Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Agama Kls 4

Rpp Agama Kls 4

Ratings: (0)|Views: 8 |Likes:
Published by Indri Dicky

More info:

Published by: Indri Dicky on Mar 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/26/2014

pdf

text

original

 
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : YFI Sekolah Dasar NamiraMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas / Semester : IV / 1Standar Kompetensi : 1. Membaca surah-surah AlquranKompetensi Dasar : 1.1 Membaca surah Al Fatihah dengan lancarAlokasi Waktu : 6
35 menit (2
pertemuan)A.Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat melafalkan surah Al Fatihah dengan harakat danmakhraj yang benar sekaligus dapat menetapkan hukum bacaanyang ada pada surah Al Fatihah2.
 
Siswa dapat mengartikan surah Al Fatihah dengan benar3.
 
Siswa dapat menulis kata dan kalimat surah Al Fatihah denganbenar4.
 
Siswa dapat menyebutkan sekaligus memahami isi pokok surah AlFatihah
Karakter siswa yang diharapkan :
 
 Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu.Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab
B. Materi Ajar :
Surah Al Fatihah
a. Mengenal surah Al-Fatihah
Pelajaran dikelas 4 telah dimulai, pak Ahmad bertanya kepada murid-muridnya
“Siapakah yang sudah lancar membaca surah al
-
fatihah?”Seketika suasana kelas menjadi – 
 Ramai
. Semua murid mengacungkan tangannya dan berkata “ saya pak,,,,saya pak,saya sudahHafal”.
 Pak Ahmad mengambil buku absen dan nilai. Lalu Pak Ahmad menunjuk bebeRapa murid untuk melafalkan surah al-fatihah. pakAhmad menyampaikan nama-nama lainDari surah al-fatihah yaitu sebagai berikut :1.
 
Ummul Qur’an ,
Artinya Induk al-
Qur’an karena didalaamnya mengandung seluruh isi al
-
Qur’an.
 2.
 
Ummul kitab,
Artinya Induk semua Kitab-kitab Allah didalamnya terdapat intisari semuakitab-kitab Allah terdahulu.3.
 
 AS’Sab’ul Masani 
Artinya tujuh yang diulang-ulang Surah al-fatihah dibaca berulang-ulangoleh setiap orang islam. Sekurang-kurang nya 17 kali dalam sehari semalam pada salatfardhu.
 
 
b. Melafalkan Surah Al-Fatihah
Surah al-Fatihah : 1-7Suroh Al-Fatihah diturunkan di kota Mekkah,maka digolongkan kedalamKelompok surah Makkiyah,Rasulullah saw,pernah menyampaikan kepada para sahabatnyaBahwa surah al-fatihahmemiliki nilI keutamaan yang sangat luhur. Nilai keutamaanyaadalahAllah swt.tidak pernah memberikannya kepadapara Nabi dan Rasul s
ebelumnya.
c. Isi kandungan surah al-fatihah
Surah al-fatihah dimulai dengan kalimat Basmallah.
“BISMILLAHIRRAHMAANIRRAHIM” 
 
Artinya : “Dengan Nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang”.
 
Ayat Pertama
 Allah memperkenalkan dirinya dengan tiga nama sekaligus, yaituAr-Rahman,ar-Rahim. Allah adalah Tuhan yang Hakiki karena tiada tuhanKecuali Allah. Ar- Rahman adalah nama Allah yang berkaitan dengan sifatMaha Kasihnya. Artinnya, tiada pilih-pilih kepada semua makhluk-Nya.Diantaranya memberi rezeki dan hak hidup kepada manusia,hewan,jugaKepada iblis sekalipun.Ar-rahim adalah Maha Penyayang yang lebih khusus diberikan kepadaHamba-hamba Nya yang beriman. Rasulullah mengajarkankepada kita untuk Membiasakan membaca
 bismilllahirrahmanirrahim
ketika mengawali per-Buatan baik. Perbuatan baik yang tidak diawali membaca basmalah,dianggapCacat atau tidak sempurna.
“Al
-
Hamdulilahirobbil „Alamin.”
 
 Artinya “Segala Puji bagi Allah Tuhan seluruh Alam.”
 
