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Cuestionews de Identidad

Cuestionews de Identidad

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Published by: Espacio De Politología Sociología Uce on Mar 16, 2013
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08/28/2013

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Amorrortu editores
Buenos Aires- Madrid
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Bibljoteca de comunicucióll, cutt"\lI'U y mediosDirector: Aníbal Ford'
Questiuns ofCultiJral ldentity,
Stuart Hall yPaul du GaY"compiladqresSefección editorial
y
contenido <.9Stua~t Hall yPaul du Gay, 1996
I
Capítulo 1
@
Stuart
HaH,19~6
'Capítulo 2 @Zygmunt Bauman, 1996
Capítulo3
@
MarilynStrath~rn, 1996
Capítulo 4
@
Homi K. Bhabha, 1996Capitulo 5
lD
Kevin Robins, 1996Capítulo 6 @Luwrcnce Grossbcrg, 1996Capítulo 7
(£)
Simún Frith,
J
996Capítulo 8 (9N¡kolas Rose, 1996
Capitulo 9 @Paul du Gay, 1996
Capítulo 10 @James Donald,1996
 Traducción, Horacio PansLa reproducción total oparcial de este libro en forma idéntica omodificadapor cualquier medio menico, electrónico oinformático, incluyendo foto-copia, grabncióo, digilalización o cualquier sistema de almacenamiento yreeuperac.:ión de información, no autorizada por Jos editores, viola dere-chos reservados.@Todos los derechos de 1<.1edición en castellano reservados por'Amorrort-u ediiores S. A., Paraguay 1225, piso (1057) Buenos Aires'www.umorrortueditores.com.
Amorronu edit.ores Espana SL
ClVel:'ízquez, 117. 6
u
i<:qda. - 28006 MadridQueda hecho el depósito que previene la ley n° 11.723Industria argentina.
"t-.'1ade
in A.rgentinaISBN 950-518-654.}
ISBN 0-8039.7883-9, Lonc).re;.;,edición original
301 Cuesiiones de identidad cultural / com'pilado por Stuart Hall
cm: yPanl du Guy.-
la
ed.- Buenos Aires: Amorrortu, 2003.
320 p. ; 23x14 cm,- (Comunicación, cultura y medios) Traducción de: Horacio PonsISBN 950-518.654-1
.I.Hall, Stuart, comp. Du Gay, P,,!-ul,comp. - 1.Estudiosculturales
ImprC'so en
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Talleres Gráficos Color Efe, Paso 192, Avellaneda, provin-cia de BuellOs Aires, en septiembre de 2003.
 T'iradn deestn edicn: 2,000 ejemplares.
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Indicegeneral
9 Sobreloscolaborad'1¡;es
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11 Prefacio
13 1,
Introducción: ¿quiénnecesita«identidad»?,
Stuart Hall
40
2,
Deperegrino aturista, ounabrevehistoria delaidentidad,
Zygmunt Bauman
69
3,
¿Habilitar la.identidad? Biología,elecciónynuevas tecnologíasréproductivas,
MarilynStrathern
94 4.El entre-medio delacultura,
Homi K.Bhabha
107 5.Identidades queseinterpelan: Turquía/Europa,
KeuinRobins
148 6.Identidad yestudios culturales: ¿nohay nadamás queeso?,
LawrenceGrossberg
181
7,
Músicaeidentidad,
Simon Frith
214 8.Identidad, genealogía, historia,
Nikolas Rose
251
9,
Organización delaidentidad: gobiernoempresarial ygestiónblica,
Paul du Gay
281 10.El ciudadano yelhombredemundo,
 JamesDonald
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Por último, losautores deloscapítulos soportaron conestoicismo las series sucesivas dealteraciones yenmien-das. Nuestro agradecimiento aellos y aPauline Turner,por su maravilloso desempeño comosecretaria durantetodoel proceso d~producción.
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1.Introducción: ¿quién necesita«identida?
Sillar! Hall
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13
En los últimos años seregistró una verdadera explo-sión discursiva en torno del concepto de "identidad ••, almismo tiempo que selosometía auna crítica minuciosa.¿Cómoseexplica este parajico proceso')¿Yen quéposi-ciónnosdeja encuanto al concepto? Ladeconstrucción seha realizado en el interior de varias disciplinas, todasellas críticas, deuna uotra manera, dela nocióneleunaidentidad integral, originaria y unificada. La filosofíaplanteó en fonna generalizada lacrítica del sujeto autó-nomo situado enel centro delametasica occidental pos-cartesiana. El discurso deun feminismo
y
una crítica cul-tural influidos por el psicoalisis desarrolló lacuestióndelasubjetividad ysus procesos inconscientes deforma-ción. Un yoincesantemente performativo fue postuladoporvariantes celebratorias del posmodernismo. Dentro delacrítica antiesencialista delas concepciones étnicas, ra-ciales
y
nacionales delaidentidad cultural
y
la ((políticadelasituación', seesbozaron ensus formas másfundadasalgunas aventuradas concepciones teóricas. ¿Quénecesi-dad hay, entonces, de otro debate más sobre la ~'¡denti-dach? ¿Quién lonecesita?Hay dosmaneras deresponder aesta pregunta. Lapri-mera consiste en señalar un rasgo distintivo delacríticadeconstructiva alaquefueron sometidos mllchosdeestosconceptos esencialistas. A diferencia de las formas decrítica que apuntan a reemplazar conceptos inadecuadospor otros <tmásverdaderos,>oque aspiran alaproduccióndeconocimiento positivo, el enfoquedeconstructivo some-tea«borradura •losconceptosclave.Esto indica queyanoson útiles -«buenos para ayudarnos npensar>'- en suforma originaria yno reconstruida. Pero comonofueronsuperados dialécticamente ynohay otros conceptosente-
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