LAPORAN RESUME I Nama Hari/ Tanggal Ruang A.

Pengkajian Data Subjektif Klien mengatakan di bawa ke rumah sakit oleh adik kandungnya, sudah pulang namun di bawa kembali. Klien mengatakan saat masuk rumah sakit klien mendengar suara-suara namun suara itu tidak nyata. Klien mendengar suara adzan setiap saat. Suara itu hilang timbul samapai 4x. Namun, suara-suara itu sudah hilang setelah minum obat, sekarang klien mengatakan lebih senang sendiri, klien mengatakan ia lebih senang menonton tv sendiri, klien mengatakan tidak pernah keluar rumah setelah suaminya meninggal, klien mengatakan jarang bergaul dengan tetangganya. Klien mengatakan sangat keluargannya, klien mengatakan ingin cepat pulang karena ia merasa sendiri tidak ada yang dia akrab, Data Objektif Kontak mata negatif, klien tampak menyendiri, klien terlihat tidak ingin bergaul dengan yang lain, klien tampak sedih, kuku klien kotor, badan klien bau, rambut berantakan, klien tampak lesu, ekspresi datar, kalau ditanya jawabannya hanya ya dan biasa, klien tampak tidak mau bergaul dengan teman-teman,klien hanya mau menonton tv sendiri. B. Masalah Keperawatan 1. Gangguan Sensori persepsi : Halusinasi 2. Isolasi sosial 3. Defisit perawatan diri C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : Isolasi Sosial TUM: Klien dapat meningkatkan hubungan sosial : Ny. J : Selasa, 15 Januari 2013 : Melati

TUK: 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya

2. Klien mampu menyebutkan penyebab menarik diri 3. Klien dapat menyebutkan keuntungan berhubungan sosial dan kerugian menarik diri

4. Klien dapat melaksanakan hubungan sosial secara bertahap 5. Klien mampu menjelaskan perasaannya setelah berhubungan sosial TIndakan Keperawatan : SP 1 P Isolasi Sosial 1. Bina hubungan saling percaya
2. Identifikasi penyebab isolasi sosial

3. Diskusi dengan klien tentang keununtungan berinteraksi dengan orang lain

4. Diskusikan dengan klien tentang kerugian berinteraksi dengan orang lain

5. Ajarkan klien cara berkenalan dengan satu orang 6. Anjurkan klien memasukkan kegiatan berbincang-bincang dengan orang lain dalam kegiatan harian. D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Membina hubungan saling percaya b. Mengidentifikasi penyebab isolasi sosial

c. Berdiskusi dengan klien tentang keununtungan berinteraksi dengan orang lain d. Berdiskusikan dengan klien tentang kerugian berinteraksi dengan orang lain e. Mengajarkan klien cara berkenalan dengan satu orang f. Menganjurkan klien memasukkan kegiatan berbincang-bincang dengan orang lain dalam kegiatan harian. 2. Evaluasi S: o Klien mengatakan namanya Ny.W
o Klien mengatakan lebih senang sendiri o klien mengatakan tidak pernah keluar rumah setelah suaminya meninggal

o klien mengatakan jarang bergaul dengan tetangganya

o Klien mengatakan sangat kangen dengan keluargannya dan ingin cepat pulang

O: o Klien menatap dan mengulurkan tangan kepada perawat dan mau berkenalan
o

Kontak mata negatif

o klien tampak menyendiri o klien tampak sedih o klien tampak tidak mau bergaul dengan teman-temannya A: o Klien mampu membina hubungan saling percaya
o

Klien mampu menyebutkan keuntungan berinteraksi dengan orang lain

o Klien mampu melaksanakan hubungan social secara bertahap o Klien mampu memasukkan kegiatan ke jadwal harian P: Perawat
o

Evaluasi perasaan klien, tentang keuntungan dan keruian berinteraksi dengan orang lain Lanjutkan SP 2 P Isolasi sosial : memberi kesempatan kepada klien memperaktekan cara berkenalan dengan satu orang Mengingatkan klien untuk berlatih cara berkenalan Anjurkan klien untuk berlatih cara berkenalan dan memasukan kedalam jadwal kegiatan

