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Contenido
Introducción1.Plan de vida2.Horario normal3.Cuaderno de notas4.Lista de tareas5.Agenda6.Accesorios
7.
Principios de multiplicaciónConclusiones
Administración del Tiempo
Cómo aprovechar más efectivamentetus 24 horas diarias
Por Justo Llecllish M.
¿Por qué uno hace y logra más cosas que otro, siendoque ambos tienen 24 al día? Lo más probable es que eluno sepa cosas que el otro no sabe
(now how
). Porqueuna cosa es que sea difícil, y otra que no sepas cómo.¿Qué haces con tu tiempo? ¿Te haz puesto a pensar enqué se disipa nuestro tiempo? Un estudioso de estosasuntos dijo en qué se va nuestro tiempo. Veamos: 1año buscando cosas perdidas; 2 años llamando a unteléfono ocupado; 3 años en tránsito al trabajo; 5 añoshaciendo cola; 8 años viendo televisión.Piensa en esto: “
El tiempo se pasa, o tú pasas por el tiempo
”. Es decir, el tiempo se te fue, o fuiste tú quiense fue del tiempo?Edwin L. Cole afirma muy acertadamente: “
Nuncaencontramos tiempo, sólo lo tomamos
”. Y otro dijo:“
El tiempo hará todo lo que tú le ordenes
”. O sea que,el asunto no es tanto qué hacer o qué no hacer connuestro tiempo, sino qué hacer y no hacer con nosotrosmismos (creencias, valores, costumbres).Por esa razón, hoy ya no se habla de “administración del tiempo”, sino de “desarrollo personal”.Porque el tiempo no se administra, sino uno mismo se administra.Una de las plegarias del estadista Moisés fue: “
Enséñanos a contar bien nuestros días, para quenuestro corazón adquiera sabiduría
” (Moisés, Salmo 90:12). Es que una de las características delsabio es que aprovecha y redime el tiempo (Col 4:5; Efe 5:15).Este estudio plantea teorías y principios que internalizar en nuestra filosofía de vida; enseña el usode instrumentos de organización personal, como: plan de vida, horario normal, cuaderno de notas,lista de tareas, agenda y otros accesorios; y ayuda a lograr un sistema propio de organización.
E s t u d i o
Parte A
Plan de vida
1.No podemos hablar del uso efectivo del tiempo, si primeramente no definimos paraqué queremos más tiempo o para qué queremos usar bien nuestro tiempo.2.Al hablar de plan de vida nos referimos a planear los próximos 500 años de nuestraexistencia.3.¿Pero qué tiene que ver administración del tiempo con plan de vida? Edwin L. Colenos ayuda con la respuesta: “
La administración de la vida comienza con laadministración del tiempo
”.4.Hay facultades universitarias que han incluido en su plan curricular la materia “plande vida”. ¿Cuánto afecta sobre sus egresados?5.Un plan de vida incluye: declaración de vida, desarrollo de vida y prioridades devida.
Declaración de vida
1.Mi misión (la razón de mi vida). El que no tiene una razón para morir, no tienerazón para vivir.2.Mi visión (el propósito de mi vida). El que va a distintos lugares, no irá a ninguna parte.3.Mis valores (lo que creo para mi vida). Uno actúa en función a los valores queabraza.
4.
Mi estrategia (la manera de mi vida). Hay un mapa del tesoro de la vida, y lacuestión es encontrarlo.
Desarrollo de vida
1.Tres variables (identidad).a.Yo soy. b.Yo puedo.c.Yo tengo.2.Cinco dimensiones (plenitud).a.Espiritual. b.Intelectual.c.Social.d.Ético.e.Físico.3.Tres plazos (tiempo).a.Corto. b.Mediano.c.Largo plazo.
Prioridades de vida
1.Producto de tu plan de vida.2.Tu plan de vida se manifiesta en tus prioridades.
3.
Orden de prioridad: a) Dios, b). Familia, c). Trabajo, d). Estudio, e). Otros, etc.
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