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Prospettive nell’insegnamentoProspettive nell’insegnamentodelle Scienzedelle Scienze
L’insegnamento della fisica:L’insegnamento della fisica:un problema complessoun problema complesso
R.M Sperandeo-MineoR.M Sperandeo-Mineo
Dipartimento di Fisica e Tecnologie RelativeDipartimento di Fisica e Tecnologie RelativeUniversità di PalermoUniversità di Palermo
 
 
19681968
Si pensa che l’insegnamento scientifico prepari il giovane tecnicamenteSi pensa che l’insegnamento scientifico prepari il giovane tecnicamente, mentre la sua introduzione nel campo della cultura propriamente detta, mentre la sua introduzione nel campo della cultura propriamente dettasarebbe esclusivo frutto dello studio delle materie umanistiche. …..sarebbe esclusivo frutto dello studio delle materie umanistiche. …..Come esiste un umanesimo storico letterario ed artistico esiste unCome esiste un umanesimo storico letterario ed artistico esiste unumanesimo scientifico, anzi c’è un solo umanesimo che si articola in variumanesimo scientifico, anzi c’è un solo umanesimo che si articola in varicampi ed aspetti.campi ed aspetti.
 
 
La scuola non può «tagliare» la scienzaLa scuola non può «tagliare» la scienza
(17 gennaio 2009) - Corriere della Sera(17 gennaio 2009) - Corriere della Sera
rendere l’offerta di formazione scientifica più adeguata all'rendere l’offerta di formazione scientifica più adeguata all'esigenze del presente per riempire un vuoto culturale allarmanteesigenze del presente per riempire un vuoto culturale allarmantedel nostro Paese,del nostro Paese,un Paese che non include la cultura scientificaun Paese che non include la cultura scientificanel più vasto capitolo della Cultura con la C maiuscolanel più vasto capitolo della Cultura con la C maiuscolae chee chetende a riguardare con sufficienza, se non con diffidenza, ognitende a riguardare con sufficienza, se non con diffidenza, ogninuova acquisizione teorica e ogni nuova applicazione del saperenuova acquisizione teorica e ogni nuova applicazione del saperescientifico che si profili all' orizzonte.scientifico che si profili all' orizzonte.
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