Klien :
o

LAPORAN RESUME II Nama Hari/ Tanggal Ruang : Ny.J : Rabu, 16 Januari 2013 : Melati

A. Rencana Kegiatan Tindakan Keperawatan : 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien 2. Berikan kesempatan kepada klien cara berkenalan dengan satu orang 3. Bantu klien memasukkan kegiatan berbincang-bincang dengan orang lain sebagai salah satu kegiatan harian 4. Berikan reinforcement positif terhadap kemampuan klien B. Catatan Keperawatan 1. Implementasi a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien b. Memberikan kesempatan kepada klien cara berkenalan dengan satu orang c. Membantu klien memasukkan kegiatan berbincang-bincang dengan orang lain sebagai salah satu kegiatan harian d. Memberikan reinforcement positif terhadap kemampuan klien 2. Evaluasi S:
o o o

Klien mengatakan mau ngobrol dengan orang lain. Klien mengatakan dari tadi tidur dikamar karena ngantuk. Klien mengatakaan sudah latihan berkenalan dengan temannya. Klien tampak menyendiri Klien tampak melamun

O:
o o

o Afek datar o Kontak mata kurang

o

klien hanya dikamar saja

A: o Klien mampu berkenalan dengan satu orang

o Klien mampu melaksanakan hubungan sosial secara bertahap P: Perawat : o Evaluasi jadwal kegiatan harian pasien
o

Lanjutkan Sp IIP Isolasi Sosial : memberikan kesempatan kepada klien untuk berkenalan dengan dua orang atau lebih.

Klien :
o

Anjurkan klien berbincang-bincang dengan orang lain dan masukkan dalam jadwal kegiatan harian

LAPORAN RESUME III Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif Klien mengatakan dahulu klien mendengar suara-suara, suaranya seperti adzan waktu tidak tentu. Namun klien sudah jarang mendengar suara-suara, klien mengatakan terganggu dengan suara-suara yang timbul Data Objektif Klien tampak gelisah, klien tampak menyendiri, klien tamapak kontak mata kurang B. Masalah Keperawatan Gangguan Sensori persepsi : Halusinasi C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : halusinasi TUM: Klien dapat membedakan antara halusinasi dengan realita TUK: 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya 2. Klien dapat mengenal halusinasi 3. Klien dapat mengontrol halusinasi Tindakan Keperawatan : SP 1 P Halusinasi
1. Identifikasi jenis halusinasi klien 2. Identifikasi isi halusinasi klien 3. Identifikasi waktu halusinasi klien 4. Identifikasi frekuensi halusinasi klien 5. Identifikasi situasi halusinasi klien 6. Identifikasi respon halusinasi klien

: Ny. J : Selasa, 29 Januari 2013 : Melati

7. Ajarkan klien menghardik halusinasi 8. Anjurkan klien memasukkan cara menhardik halusinasi dalam jadwal kegiatan harian

D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi a. Mengidentifikasi jenis halusinasi klien b. Mengidentifikasi isi halusinasi klien c. Mengidentifikasi waktu halusinasi klien d. Mengidentifikasi frekuensi halusinasi klien e. Mengidentifikasi situasi halusinasi klien f. Mengidentifikasi respon halusinasi klien g. Mengajarkan klien menghardik halusinasi h. Menganjurkan klien memasukkan cara menhardik halusinasi dalam jadwal kegiatan harian 2. Evaluasi S:
o Klien mengatakan suara-suaranya sudah jarang timbul

o Klien mengatakan kalau suara datang merasa terganggu O: Klien tampak tenang A:
o

Klien mampu menjelaskan tentang halusinasinya

o Klien mampu menghardik halusinasi P: Perawat

o o

Lanjutkan SP 2 P halusinasi: bercaap-cakap dengan orang lain Mengingatkan klien untuk melakukan cara menghardik

