Cdigo F-SGC-033

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

Revisin: 00

Divisin: FDC*/Carrera: Asignatura: Cuat.-Gpo(s):

Tecnologas de la Informacin y Comunicacin FDC Metodologa de la programacin 1er cuatrimestre Grupo A Fecha de aplicacin: Del 1 al 30 de marzo

Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar. Unidad 3. Algoritmos y diagramas de flujo. Especificar con una X el tipo de instrumento de evaluacin a utilizar (sealar slo uno).
Tec. evaluacin para el SABER Prueba oral (entrevista) Prueba escrita Trabajo investigacin Ensayo, informe Otro (Especificar): Tec. evaluacin para el SABER HACER + SER Proyectos Prcticas, ejercicios, X demostraciones Rbrica Lista de cotejo Gua de observacin Otro (Especificar):

Profesor(es) de la asignatura: Nombre del alumno:

Lic. Vctor M. Matos Morfin, MIE De acuerdo a lista de asistencia mes Calificacin (puntaje): de marzo de 2012

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Practica. Instrucciones: Elabora los cdigos en el lenguaje C# para los siguientes problemas:

CICLO FOR con CICLO DO WHILE

1) Elaborar un programa que calcule e imprima la suma de los nmeros del 1 al 100. El programa debe de ser recursivo, es decir, debe poder repetirse varias veces. 2) Elaborar un programa que calcule e imprima la suma de los nmeros pares del 2 al 160. El programa debe de ser recursivo, es decir, debe poder repetirse varias veces. 3) Elaborar un programa que permita imprimir una tabla de temperaturas en grados Farenheit desde 1 hasta 65 con sus equivalencias en grados Celsuis (las temperaturas en la tabla deben de aumentar de 1 en 1). El programa debe de ser recursivo, es decir, debe poder repetirse varias veces. 4) La escuela FORD No.8 de Mazatln, Sinaloa tiene actualmente 750 alumnos, se espera tener un crecimiento anual del 12%. Elaborar un programa que calcule e imprima la poblacin estudiantil
*FDC: familia de carreras

Cdigo F-SGC-033

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

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que se podr esperar tener en el ao 2025. El programa debe de ser recursivo, es decir, debe poder repetirse varias veces. 5) Elaborar un programa que lea un nmero entero y positivo y que calcule e imprima su factorial. Por ejemplo, si se lee el 5, el factorial de dicho nmero se calcula como el producto 5*4*3*2*1. Tomar en cuenta que el factorial de 0 y 1 es 1. El programa debe de ser recursivo, es decir, debe poder repetirse varias veces.

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