Cognicin, cultura, lengua y aprendizaje: una introduccin para planificadores de la educacin en contextos multilinges y multiculturales

Introduccin

Lenguaje y pensamiento

Cognicin y aprendizaje de la lengua

Cognitivismo

Cultura, lengua y aprendizaje

La lengua y la cultura son mediadores del aprendizaje y las experiencias cotidianas del individuo

La principal

Para Whorf

Responsabilidad de la escuela es el desarrollo de capacidades lingsticas y comunicativas del alumno

Noam Chomsky La estructura de la lengua determina la estructura del pensamiento Cualquier teora respecto a la cognicin tiene que tomar en cuenta al lenguaje

La introduccin de la escuela en un contexto indgena implica

El desafo real de la educacin

De acuerdo con Crystal

Jean Piaget El desarrollo cognitivo como la estructuracin gradual de una representacin gradual del mundo Constructivismo social Vigosky Un cambio cultural importante: la introduccin de la alfabetizacin y la palabra escrita

La diversidad tnica, cultural y lingstica

El tipo de pensamiento que implica lenguaje es aquel que llamamos lenguaje racional, lgico o positivo

Los principios pedagogicos La educacin deber

Deberan guiarnos en el diseo de plan de estudios pertinente

Contribuir al desarrollo cognitivo de los nios

El desarrollo cognitivo del individuo es a travs de la comunicacin y la conversacin en sociedad y cultura