Klien : Anjurkan klien untuk berlatih cara berkenalan dan memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME IV Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (Data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (Data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Gangguan Sensori persepsi : Halusinasi C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : Halusinasi TUM: Klien dapat membedakan antara halusinasi dengan realita TUK: 1. Klien dapat mengenal halusinasi 2. Klien dapat mengontrol halusinasi Tindakan Keperawatan : SP 2 P Halusinasi 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien 2. latih klien mengendalikan halusinasi dengan cara bercakap-cakap dengan orang lain 3. Anjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien b. melatih klien mengendalikan halusinasi dengan cara bercakap-cakap dengan orang lain : Ny. J : Rabu, 30 Januari 2013 : Melati

c. menganjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian 2. Evaluasi S:

o Klien mengatakan suara-suaranya sudah jarang timbul

o Klien mengatakan kalau suara datang merasa terganggu O: Klien tampak tenang A:
o

Klien mampu menjelaskan tentang halusinasinya

o Klien mampu bercakap-cakap dengan orang lain o Klien mampu memasukkan ke jadwal kegiatan P: Perawat
o

Lanjutkan SP 3 P halusinasi: melatih klien mengendalikan halusinasi dengan melakukan kegiatan

Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME IV Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (Data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (Data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Gangguan Sensori persepsi : Halusinasi C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : Halusinasi TUM: Klien dapat membedakan antara halusinasi dengan realita TUK: 1. Klien dapat mengenal halusinasi 2. Klien dapat mengontrol halusinasi Tindakan Keperawatan : SP 3 P Halusinasi 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien 2. latih klien mengendalikan halusinasi dengan melakukan kegiatan (kegiatan yang biasa dilakukan klien) 3. Anjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien

: Ny. J : Kamis, 31 Januari 2013 : Melati

b. Melatih klien mengendalikan halusinasi dengan melakukan kegiatan (kegiatan

yang biasa dilakukan klien)

c. Menganjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian

2. Evaluasi S:
o Klien mengatakan suara-suaranya sudah tidak pernah timbul

O: Klien tampak biasa saja A:

o o

Klien mampu menjelaskan tentang halusinasinya Klien mampu melakukan kegiatan (membereskan tempat tidur)

o Klien mampu memasukkan ke jadwal kegiatan P: Perawat

o

Lanjutkan SP 4 P halusinasi: memberikan pendidikan kesehatan tentang ppenggunaan obat secara teratur.

Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME V Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (Data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (Data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Gangguan Sensori persepsi : Halusinasi C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : Halusinasi TUM: Klien dapat membedakan antara halusinasi dengan realita TUK: Klien dapat memanfaatkan obat dengan baik Tindakan Keperawatan : SP 4 P Halusinasi 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien 2. Berikan pendidikan kesehatan tentang penggunaan obat secara teratur 3. Anjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien

: Ny. J : Jumat, 01 Februari 2013 : Melati

b. Memberikan pendidikan kesehatan tentang penggunaan obat secara teratur

c. Menganjurkan klien untuk memasukkan dalam ke jadwal kegiatan harian

2. Evaluasi S:
o Klien mengatakan suara-suaranya sudah tidak pernah timbul

O: Klien tampak biasa saja A:

o

Klien mengerti tentang penggunaan obat secara teratur

o Klien mampu memasukkan ke jadwal kegiatan P: Perawat

o

Lanjutkan SP 1 P resiko perilaku kekerasan: mengidentifikasi pk yang dilakukan Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

Klien :

LAPORAN RESUME VI Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif Klien mengatakan dulu kalau marah buang-buang barang yang ada di sekitar, klien saat marah mengatakan tidak suka di dekati. Data Objektif B. Masalah Keperawatan Resiko perilaku kekerasan C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : resiko perilaku kekerasan TUM: Klien tidak melakukan perilaku kekerasan TUK: 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi tanda-tanda perilaku kekerasan 4. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 5. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan Tindakan Keperawatan : SP 1 P Resiko perilaku kekerasan 1. Identifikasi penyebab PK : Ny. J : Rabu, 6 Februari 2013 : Melati

