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Direttivo e coordinamento nazionale Circoli territoriali (n=23) e gruppi (n=20) diffusi sul territorio nazionale Gruppi di lavoro tematici: imprenditori, salute, educazione, urbanista
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Le nostre peculiariet
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Stili di vita
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La politica
consulenza
Dal basso
contaminazione
Locale
Nazionale ed Internazionale
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fuoriviante
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Lo psicologo e filosofo umanista Erich Fromm ricorda il fatto che milioni di persone condividano gli stessi vizi non rendi questi vizi virt In una cultura collettiva, giudizi e ragionamenti si basano su quelle che vengono percepite come le verit del paradigma fondamentale. Di conseguenza, se le credenze paradigmatiche di una cultura fossero false o inesatte, la popolazione che avesse consapevolmente operato secondo quelle credenze fallaci esprimerebbe collettivamente giudizi e ragionamenti di cattiva qualit.
Fonte: BRUCE LIPTON, STEVE BHAERMAN, evoluzione spontanea, Macro Edizioni 2010, pag.258
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PRINCIPIO DI ENTROPIA
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Sprechi
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efficienza
Sprechi
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Merci e Beni
Merci che non sono beni Beni che non sono merci (cibo autoprodotto, scambio di
conoscenze)
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MERCI
sono destinate alla vendita vengono scambiate con denaro ha senso produrne sempre di pi
BENI
non sono destinati alla vendita non vengono scambiati con denaro non ha senso produrne pi del necessario
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MERCI
lo yogurt acquistato un oggetto nuovo
BENI
lo yogurt fatto in casa un oggetto riparato
la babysitter per i bambini la cura da parte dei genitori la badante per gli anziani la cura da parte dei figli
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MERCI
fanno aumentare: il PIL il consumo di risorse naturali linquinamento
BENI
riducono il PIL riducono sprechi e inquinamento
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La stima e il valore
Ricordiamo che il concetto di valore diverso dal concetto di costo e di prezzo, esso pi sfumato e talvolta pu comprenderli entrambi, infatti il valore non legato necessariamente alla moneta, come, per lappunto la stima dei beni pubblici. Nelle valutazioni ambientali lobiettivo stabilire limpatto: negativo o positivo, infatti lo scopo razionalizzare luso delle risorse. Nonostante questi concetti siano alla base di teorie economiche, ampiamente studiate nelle scuole, le istituzioni propongono la cessione e la privatizzazione proprio dei beni pubblici e demaniali, violando concetti elementari attraverso lattribuzione di un valore monetario e regalare la gestione di questi beni alle SpA, tramite il ricatto e linvenzione delleconomia del debito.
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La stima e il valore
La relazione che intercorre fra economia e metodi di stima sta nel fatto che mentre leconomia nata per gestire la casa comune, i criteri estimativi sono il frutto di una credenza, una religione secondo cui ogni bene deve essere sfruttato, consumato, rubato, eroso, sottratto per un interesse privato, anzich limitarsi alla gestione condivisa delle risorse comuni. E fino ad oggi leconomia cresciuta solamente con criteri estimativi quantitativi e non qualitativi. I risultati sono visibili al mondo intero, anzich perseguire il reale benessere degli individui si persegue lavidit di pochi trasmettendo i non valori della competitivit sia a scuola che nelle universit.
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Le tecnologie
Riuso e riciclo totale delle materie prime seconde Eco-efficienza energetica, cancellare gli sprechi in edilizia e autoprodurre il necessario (sufficienza) con fonti alternative (smart grid, rete intelligente che scambia lenergia autoprodotta) Mobilit intelligente: diffusione dei mezzi elettrici (prima a piedi, poi in bici e poi coi mezzi pubblici)
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Informazione e partecipazione
Partecipazione al processo decisionale della politica Democrazia diretta e partecipativa Trasparenza e conoscenza degli strumenti politici: Piani pluriennali dei lavori pubblici, Bilancio comunale esplicato, Piano Esecutivo di Gestione (PEG) e societ che gestiscono i servizi pubblici locali Adeguare la Pubblica Amministrazione alla comunit secondo il nuovo paradigma culturale: trasparenza, partecipazione, uso razionale delle risorse e prendersi cura dei beni comuni
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Sviluppare la resilienza
Adattarsi ai cambiamenti creativit e partecipazione con Assumere un atteggiamento flessibile rispetto alle risorse del territorio Studiare, cercare, valutare Programmare e mettere in pratica
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Creare ed immaginare
Accrescere la tecnica delle visioni Immaginare luoghi ideali e progettarli Adattare le visioni ai mezzi locali ed alle capacit individuali e collettive
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Crescere in armonia
Fonte immagine: BRUCE LIPTON, STEVE BHAERMAN, evoluzione spontanea, Macro Edizoni 2010, pag.79
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Agricoltura sinergica
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Cultura
Casa Editrice: Edizioni per la decrescita Felice
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Grazie!
L'utopia come l'orizzonte: cammino due passi, e si allontana di due passi. Cammino dieci passi, e si allontana di dieci passi. L'orizzonte irraggiungibile. E allora, a cosa serve l'utopia? A questo: serve per continuare a camminare."
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