua:

“Norberak bere buruarekiko dituen pertzepzioei

buruz hitz eginez identifikatzen dute, bere gaitasunak
azpimarratzen dituen pertzepzio bat.”
Quandt-ek eta Selzncik-ek (1984)

“Norberaren pertzepzioen bilduma bat da autoestima.”

“Autokontzeptua, autoestimaren oinarria da. Hau, norbere buruarekiko
Rogers (1951)
dituen epaien batuketa da, hau da, bakoitzak bere buruarekiko esaten dituen

ideien batuketa. Irudi pertsonalaren dimentsio afektiboa da. Hau datu

objetiboekin, esperientziekin, eta espektatibekin osatzen delarik.”

Reasener
(1982)
Autoestima eremuak
Autoestimua graduak:

qAutoestima altua

qAutoestima baxua

qAutoestima
desproportzionatua
Autokontzeptuaren garapena: NIAren
garapena •18 hilabete: Bere burua ispiluan ezagutu
•1– 2 urte: Autonomia
•3 urte: Identitate propioa (goraipatua)
•10 urte: NIAren kontzeptu errealagoa
re
 Autoestimaren garapena:

1. Gurasoekiko erlazio emozionala

2. Eskolako garapen intelektuala
3. Kideekiko erlazioa
4. Gizarteak berarekiko duen jokaera
 
Autokontzeptuaren garapeneko arazoak
Autoestima hobetzearen garrantzia
Haurrengan autoestima indartzeko:

3. Ardurak garatu
4. Gaitasunak suspertzeko konfidantza eman.
5. Errefortzu positiboa
6. Auto diziplina oinarriak ezarri
7. Gatazka egoerei aurre egiten
irakatsi
Haurra Haurra Haurra
maitatu errespetatu onartu