2. Identifikasi tanda dan gejala PK 3. Identifikasi PK yang dilakukan 4. Identifikasi akibat PK 5. nyebutkan cara mengontrol PK 6. Bantu klien mempraktekkan latihan cara mengontrol fisik 1 7. Anjurkan klien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi a. Mengidentifikasi penyebab PK b. Mengidentifikasi tanda dan gejala PK c. Mengidentifikasi PK yang dilakukan d. Mengidentifikasi akibat PK e. Menyebutkan cara mengontrol PK f. Membantu klien mempraktekkan latihan cara mengontrol fisik 1 g. Menganjurkan klien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian 2. Evaluasi S: o Klien mengatakan kalau marah selalu buang-buang barang yang ada di sekitar o Klien tidak ingin jika marah di dekati O: Klien tampak murung Klien tampak sendiri A: 1. Klien mampu mengidentifikasi penyebab kekerasan
2. Klien mampu mengidentifikasi tanda-tanda perilaku kekerasan 3. Klien mampu mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 4. Klien mampu mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan

P: Perawat

Lanjutkan SP2 P resiko perilaku kekerasan: melatih klien mengontrol PK dengan cara fisik 2

Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME VI Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Resiko perilaku kekerasan C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : resiko perilaku kekerasan TUM: Klien tidak melakukan perilaku kekerasan TUK: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol Tindakan Keperawatan : SP 2 P Resiko perilaku kekerasan 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien : Ny. J : Kamis, 7 Februari 2013 : Melati

2. Latih klien mengontrol PK dengan cara fisik II 3. Anjurkan klien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien

b. Melatih klien mengontrol PK dengan cara fisik II: Memukul-mukul bantal c. Menganjurkan klien memasukkan ke dalam jadwal harian klien 2. Evaluasi S: Klien mengatakan sekarang sudah jarang marah-marah dengan membuang barang Klien mangatakan senang di ajarkan cara untuk mengontrol perilaku kekerasan O: Klien tampak murung Klien tampak sendiri A: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol P: Perawat
o

Lanjutkan SP3 P resiko perilaku kekerasan: melatih klien mengontrol PK dengan cara verbal

o Evaluasi jadwal harian klien Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME VII Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Resiko perilaku kekerasan C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : resiko perilaku kekerasan TUM: Klien tidak melakukan perilaku kekerasan TUK: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol Tindakan Keperawatan : SP 3 P Resiko perilaku kekerasan : Ny. J : Jumat, 8 Februari 2013 : Melati

1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien

2. Latih klien mengontrol PK dengan cara verbal

3. Anjurkan klien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien b. Melatih klien mengontrol PK dengan cara verbal

c. Menganjurkan klien memasukkan ke dalam jadwal harian klien 2. Evaluasi S: Klien mengatakan sekarang sudah jarang marah-marah dengan membuang barang Klien mangatakan senang di ajarkan cara untuk mengontrol perilaku kekerasan O: Klien tampak sendiri A: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol P: Perawat
o

Lanjutkan SP4 P resiko perilaku kekerasan: melatih klien mengontrol PK dengan minum obat

o Evaluasi jadwal harian klien Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan

LAPORAN RESUME VII Nama Hari/ Tanggal Ruang A. Pengkajian Data Subjektif (data sudah terisi di hari kemarin) Data Objektif (data sudah terisi di hari kemarin) B. Masalah Keperawatan Resiko perilaku kekerasan C. Rencana Keperawatan Rencana Keperawatan : resiko perilaku kekerasan TUM: Klien tidak melakukan perilaku kekerasan TUK: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol Tindakan Keperawatan : : Ny. J : Jumat, 8 Februari 2013 : Melati

SP 4 P Resiko perilaku kekerasan 1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien 2. Latih klien mengontrol PK dengan cara minum obat 3. Anjurkan klien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian D. Catatan Keperawatan 1. Implementasi
a. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien

b. Melatih klien mengontrol PK dengan cara minum obat c. Menganjurkan klien memasukkan ke dalam jadwal harian klien 2. Evaluasi S: Klien mengatakan sekarang sudah jarang marah-marah dengan membuang barang Klien mangatakan senang di ajarkan cara untuk mengontrol perilaku kekerasan O: Klien tampak sendiri A: 1. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan 2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan 3. Klien dapat mengidentifikasi cara yang konstruktif dalam merespon terhadap kemarahan 4. Klien dapat mendemonstrasikan perilaku yang terkontrol P: Perawat
o

Lanjutkan SP1 P defisit perawatan diri: mengajarkan menjaga kebersihan

o Evaluasi jadwal harian klien Klien : Anjurkan klien memasukan kedalam jadwal kegiatan