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Entre 4 y 5aos: los nios construirn la hilera roja del mismo tamao que la hilera de color azul
Entre los 5 y 6 aos el nio colocara una ficha azul delante cada ficha roja. Bastara que separe hacia un lado las fichas de cualquier color, para verificar que la hilera de fichas azules tiene mayor cantidad que las rojas, sin haberse aumentado ni restado ninguna ficha
En resumen, hay equivalencia mientras hay correspondencia visual u ptica, pero la igualdad no se conserva por correspondencia lgica: no hay pues aqu operacin racional alguna, sino simple intuicin. Esta intuicin es articulada y no ya global, pero sigue siendo intuicin, es decir, que est sometida a la primaca de la percepcin.