Ayat kedua
Menegaskan bahwa segala Puji bagi adalah milik Allah Swt, Apabila kita mem
Peroleh kenikmatan atau keberhasilan,segeralah uccapkan “
 Alha
mdulillahirobbil „Alamin.
 Keberhasilan,kenikmatan,dan pujian yang kita peroleh pada hakikatnya bukan hasil kitaSemata. Semuanya itu adalah karunia Allah Swt.
Ayat ketiga
Menegaskan kembali tentang Allah yang memiliki sifat Maha Pengasih dan MahaPenyayang. Kasih sayang Allah kepada kita sanngat luas dan tidak terhitung jumlahnya.Bagaimanakah seandainya Matahari ditahan tidakbersinar selama satu jam oleh Allah Swt.?
 
 Sudah pasti yang akan terjadi adalah kebinasaan dan kehancuran,
 Nauzubillahiminzalik.
OlehKarena itu,bersyukurlah kepada Allah atas limpahan kasih Sayang-Nya kepada Kita.
Ayat keempat
Menjelaskan bahwa Allah swt adalah pemilik selruh kehidupan,baik dunia danAkhirat. Akan tetapi,manusia terkadang sombong. Seolah-olah dirinya lah pemili segalanyaManusia harus percaya bahwa keidupan dunia ini akan berakhir. Seluruh makhluk hidup akanMeninggal dunia. Jika kiamat datang maka dunia berakhir.
Ayat kelima
Menjelaskan bahwa Ibadah kita semata-mata iklas karena Allah swt, bukan karenaYang lain. Beribadah dengan tujuan selain karena selain Allah adalah Syirik. Syirik berartiMenduakan Allah,syirik termasuk dosa besar dan harus kita jauhi.Beribadah kepada Allah Swt, dikelompokkan kedalam ibadah yang langsungKepada Allah (Mahdah) dan Ibaddah yang berhubungan dengan sesama manusia danMakhluk lainnya (ghair mahdah)
Ayat keenam
Berisi permohonan kepada Allah agar diberi petunjuk ke jalan yang benar. JalanYang akan mengantarkan kepada tujuan kebahagiaan didunia dan akhirat. Tanpa petunjuk Allah,manusia mudah salah jalan dan salah lamgkah.
Ayat ketujuh
Merupakan penjelasan ayat keenam,jalan yang lurus dan benar itu adalah jalanYang telah dicontohkan oleh para Nabi,Rasul,Syuhada,dan orang-orang Saleh,bukan jalanOrang-orang yang dimurkai oleh Allah karena mengetahui kebenaran,tetapi tetap meningGalkannya.Surah Al-Fatihah merupakan induk Al-
Qur’an. Ayat
-ayat dalam suroh al-fatihahSeluruhnya meruppapkan cerminanayat-ayat lain dalam al-
qur’an. Suroh al
-fatihah memuatEnam hal pokok isi al-
qur’an yaitu, Akidah,Syariah,akhlak,janji dan ancaman,ilmu penge
 Tahuan,dan sejarah Islam.
C. Metode Pembelajaran :
1. Siswa berlatih melafalkan Surah Al Fatihah dengan harakat dan makhraj yang benar2 Siswa berlatih melafalkan Surah Al Fatihah dengan menerapkan hukum bacaan yangBenar.3. Demonstrasi4. Siswa berlatih menulis kata dan kalimat Surah Al Fatihah/Penugasan5. Siswa Mengadakan diskusi dengan teman-temannya mengkaji isi pokok Surah Al Fatihah
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
 
Tadarus bersama surah-surah yang telah dihafal siswa
 
Memperkenalkan bahan ajaran yang menarik dan berguna bagi siswa (melalui fiturMutiara Islam dan Sepenggal Kisah)
2. Kegiatan Inti.
 
 
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 
Siswa melafalkan Surah Al Fatihah secara klasikal, kelompok-kelompok dan individu
 
Siswa melafalkan Surah Al Fatihah dengan menerapkan harakat, makhraj dan hukumbacaan yang ada pada Surah Al Fatihah secara berulang-ulang
 
 
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 
Siswa mengartikan Surah Al Fatihah secara berkelompok 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->