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CAPÍTULO 2DIAGNÓSTICO INTERNO
 
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2.1 GENERALIDADES
El objetivo de este capítulo es identificar las principales fortalezas y debilidades de lasáreas funcionales, los recursos y capacidades de la organización del IPEN, las cualesservirán de base para diseñar nuevas estrategias que permitan un mejor aprovechamiento de las fuerzas internas y una rápida superación de las debilidades.Afin de identificar los factores internos clave de la organización se aplicaron de maneraparalela las siguientes herramientas de diagnóstico estratégico: a) Diagnóstico de lasáreas funcionales: ANEXO A.1 Entrevistas Internas, b) ANEXO A.2 Inventario deRecursos y Capacidades Tangibles e Intangibles, c) ANEXO A.3 Diagnóstico de laCultura Organizacional. En base a los resultados de éstos análisis se identificaron lasprincipales fortalezas y debilidades, las cuales fueron evaluadas en la matriz EFI.(Evaluación de Factores Internos).El diagnóstico de las áreas funcionales comprendió la aplicación de las listas deverificación a las áreas de investigación y desarrollo, producción, servicios, regulaciónnuclear, comunicación, cooperación técnica internacional, presupuesto y finanzas. Elinventario de recursos y capacidades comprendió la identificación de las capacidadesinstitucionales del IPEN e implicó la elaboración de fichas sobre las capacidades quedescriben los recursos físicos, financieros, tecnológicos y humanos que las generan,señalando su importancia. El diagnóstico de la cultura organizacional permitió conocer elclima Organizacional reinante en la institución a fin de conocer las fortalezas ydebilidades que se deriven de éste. El perfil de la Cultura Organizacional del IPEN sebasó en el análisis de los siete elementos relacionados a los Sistemas de Dirección yGestión: Liderazgo, Motivación, Comunicación, Interacción, Toma de Decisiones,Proceso de Determinación de Objetivos y Proceso de Control.Como resultado de los análisis mencionados se identificaron 6 fortalezas y 10debilidades. Para cada uno de los factores internos clave se construyeron fichas desustento que permitieron validarlos y sustentarlos. Las fichas comprenden la descripciónanalítica del factor, su probable comportamiento futuro de mantenerse la situación actualylas fuentes de información empleadas. En el ANEXO A.4 se puede encontrar las fichasde Fortalezas y Debilidades en su versión original.Finalmente, la matriz (EFI) resume y evalúa las fortalezas y debilidades más importantesde la organización y además ofrece una base para identificar las relaciones entre ellas.La asignación de los valores cuantitativos se basó en el juicio experto de los miembrosdel Grupo 2
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yen el análisis realizado.Como se puede ver más adelante el puntaje resultante de la matriz EFI es de 226.Considerando que el puntaje más alto que se puede obtener es 400, el más bajo 100 y elvalor del promedio ponderado 250, el resultado obtenido indicaría que la posiciónestratégica del IPEN está ligeramente por debajo de la media, en su esfuerzo por capitalizar las fortalezas internas y superar las debilidades.En el presente capítulo, se muestran las 16 fichas de sustento de las fortalezas ydebilidades identificadas y luego se muestran los resultados de la evaluación de la matrizEFI.
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El Grupo 2 es el grupo de profesionales del IPEN encargado de elaborar el Diagnóstico Internodel IPEN.
 
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2.2 FICHAS DE LAS FORTALEZAS
F1: RECURSOS HUMANOS CAPACITADOS Y CALIFICADOS
TIPO: FORTALEZA
DESCRIPCIÓN:
El IPEN cuenta con personal especializado con una sólida formación en el áreanuclear, capacitado en prestigiosas instituciones científicas del país y el extranjero enlos campos de investigación y desarrollo, producción de bienes y servicios, regulación yseguridad.El desarrollo de capacidades del personal del IPEN se fortalece con la experiencia detrabajo en el campo de la tecnología nuclear, el tiempo de experiencia promedio delpersonal es de 18 años.El personal ostenta grados académicos de doctorado y maestría fundamentalmente yque aplican sus conocimientos principalmente en las áreas de investigación ydesarrollo nuclear, así como personal calificado adecuadamente en otras áreas.Cuadro de Calificación del Personal
Con tituloBachiller EgresadosTOTALDoctorado
12 - 3 15
Maestría
14 - 21 35
Profesionales
42 13 1 56
Técnicos
22 - 7 29
TOTAL
90 13 32 135
*Se considera el nivel académico más alto alcanzado.
Distribución según grados académicos delpersonal
42%(56)26%(35)11%(15)21%(29)DoctoradoMaestríaProfesionalesTécnicos
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