Asignatura: VIDA ESPIRITUAL Trabajo N 02 (II Unidad) Apellidos y Nombres:...Naupari Felix,Rosario Docente Tutor:..................................................................................... Centro Uladech:.............barranca..................................................................... Fecha:................

Indicaciones: Estimado estudiante, la presente actividad deber ser entregada a travs del campus virtual durante la octava semana de estudio. Recuerde que debe responder cada uno de los items o preguntas planteadas para obtener la evaluacin sumativa. Evaluacin del Trabajo a Distancia 20% (a evaluarse en la 8 semana de estudio) NOTA
1. Realiza un organizador visual sobre los diferentes lugares de encuentro con

Jesucristo ( 3 puntos) de los diferentes lugares de encuentro con Jesucristo. (04 LUGARES DE ENCUENTRO CON JESUCRISTO puntos)

IGLESIA

LA SAGRADA ESCRITURA

SAGRADA LITURGIA

COMUNIDAD VIVA

LA EUCARISTIA

SACRAMENTO DE LA RECONCILIACION

2. Realiza un comentario de texto sobre la importancia del encuentro con Jesucristo en la liturgia y los sacramentos. ( 3 puntos). En la liturgia de la Iglesia, la bendicin divina es plenamente revelada y comunicada: el Padre es reconocido y adorado como la fuente y el fin de todas las bendiciones de la creacin y de la salvacin; en su Verbo, encarnado, muerto y resucitado por nosotros, nos colma de sus bendiciones y por l derrama en nuestros corazones el don que contiene todos los dones: el Espritu Santo. "Sentado a la derecha del Padre" y derramando el Espritu Santo sobre su Cuerpo que es la Iglesia, Cristo acta ahora por medio de los sacramentos, instituidos por l para comunicar su gracia. Los sacramentos son signos sensibles (palabras y acciones), accesibles a nuestra humanidad actual. Realizan eficazmente la gracia que significan en virtud de la accin de Cristo y por el poder del Espritu Santo.

EN LA ORACIN COMUNITARIA

PERSONAL

3.

Elabora

un cuadro sinptico sobre la Oracin y su importancia en la vida

cristiana ( 3 puntos). la relacin viviente y ORACION EN personal con LA VIDA DEL Dios vivo y CRISTIANO Verdadero. La oracin es un Don de Dios JESS Y LA LA LaORACION oracin es ORACIN ORACI Alianza N DE LA La oracin es IGLESIA Comunin de vida.

LAS FORMAS DE LA ORACIN

LAS FUENTES DE LA ORACIN

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Jess ora con frecuencia a Dios, como un hijo a su Padre:Abba!. Jess nos ensea a orar al Padre con confianza: Padre nuestro! Jess escucha nuestra oracin: El mismo escucha las plegarias que se le dirigen.

El Espritu que ensea a la Iglesia y le recuerda todo lo que Jess dijo, ser tambin quien la instruya en la vida de oracin.

La bendicin y la adoracin La oracin de peticin. La oracin de intercesin La oracin de accin de gracias. La oracin de alabanza

La Palabra de Dios. La Liturgia de la Iglesia. Las virtudes teologales. Vivir la oracin en el aqu y ahora

4. Prepara un resumen resaltando los maestros, lugares y expresiones de la oracin( 3 puntos) Maestros de la oracin. a) Testigo de la oracin.-Un testigo de oracin es un testigo del amor de Dios hacia los hombres lo que puede transmitirse a fin de que sus discpulos participen de ese espritu. Los testigos que nos han precedido en el Reino, especialmente los que la Iglesia reconoce como santos, participan en la tradicin viva de la oracin, por el testimonio de sus vidas, por la transmisin de sus escritos y por su oracin hoy. b) Servidores de la oracin.-El Espritu Santo da dones de sabidura, de fe y de discernimiento dirigidos a este bien comn quo es la oracin . La familia cristiana y la oracin diaria familiar es el primer testimonio de la memoria viva de la Iglesia que es despertada pacientemente por el Espritu Santo.
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Los ministros ordenados son tambin responsables de la formacin en la oracin de sus hermanos y hermanas en Cristo. Servidores del buen Pastor, han sido ordenados para guiar al pueblo de Dios a las fuentes vivas de la oracin: la Palabra de Dios, la liturgia, la vida teologal, el hoy de Dios en las situaciones concretas. Lugares favorables para la oracin. Los lugares ms favorables para la oracin son el oratorio personal o familiar, los monasterios, los santuarios de peregrinacin y, sobre todo, el templo, que es el lugar propio de la oracin litrgica para la comunidad parroquial y el Lugar privilegiado de la adoracin eucarstica. Expresiones de oracin: a) La oracin vocal.-Por medio de palabras, mentales o vocales, nuestra oracin toma cuerpo. Pero lo ms importante es la presencia del corazn ante Aquel a quien hablamos en la oracin. b) La meditacin, en ella el espritu trata de comprender por qu y el cmo de la vida cristiana para adherirse y responder a lo que el Seor pide. c) La oracin contemplativa.- la contemplacin es la expresin ms sencilla del misterio de la oracin es un don, una gracia: no puede ser acogida ms que en la humildad y en la pobreza. La contemplacin es mirada de fe, fijada en Jess.

