KISI-KISI ANGKETTANGGAPAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN KIMIA

ANGKETTANGGAPAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN KIMIAA. Petunjuk Umum :

Angket ini hanya untuk kepentingan ilmiah dan tidak akan berpengaruh terhadapreputasi Anda di sekolah ini. Silahkan mengisi dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami.1. Tulislah nama dan nomor urut anda di sudut kanan atas padalembar jawaban.2. Bacalah setiap nomor dengan seksama.

B. Petunjuk Khusus :

Tuliskan pendapat Anda terhadap setiap pernyataan ( pertanyaan ) dengan caramemberikan tanda cek list ( √ ) pada kolom yang telah disediakan.S L: Jika Selalu.S R : Jika Sering.

ASPEKNO ANGKET

1.Kesiapan siswa memulai pelajaran kimia.2.Keyakinan siswa terhadap kemampuan menguasai materi kimia.3.Kemauan belajar secara mandiri.4.Kemauan siswa untuk bertanya jika kurang mengerti materi pelajaran.5.Tangapan siswa terhadap guru yang menyampaikan materi.6.Disiplin siswa dalam mengerjakan tugas dari guru.7.Tanggapan siswa terhadap mata pelajaran yang lain.8.Pengulangan lagi materi yang telah diajarkan.9.Disiplin siswa dalam belajar kimia.1,3,122,15,214,7,10,13,14,17,2056,16,24,25,26,28,29,308,9,18,111922,23

K D: Jika Kadang-Kadang.J : Jika Jarang.T P: Jika Tidak Pernah.

C. PertanyaanNoPertanyaanSLSRKDJTP

1Sebelum belajar kimia, saya menyiapkan buku-buku, alat tulismenulis atau peralatan belajar yang lain yang diperlukan.2Saya yakin bahwa setiap tugas kimia yang saya kerjakan adalah benar 3Saya belajar kimia secara teratur tidak hanya ketika akanulangan kimia saja.4Saya belajar sendiri tanpa diperintah oleh orang tua.5Setiap ada permasalahan dalam memahami materi pelajarankimia, saya bertanya kepada orang lain.6Ketika guru kimia menjelaskan materi saya memberikan saranatau usul7Apabila ada soal-soal atau tugas kimia yang sulit, saya berusahauntuk memecahkan sendiri tanpa meminta bantuan orang lain8Setiap ada pekerjaan rumah (PR) atau tugas kimia dari bapak/ibu guru langsung saya kerjakan pada hari itu juga9Saya mengumpulkan pekerjaan rumah (PR)/tugas kimia yangdiberikan oleh bapak/ibu guru tepat waktu.10Jika materi pelajaran kimia belum saya pahami saya berusahamencari buku-buku perpustakaan untuk membantu memahami.11Saya merasa bahwa semua pelajaran itu penting dan adaGunanya.12Saya suka meminjam buku catatan kimia milik teman untuk disalin di rumah13Sesudah tes/ulangan kimia, saya mencoba mengulang kembaliuntuk menjawab tes tersebut di rumah14Apabila ada soal-soal salah yang salah yang belum bisa saya jawab, saya berusaha untuk membetulkannya15Saya percaya pada kemampuan saya sendiri bahwa saya akan berhasil dalam belajar 16Ketika bapak/ibu guru memberikan kesempatan untuk bertanyamaka kesempatan itu saya biarkan saja, meskipun ada