UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FACULTAD DE ARQUITECTURA

12/03/13

SISTEMAS DE REPRESENTACION DG
TP 2 PERCEPCIONES VISO-MOTRICES Y TACTILES (trazos)
Objetivos -Como iniciacin para obtener un cierto ablandamiento y precisin-destreza en el trazo, ejercitar los componentes que intervienen en su realizacin (*), a travs de variados grafismos, longitudes, inclinaciones, separaciones y, distintas rugosidades (granos finos y gruesos) de papel.
(*) Circuito vista, interpretacin del cerebro, orden y coordinacin motriz, la sensacin (tacto a travs del instrumento-lpiz) que transmite el soporte-papel en cada trazo.

Consideraciones generales El mantenimiento de un ritmo de trabajo continuo en el tiempo, que concluya en cada tipo y medida de ejercitacin, ir ajustando paulatinamente la relacin vista-accin (se agudizar ms la mirada y se agilizar el movimiento), haciendo que las lneas mantengan mejor las relaciones de paralelismo, longitud, etc. de cada modelo de trazado. La idea, es que se automatice la ejecucin, es decir, se mantenga un ritmo sostenido, constante, sin perder la precisin que exige cada modelo. En cada tipo de ejercitacin, alternando, se cambiar de graduacin de mina, dado que se busca a travs de los distintos lpices y, luego con el soporte (papel) liso y granulado, sentir-descubririncorporar la sensacin-relacin ms amigable para trazar-dibujar en general. (secuencia de cambio de minas = HB 2B 4B HB 2B 4B, y as sucesivamente). En los ejercicios de trazos individuales, la separacin de los mismos, variar hasta 2 mm, tratando de mantener siempre igual separacin. aproximadamente

Cuando se especifica trazo continuo, la secuencia de cada ejercicio se ejecutar sin levantar el instrumento hasta culminar el rengln. Se tratar de llegar, lo mejor posible, a los lmites superiores e inferiores del rengln. Todas las ejercitaciones, debern repetirse en las hojas con los (2) dos tipos de granos, siguiendo las recomendaciones anteriores (cambio de minas, etc.), para experimentar y recordar sensaciones (percepcin) y sacar conclusiones, empezando siempre por el grano ms fino. Al dorso de cada hoja de ejercitaciones y segn lo experimentado (percepciones), se debern escribir (sinttica y ordenadamente con letra de imprenta legible), las conclusiones relacionadas con el tipo de papel, graduacin de minas, en lo que respecta a las relaciones ms confortables. Desarrollo Ej.1-Trazos individuales verticales, con alturas distintas y, separaciones iguales. Ej.2-Trazos individuales horizontales, con longitudes distintas y, separaciones iguales. Ej.3-Trazos individuales inclinados a 45 aproximadamente (para izquierda o derecha segn comodidad de c/u), con alturas distintas y, separaciones iguales. Ej.4-Trazo continuo (porque la velocidad lo va generando) inclinado, yuxtapuesto (como cuando se trata de sombrear algo en forma rpida tratando de no dejar espacios entre los trazos del barrido), con alturas distintas.

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FACULTAD DE ARQUITECTURA

12/03/13

Esquema de proporciones (en cm) y, ubicacin gral. de los distintos Ejercicios. (Fijar la hoja en todos los casos)

Esquemas de sub-divisin (en cm.) de cada tipo de Ejercicio

ENTREGA: el 19/03. Al final de la clase del 12/03, correccin grupal y, devolucin de la PARTE (A).
NOTA: 1- Para realizar estas ejercitaciones, traer hojas de dibujo formato A3 con dos (2) tipos de granos: fino y grueso. Lpices HB, 2B, 4B., saca punta o trincheta, cinta engomada para fijar la hoja al tablero, regla graduada en cm., borrador, etc. 2- Adems de las especificadas en el TP 1, leer la siguiente publicacin de Ctedra: Arq. Roberto Elas El Croquis , bajadas de Internet (del blog especificado con anterioridad)..