5. Elabora un organizador visual sobre la lectio divina y la importancia de su prctica( 4 puntos)

Lectio divina Lectur a Meditaci n Oraci n Contemplaci n

Accin

La lectio divina nos ayuda a surgir a valorarnos como seres humanos e hijos de Dios as podemos or como el seor nos habla y lo que nos muestra el seor que debemos hacer.
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6. . Elabora un informe misioneros( 4 puntos)

el seguimiento a Jesucristo como discpulos y

En la V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano en Aparecida, los Obispos responden a los desafos que la realidad le plantea a la misin de la Iglesia con una renovacin de fondo que relee todo el ser y quehacer de la Iglesia desde la fuerza del Evangelio, el cual nos llama a encontrar a Jess en los caminos de nuestra vida y proyectar los nuestros en su camino que revela la verdad y nos ofrece la vida plena. El encuentro con Jess abre la ruta para un proceso vital, personal y comunitario, de conversin y vida nueva, que conocemos como discipulado. En los evangelios puede verse cmo el llamado, la formacin y la asociacin de los discpulos es fruto de la misin de Jess. Jess es la Buena Nueva en persona y por eso la adhesin al evangelio es la adhesin a l. El seguimiento de Jess se vive en trminos de una identificacin total con l y en el compartir, por envo suyo, la misin que el Padre le encomend. El seguimiento, entonces, se convierte en pro-seguimiento de la misin de Jess de anunciar el Reino y ofrecer vida a todos los hombres.

I. CARTULA

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE : ESCUELA PROFESIONAL DE : CONTABILIDAD CURSO: VIDA ESPIRITUAL ALUMNO: ROSARIO NAUPARI FELIX

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

II.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

2.1 De la experiencia Fue una experiencia trabajosa pero muy bonita el 15 de noviembre fuimos temprano a lima a comprar lo que haca falta pues la mayora de lo que necesitamos lo sacamos de casa , el dia 15 en la maana, mi suegra hizo mazamorrita, yo llene la cajita de dulces para los nios y nias y mi hermana como mi hijito de 4 aos me ayudaron a repartir todo. fue una experiencia muy bonita.

La experiencia vivida contribuye al desarrollo de mi vida personal y profesional? Sustentar. Si pues me ayuda a conocer los mbitos sociales a conocer la realidad de mi pas me ayuda a interactuar con mis semejantes y me da una nueva perspectiva de la vida lo cual es importante como estudiante y como ser humano.

2.2 Compromiso Desde la carrera profesional como puedo contribuir a la pastoral universitaria. Puedo contribuir aportando nueva ideas y poniendo la mano de obra siempre que se necesite.

III.

RECOMENDACIONES Y/O PROPUESTAS DE MEJORAS

Desde la experiencia vivida que recomienda para mejorar la accin pastoral o que propuestas sugiere para promoverlas en bien de la comunidad. Creo que deberamos unirnos en grupos de las distintas sedes una vez al ao para acordar una actividad para distintos sitios de nuestra comunidad como pueblos jvenes, hospitales, etc. y cada uno de acuerdo a su sede de procedencia solicitar apoyo de la municipalidad, microempresarios o empresarios que nos puedan ayudar con pequeas donacin en bien de nuestra comunidad. la unin hace la fuerza.

IV.

ANEXOS

Evidencias fotos, vdeo, otros.

SORPRESAS PREPARADAS CON DULCES PARA NIAS

SORPRESAS PREPARADAS NIOS

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