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ANA ISABEL GÓMEZ VILLALBA 1GUÍA DIDÁCTICA
 BINTA Y LA GRAN IDEA BINTA Y LA GRAN IDEA BINTA Y LA GRAN IDEA BINTA Y LA GRAN IDEA
En esta carpeta encontrarás:-
 
Guía didáctica: donde se especifica los materiales de la carpeta, justificación yobjetivos de la actividad y ficha técnica del documental.-
 
El cortometraje para proyectar en clase. Duración: 30 min.-
 
Un PPT. De actividades para comentar tras el visionado del film.-
 
Un documento WORD con más actividades para realizar en otras sesiones o encasa.-
 
Un documento PDF con los derechos de la infancia adaptados a la comprensióny manejo de nuestro alumnado.-
 
Vínculo a la página WEB del documental
 En el mundo a cada rato
.JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS-
 
Este documental permite conocer la realidad de otras sociedades y culturas sinrecurrir al victimismo. Muy al contrario, el film presenta una sociedad africanarica culturalmente: tanto por la música, el colorido, la forma de afrontar la vidacon una actitud positiva, el compromiso, la solidaridad...-
 
 Nuestro alumnado podrá ver una sociedad viva, con inquietudes sociales yculturales, con deseos de cambiar aquello que amordaza su desarrollo ycrecimiento.-
 
Pretendemos con esta actividad que reflexionen sobre el valor de la educacióncomo elemento clave en la formación y crecimiento personal. Que entiendan:
o
 
Que la educación es la herramienta fundamental para romper el círculode la pobreza,
o
 
A valorar la educación que reciben.-
 
En una entrevista realizada al director de cine Imanol Uribe, a propósito de su película Bwana, le preguntaron si el cine podía cambiar el mundo; él respondió:
 Los auténticos protagonistas del cine son los espectadores, no habría cine sinellos. Hay películas comprometidas con los problemas sociales, que transmitenun mensaje. Este mensaje que llega al espectador es el origen, es el germen deun cambio de actitud 
-
 
La película nos demuestra que otro cine es posible y nos pide que hagamostambién posible otro mundo.
-
 
 Nos va a servir desde el punto de vista de la educación en valores para:
 
o
 
Interrogarnos por nuestra responsabilidad en todo lo que acontece ennuestro mundo.
 
o
 
Apostar por la educación como elemento indispensable para romper elcírculo de la pobreza y la discriminación.
 
o
 
Dejar atrás, desmontándolos racionalmente, los estereotipos y los prejuicios.
 
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