Related Docuements
Pengurusan Personel
Pengurusan Personel di sekolah yang melibatkan tugas-tugas yang berkenaan.
From nurharjil
Kursus Induksi - Panduan Pen Gurus An Pejabat
sesuai kepada peserta kursus induksi seluruh malaysia
From norazani
Soalan 2 : Nyatakan kemahiran-kemahiran yang perlu ada pada seorang pengetuasekiranya ingin membawa perubahan positif dalam sekolah tersebut.JawapanKemahiran-kemahiran yang perlu ada pada seseorang pengetua adalah:a. Kemahiran teknikal b. Kemahiran kemanusiaanc. Kemahiran dalam kepimpinan instruksionald. Kemahiran simbolik e. Kemahiran budayaf. Kemahiran berkomunikasig. Kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalahKemahiran Teknikal bermaksud pengetua perlu memainkan peranan sebagai jurutera pengurusan. Kemahiran ini termasuklah kemahiran merancang, pengelolaan, dan penyelarasan takwim, masa dan organisasi sekolah.Kemahiran Kemanusiaan bermaksud pengetua mestilah cekap dalam aspek perhubunganmanusia seperti perhubungan individu dan mampu memotivasikan stafnya.3Kemahiran dalam kepimpinan instruksional bermaksud seseorang pengetua bertindak sebagai pakar rujuk dalam kurikulum, pengajaran-pembelajaran, penggunaan bahan bantumengajar, dianogsis keperluan, penilaian dan pencerapan pengajaran dan pembelajaran.Kemahiran simbolik bermaksud pengetua sebagai ketua yang berkesan perlu berada disekolah sepanjang masa, membuat rondaan di kawasan sekolah, melawat bilik darjah,mengenali dan mengetahui masalah pelajar, mewujudkan perpaduan bagi mencapai visidan misi sekolah, dan mengetuai upacara rasmi di sekolah.Kemahiran budaya bermaksud seseorang pengetua mestilah berperanan sebagai pemimpin agama. Ini bermakna pengetua perlu mencari, mentafsir dan memperkukuhkannilai, kepercayaan dan unsur budaya yang dapat menjadikan sekolah berkesan.Kemahiran berkomunikasi bermaksud pengetua perlu memahami proses pola dan salurankomunikasi yang betul supaya maklumat dapat disampaikan dan diterima oleh guru, pelajar dan ibu bapa. Dengan itu, pengetua dapat menangani pelbagai masalahketidakjelasan matlamat, kurangnya komitmen daripada guru dan masalah disiplin dalamkalangan pelajar.Kemahiran membuat keputusan dan menyelesaikan masalah adalah kemahiran yangmesti dimiliki oleh pengetua dalam menangani pelbagai masalah di sekolah. Pengetuamengetahui proses membuat keputusan seperti mengenal pasti masalah, mengenal pastialternative, menilai alternative, menilai alternatif, memilih alternatif yang sesuai danmelaksanakan keputusan yang diambil.44.2 Fungsi-Fungsi Pengurusan Sumber Manusia Dalam EG-HRMISa. Formulasi dan Penilaian Strategi :• Berkaitan dengan strategi organisasi
• Menghuraikan nilai-nilai yang diwujudkan oleh fungsi sumber manusia melalui visi,misi, gaya pemikiran, dll• Membentuk fungsi sumber manusia melalui penetapan deliverables/outcomes• Mempunyai mekanisma maklumbalas bagi menilai kekesanan strategi sumber manusia b. Perolehan Sumber Manusia• Membolehkan sesebuah organisasi menyelaraskan strategi dan aktiviti fungsi-fungsidalam :i. Pengurusan Sumber Manusia seperti Pengambilanii. Pertukaran dan Penetapan Tugasiii. Pembanguna, Pengurusan Kerjayaiv. Pelan Penggantian• Tujuan utama fungsi-fungsi itu ialah untuk agensi mengenalpasti dan mengisi keperluanmanusia untuk jangka pendek dan juga jangka panjang.• Agensi boleh membuat perancangan sumber manusia yang sistematik (systematicforecasting) dengan menggunakan peralatan perancangan dan pemilihan yang sesuai.• Fungsi ini dibangunkan bagi membolehkan pengguna melaksanakan perkara-perkara berikut:i. Menentukan Keperluan Tenaga Kerja Jangka Pendek ii. Menggubal Pelan Tindakan Perolehaniii. Pengambilan para pekerja Perkhidmatan Awamiv. Menukar tugas para pekerja Perkhidmatan Awamc. Pembangunan• Memberikan peluang kepada pekerja dan pengurus untuk merancang• memilih, serta menilai program pembangunan pekerja untuk memperolehi kompetensi baru atau sebagai kemajuan kerjaya• Menyediakan panduan untuk program pembangunan yang bersesuaian bagi pekerja
• Memastikan program pembangunan pekerja selari dengan keperluan matlamatorganisasi keseluruhand. Pengurusan Kerjaya• Fungsi ini membolehkan para pekerja mengendalikan secara elektronik proses-prosesPelan Penggantian dan Pelan Kerjaya Individu dalam sesebuah organisasi kerajaan• Proses Pelan Penggantian membolehkan organisasi mengenalpasti dan menyediakancalon-calon bagi sesuatu jawatan strategik secara sistematik • Proses Kerjaya Individu pula memberi peluang setiap pekerja Perkhidmatan Awammerancang secara sistematik laluan dan pembangunan kerjaya merekae. Pengurusan Saraan, Faedah dan Ganjaran• Menyediakan sistem yang adil dan selari dengan cita-cita organisasi ke arahmembangunkan keupayaan intelektual, menggalakkan pengekalan pekerja danmempertingkatkan prestasiAktiviti Operasi• Mentadbir rekod-rekod saraan pekerja untuk penyediaan proses gaji misalnya naik pangkat, cuti, penilaian prestasi, perubahan skim perkhidmatan, dll• Mentadbir rekod-rekod seperti pinjaman, kesihatan, tuntutan, biasiswa, bonus, dll• Mentadbir rekod-rekod gajiAktiviti Pengurusan• Penggubalan polisi, prosedur dan Panduan Saraan, Faedah dan Pengurusan Ganjaran• Penambahbaikan berterusan Saraan, Faedah dan Pengurusan Ganjaran mengikut strategisumber manusia pihak kerajaan• Mengendalikan penyemakan pengurusan ganjaran yang telah dijadualkan seperti penyemakan skim gaji• Mengenal pasti kenaikan gaji tahunan, peruntukan gaji tahunan untuk pekerja sektor awamf. Pengurusan Komunikasi dan Tatatertib Pekerja• Mewujudkan kerjasama optima dan harmonis di antara pengurusan dan pekerja
of 00
HR 4
1,261 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | |
| Upload Date: | 03/02/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment