3
Si volem guanyar la batalla contra l’escalfament globali evitar un apocalipsi que tenim a les mans, està clarque hem de fer sacrificis i fer canvis en el nostre estilde vida. El Cervantes no és una excepció, i és per aixòque l’escola ha estat considerant mètodes de reducció enels nivells de les emissions perjudicials que produeix. Jatenim una sèrie de propostes sobre la taula.Alguns mestres han fet saber que quan es va fer la vagadel 14 de febrer, l’emissió de gasos d’efecte hivernacleva baixar radicalment, insinuant que es podria arribara la reducció ideal d’emissions si es treballés quatre, ofins i tot, tres dies a la setmana. Tanmateix, una recercaen detall va demostrar que hi havia hagut una despesaconsiderable d’electricitat el dia de la vaga degut a l’úsindiscriminat de televisions, PlayStations i Facebook perpart d’alumnes apàtics, i és per això l’estalvi que s’haviafet a l’escola se’n va anar en orris.Una altra proposta és simplement prohibir la calefaccióa l’escola. Es tractaria que els nens anessin ben abrigats.Una proposta encara més radical planteja la possibilitatde prescindir de la il·luminació a les aules. Els mesosd’hivern els alumnes portarien les seves espelmes, tot ique alguns es pregunten si les espelmes fabricades ambderivats del petroli o amb greixos animals són gaire mésecològiques. S’ha creat un càrrec, el Vocal d’Espelmes,per fer recerca sobre la matèria.De totes maneres els estudis han demostrat que la fontprincipal d’emissions en una escolacom la nostra és laflatulència produïda per 300 nens. Això és sens dubtedifícil de controlar, tot i que un canvi de dieta pot reduirles emissions. Com a incentiu, I d’acord amb els protocolsde Kioto sobre emissions de carboni, els pares de nensexcepcionalment flatulents compraran “pet-its
crts aspares de nens més ecològicament sostenibles.
També es preveu plantar arbres als patis per propiciar latransferècia de diòxid de carboni. Els patis seran l’entornideal per jugar a pilla-pilla encara que, inevitablement,els partits de bàsquet s’hauran de jugar en el gimnàs– ala llum de les espelmes. L’escola encara està negociantaquest punt amb els asseguradors. Mentrestant qualsevolsuggeriment respecte d’aconseguir una escola més netai més verda serà envingut, i s’haurà d’adreçar al Vocalde Catàstrofes i Desastres Produïts pels Homes.
E D I T O R I A L
A
Els artistes del Cervantes.....4Article: Internet a casa........5Informàtics........................6Reportatge.........................8El conte d’en Roger..............9Gira- ols.......................... 2El conte d’en Charlie .14Taurons...........................16Carnestoltes.....................19Cartes.............................20Passatemps......................22
Equip de redacció:
Oriol Garcia, Stephen Burgen, Inés Caravia, Cristinaerrer, Ester Martí, Miguel Vega, Elena Mendiz, PereCarbonell
Col.laboren:
aia Arnal, Víctor Obiols, Elena Vilallonga, RosannaCasano, Sandra Rehder, Cristina Fons, Judit Alsina,Ana-Isabel Perera, Montserrat López, Pilar Boix, Sergiogué, Mercè Amores, Gemma Sales i Miquel Cots.
l Tornaveu és la vostra revista. Si teniu qualsevolea per a un proper artice envieu-o a a nostraadreça electrónica
tornaveu@miguelvegal.jazztel.es
Troareu una versió electrònica del Tornaveu allog del ampa:
ttp://ampacervantes.blogspot.com/
Leave a Comment