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Comprensin de Textos

Instrucciones: A continuacin, se presentan tres textos, cada uno de ellos va seguido por preguntas o problemas basados en el establecimiento de relaciones entre la informaciones presentes en el texto y la inferencia de su contenido implcito. Cada pregunta tiene cinco opciones. Elija entre stas la que le parezca ms apropiada de acuerdo con la informacin presente o la que se infiere de cada texto. Su respuesta debe basarse EXCLUSIVAMENTE en el contenido de la lectura y NO en sus conocimientos previos del tema.

Finalmente cada texto ser revisado conjuntamente por profesor y alumnos para dar cuenta de la metodologa correcta del anlisis de prrafos. Se sugiere revisar en el libro del alumno el captulo de Comprensin de Textos.

1.

(1-3) Hace algunos aos, la humanidad tom conciencia de estar representando la obra de teatro que no imagin jams existiera, y menos an que ella misma fuera la gran protagonista. Lo que sucedi fue que un gran dramaturgo, Eugene Ionesco, desenmascar la pobreza y decadencia de las vidas humanas, y no precisamente de las vidas que son o han sido importantes o destacadas, sino de aquellas que, resignadamente, han acatado el comn de la gente. El siguienteessu postulado: El hombre, nacido en una sociedad competitiva, aprende junto al idioma, esquemas de comportamiento ante conceptos tambin preestablecidos, y adopta conductas programadas por mecanismos consumistas; es a travs de los modernos medios de difusin que se aliena mentalmente y consigue al fin una desastrosa incapacidad de pensar por su cuenta, de procesar l mismo su vocacin, su camino. As, alienado, inconsciente, sin cuestionrselo jams, aprende a encontrar bueno o malo lo que el slogan ha enseado a conveniencia del medio productor, y su vida, organizada por otros, desemboca en un aparataje de farsa del cual es una marioneta ms. Sentimentalmente se repliega en s mismo, siendo incapaz de amar. Con la idntica rutina con que se instala en el microbs a la misma hora, da a da, escoge, influido por el gusto que le han diseado, tanto a su mujer como a sus amigos y tambin su destino. Es, al fin y al cabo, un ttere de la sociedad, con una frustracin a cuestas y un enorme vaco, del cual es absolutamente inconsciente y el que llena con otra gama de banalidades, que tambin imita de un esquema dado. Solo, sin preguntarse el porqu, angustiado, no comprometido, desconectado, vive el matrimonio, la amistad, la vida. Lajjran comedia; la comedia de la mentira.

2.

3.

CEPECH

Y por esto cuando alguien abre el teln, en cualquier instante de su trayectoria, se asiste, es decir, el mismo sujeto sealado asiste, a una pequea obra sin intriga, pero con mucho drama y absurda, sin sentido. Porque sin sentido es su vida. A Ionesco le pareci importante que el ser humano se viera l mismo reflejado en el escenario. Y cuando lo hizo, obviamente la humanidad se sinti impactada ante su propia realidad, ante lo absurdo de sus vidas. Este es el teatro que hizo Ionesco; un teatro del absurdo. Un teatro que pretende darle sentido a aquello que no lo tiene.

En el segundo prrafo se menciona al hombre "que se instala en el mismo microbs a la misma hora, da a da", con el propsito de A) B) C) D) sealar el camino que sigue el hombre cada da. dar un ejemplo que muestra el bajo nivel de avance de la poca. comparar crticamente este hecho con el resto de las actividades del hombre. sealar simblicamente, cmo el hombre es incapaz de amar, mostrar, por medio de un ejemplo, la vida rutinaria que lleva el hombre. El protagonista de la obra de Ionesco es A-f' B) C) D) E) el hombre pobre y decadente. el hombre consumista y competitivo. la sociedad del siglo XX. el hombre comn, ttere de la sociedad. el hombre destacado de cada poca de la historia.

Segn Ionesco, el hombre I. II. III. es incapaz de elegir y moldear su propio destino. escoge a su mujer y a sus amigos con un criterio sentimentalista.-y* intenta llenar con banalidades el enorme vaco de su vida. Slo I Slo III Slo I y II Slo II y III Slo I y III

CEPECH
PREUNIVERSITARIO

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