12/2009 DEKRETUA, urtarrilaren 20koa.Euskal Herriko Agintaritzaren Argitalpena21.ZK.
Didaktika Orokorra -- Haur Hezkuntza
1.
Arduraz eta autonomiaz bizitzen ikastea,
eta, zehazki, nork bereburua ezagutzen ikastea, norberaren buru-osasuna eta osasun fisikoazaintzen ikastea eta ohitura osasuntsuak hartzea, seguru sentitzeko.Izadiaz eta natura-baliabideez arduraz gozatzen ikastea, gizadi osoareneta egungo nahiz geroko belaunaldien ondarea diren aldetik.
2.
Irizpide kritikoz
ikasten eta pentsatzen ikastea,
eta, zehazki,askotariko informazio-iturrietatik (batik bat, komunikabideetatik) jasotakoinformazioa interpretatzea, sortzea eta ebaluatzea. Erabakiak hartzeneta arazoak konpontzen ikastea, ikasteko eta lan egiteko ohiturak etaikasteko estrategiak eskuratzea, eta jakintza zientifikoko etamatematikoko metodoak aplikatzen ikastea, jakintza teorikoaren etapraktikoaren alorrek planteatzen dituzten arazoak identifikatzeko etakonpontzeko.
3.
Bi hizkuntza ofizialetan, eta, gutxienez, atzerriko hizkuntza batean hitzegiten ikastea, eta, berariaz, komunikabideak eta informazioko eta
komunikazi
oko teknologiak irizpide kritikoz erabiltzen eta interpretatzen
ikastea
. Irizpide hori bera jarraitu behar dute ikasleek hizkuntzaartistikoarekin, musika-adierazpenarekin eta gorputzaren, plastikaren etaikusizko alorraren adierazpenekin.
4.
Elkarrekin bizitzen ikastea
, eta, berariaz, harreman positiboak izateneta, gatazka-egoeretan, elkarrizketara eta negoziaziora jotzen ikastea.Halaber, gogoz eta demokratikoki parte hartzen ikastea, lankidetzan jarduten eta taldean lan egiten ikastea, eta aniztasuna errespetatzea,elkartasun-jarrerak erakutsiz.
5.
Pertsona gisa garatzen ikastea,
norbera izanda, eta emozionegatiboak kontrolatzea eta nork bere burua modu positiboan etaerrealistan balioestea. Pertsona autonomoa izatea, norberak hartutakoerabakien ardura hartzea, eta printzipio etikoei jarraitzea.
6.
Egiten eta ekiten ikastea,
erabakiak eta ardurak hartzeko ekimenaizatea, esfortzua eta zailtasunak gainditzeko ahalegina balioestea, etaekintzailea izatea, bizitzaren alor guztietan. Testuinguru edo egoera askotarikoek eskatutako jakintza, trebetasunak, jarreraketa balioak konbinatzean datza oinarrizko gaitasunen funtsa, eta gaitasunhoriek eskuratu behar dituzte Oinarrizko Hezkuntzako (0 – 16 urte) ikasleguztiek, bai pertsona gisa errealizatzeko eta garatzeko, bai herritar aktiboakizateko eta gizarteratzeko.1.Zientzia-, teknologia- eta osasun-kulturarako gaitasuna.2.Ikasten ikasteko gaitasuna.3.Matematikarako gaitasuna.4.Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna.
2
Haur Hezkuntzako Curriculuma
- 12/2009 DEKRETUA,urtarrilaren 20koa. EHAA 21.ZK.
5.
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna.6.Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna.7.Giza eta arte-kulturarako gaitasuna.8.Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna.a)Bere gorputza ezagutzeko, gorputzak ematen dituen aukerak zein direneta desberdintasunak errespetatzen ikas dezan.b)Bere familia inguruari, natura eta gizarte inguruari behatzeko eta inguruhoriek aztertzeko, eta horiek ezagutzeko interesa izateko, ingurukogizarte eta kultura jardueretan modu aktiboan eta mailaz maila partehartu ahal izan dezan.c)Ohiko jardueretan pixkanaka autonomia handiagoa hartzeko, bereburuarekiko konfiantza eta ekimena gara ditzan.d)Bere gaitasun emozionalak eta afektiboak garatzeko, bere buruaren irudipositiboa eta benetakoa eratzeko.e)Ingurukoekin harremana izateko eta bizikidetzarako eta gizarteharremanetarako oinarrizko arauak barneratzeko, gatazkak modubaketsuan ebazten trebatu dadin.f)Zenbait hizkuntzatan eta adierazpidetan komunikatzeko gaitasunakgaratzeko.g)Trebetasun logiko matematikoak eta irakurketa idazketa ikasten hasteko,eta mugimendua, keinuak eta erritmoa lantzen hasteko, inguruan duenmundua uler eta interpreta dezan.
3
Haur Hezkuntzako Curriculuma
- 12/2009 DEKRETUA,urtarrilaren 20koa. EHAA 21.ZK.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
12/2009 DEKETRETUA, EAEko Haur Hezkuntzako irakaskuntza curriculuma zehazten duena
922
Reads
0
Readcasts
233
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
