Professional Documents
Culture Documents
A.
Kerangka Konsep Kerangka konsep suatu penelitian adalah suatu hubungan atau kaitan antara suatu konsep terhadap konsep yang lain dari masalah yang ingin diteliti, konsep tidak dapat diukur atau diamati, maka konsep harus dijabarkan dalam variabelvariabel (Notoatmodjo, 2002). Kerangka konsep penelitian ini mengacu pada hal-hal yang mempengaruhi individu untuk meningkatkan kesehatannya (health promotion) oleh Pender dkk (2002) yang dikutip oleh Kozier dkk (2004). Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi terciptanya prilaku individu untuk hidup sehat yaitu karakteristik individu dan pengalaman-pengalaman (individual characteristic and experiences) pada tahap pertama, serta kesadaran terhadap perilaku khusus dan faktor yang berpengaruh (behavior-specific cognition and affect) pada tahap kedua. Penelitian ini dibatasi pada tahapan awal faktor yang mempengaruhi penerapan perilaku promosi kesehatan yang meliputi karakteristik individu dan pengalamanpengalaman. Karakteristik individu dan pengalaman-pengalaman terbagi atas karakteristik biologi, psikologi dan sosiokultural (personal factors ; biological, pychological and sociocultural) serta keadaan terdahulu terkait dengan perilaku (prior related behavior). Faktor-faktor personal dikategorikan atas karakteristik biologi (kekuatan, keseimbangan, status pubertas, status menopause, kapasitas aerobik, dan lain-lain), karakteristik psikologi (rasa percaya diri, motivasi diri, kemampuan personal, kesadaran terhadap status kesehatan dan definisi kesehatan
25
26
bagi individu tersebut) dan karakteristik sosiokultural (etnik, ras, kemampuan menyesuaikan diri, pendidikan, serta status sosial ekonomi). Keadaan terdahulu terkait dengan perilaku (prior related behavior) mencakup pengalaman
sebelumnya, pengetahuan, dan ketrampilan dalam melaksanakan tindakan promosi kesehatan. Penelitian ini difokuskan pada aspek yang mempengaruhi perilaku promosi kesehatan keluarga sebagai variabel independen, selanjutnya upaya pencegahan malaria merupakan variabel dependen. Secara skematis konsep kerangka penelitian ini dapat digambarkan pada bagan dibawah ini. Skema 3.1 Kerangka Konsep Penelitian Variabel Independen
Faktor-faktor personal : Biologi
Variabel Dependen
Umur ibu
Kekuatan Kapasitas aerobik Status menopause Status pubertas Keseimbangan
Psikologi :
Pencegahan malaria
27
B.
Hipotesa Penelitian Dari kerangka kerja yang penulis uraikan diatas maka rumusan hipotesa yang akan diteliti adalah sebagai berikut: 1. Ha 2. Ha 3. Ha : : : Ada hubungan faktor umur ibu terhadap pencegahan malaria. Ada hubungan faktor motivasi ibu terhadap pencegahan malaria. Ada hubungan faktor pendidikan ibu terhadap malaria. 4. Ha : Ada hubungan faktor sosial ekonomi keluarga terhadap pencegahan
pencegahan malaria. 5. Ha : Ada hubungan faktor pengetahuan ibu terhadap pencegahan malaria.
28
C.
No 1
Definisi Operasional Umur adalah usia yang menjadi responden dalam penelitian ini yang dihitung dari tahun lahir.
hasil Ukur Belum matang (< 18 tahun) Matang (18-45 tahun) Kemunduran kematangan (> 45 tahun)
2.
Motivasi ibu
Dorongan dari dalam diri ibu untuk menerapkan pencegahan terhadap malaria Pendidikan adalah tahapan pendidikan yang telah diselesaikan oleh ibu.
Ordinal
3.
Pendidikan ibu
Ordinal
Tinggi (Akademi, Sarjana, Magister Spesialis, Doktor) Menengah (SLTA/Sederajat) Dasar (SD/MI/SMP/MTsN Sederajat)
4.
Golongan sosial ekonomi yang dilihat dari tingkat penghasilan keluarga selama satu bulan Pengetahuan keluarga adalah segala sesuatu yang diketahui mengenai tindakan yang dilakukan dalam pencegahan malaria.
Ordinal
5.
Pengetahuan ibu
Ordinal
29