Auto-avaliação BE2009

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Bibliotecas Escolares:

Modelo de Auto - Avaliação

1

Í

NDICE

P

ARTE

I

-

I

NTRODUÇÃO

1.

A

avaliação da Biblioteca Escolar: pressupostos2.

O modelo de auto-avaliação3.

Descrição do modelo3.1

Domínios que são objecto de avaliação3.2

Recolha de evidências3.3

Perfis de desempenho4.

Metodologia a seguir

P

ARTE

II

-

O

S

D

OMÍNIOS

A.

Apoio ao Desenvolvimento Curricular

A.1 Articulação curricular da BE com as estruturas pedagógicas e os docentesA.2. Desenvolvimento da literacia da informação

B.

Leitura e Literacias

C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e deAbertura à Comunidade

C.1. Apoio a actividades livres, extra-curriculares e deenriquecimento curricular C.2. Projectos e parcerias

D. Gestão da Biblioteca Escolar

D.1.

Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento.Acesso e serviços prestados pela BED.2. Condições humanas e materiais para a prestaçãodos serviçosD.3. Gestão da colecção/da informação

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