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11-03-13 Presentan guía para una enseñanza antirracista de la herencia africana

11-03-13 Presentan guía para una enseñanza antirracista de la herencia africana

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Published by William J Greenberg
La Editora Educación Emergente se complace en anunciar la primera jornada de presentaciones del libro Arrancando mitos de raíz: Guía para una enseñanza antirracista de la herencia africana en Puerto Rico. Este texto constituye la primera guía educativa de su tipo en la Isla, cuyo propósito es concienciar sobre el racismo en el contexto escolar y social cotidiano, y dirigir la educación con miras a erradicar prejuicios y prácticas racistas, conscientes e inconscientes, individuales e institucionalizados, en la sociedad y en el aula, particularmente en los grados de K a 6to, ya que está destinada a maestros practicantes y estudiantes de pedagogía.
La Editora Educación Emergente se complace en anunciar la primera jornada de presentaciones del libro Arrancando mitos de raíz: Guía para una enseñanza antirracista de la herencia africana en Puerto Rico. Este texto constituye la primera guía educativa de su tipo en la Isla, cuyo propósito es concienciar sobre el racismo en el contexto escolar y social cotidiano, y dirigir la educación con miras a erradicar prejuicios y prácticas racistas, conscientes e inconscientes, individuales e institucionalizados, en la sociedad y en el aula, particularmente en los grados de K a 6to, ya que está destinada a maestros practicantes y estudiantes de pedagogía.

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Presentan guía para una enseñanza antirracista de la herencia africanaPOR80GRADOS| 11 DE MARZO DE 2013 | 5:31 PM –0 COMMENTS
La Editora Educación Emergente se complace en anunciar la primera jornada depresentaciones del libro
 Arrancando mitos de raíz: Guía para una enseñanzaantirracista de la herencia africana en Puerto Rico
. Este texto constituye la primera
 
guía educativa de su tipo en la Isla, cuyo propósito es concienciar sobre el racismoen el contexto escolar y social cotidiano, y dirigir la educación con miras a erradicarprejuicios y prácticas racistas, conscientes e inconscientes, individuales einstitucionalizados, en la sociedad y en el aula, particularmente en los grados de K a6to, ya que está destinada a maestros practicantes y estudiantes de pedagogía.(Lea en línea:http://educandocontraelracismo.webs.com)El texto plantea sus objetivos en un lenguaje claro y sencillo, accesible tanto alacadémico preocupado por este tema como al lector común que interesadocumentarse sobre la fenomenología social del discrimen racial en Puerto Rico. Ensus 314 páginas, de forma metodológica, conceptual y práctica, abarca consorprendente amplitud y precisión múltiples aspectos de esta problemática, queincluyen la descripción de testimonios en clase, análisis del contenido de textosescolares y de la iconografía relativa al fenómeno racial. Está dividida en seiscapítulos cuyo eje temático es el contraste entre cinco mitos difundidos a través dela historia sobre la herencia africana y el lugar que esta ocupa en la identidad delser puertorriqueño, y las alternativas veraces que desplazan conceptualmente estasposturas anquilosadas en nuestra sociedad.La Guía es un texto ilustrado a color, de diseño dinámico y versátil, que incluye unasección descriptiva, ficha por ficha, de 100 recursos que permiten profundizar en lostemas principales de los seis capítulos:
Introducción, Herramientas básicas: tres pasos para comenzar a contrarrestar el racismo, Racismo y currículo: cinco mitosque maestras y maestro deben cuestionar; Racismo interpersonal en el contextoescolar; Materiales para los escolares; Recursos para leer, escuchar y ver 
. Estaúltima sección describe y enumera películas, documentales, libros, revistas yentrevistas, entre otros valiosos recursos de investigación sobre el tema. Así mismo, la Guía incluye una sección abarcadora de modelos de planes académicosde variadas disciplinas, que incluye la recreación de situaciones en clase parafacilitar la visualización de los maestros sobre el problema, así como mapas,canciones, poemas, cuentos y planes académicos.La Guía, subvencionada por la Fundación Puertorriqueña de las Humanidades, es elproducto de una elaborada investigación interdisciplinaria conducida durante másde seis años en el contexto escolar por investigadoras y especialistas de diversasdisciplinas académicas y sociales, entre ellas Isar P. Godreau, antropóloga cultural,investigadora y autora principal del texto; Mariluz Franco Ortiz, psicóloga socialcomunitaria, cofundadora de la organización Unión de Mujeres PuertorriqueñasNegras e integrante de Colectivo Ilé, organización comunitaria dedicada a laerradicación del racismo, sexismo, clasismo y otras formas de opresión; MaríaReinat Pumarejo, educadora y organizadora antirracista nominada en 2005 a Nobelde la Paz por su labor contra el discrimen y la opresión e integrante de Colectivo Ilé;Hilda Lloréns, antropóloga especialista en identidad racial, género y estudiosculturales, asociada al Institute for Community Research y Brown University; InésCanabal Torres, psicóloga y catedrática de la misma materia en la Universidad
 
Interamericana de Puerto Rico; y Jessica Aymeé Gaspar, especialista en Teatro,catedrática asociada de la UPR-Cayey e integrante de Colectivo Ilé.La Guía está disponible en las siguientes librerías:Librería Mágica,Librería La TertuliaLibrería La Tertulia (VSJ)Librería Norberto GonzálezLibros ACLibrería RUMLibrería El QuijoteLibrería Univ. Católica PonceEl debut de la Guía será como indica el siguiente itinerario:
13 de marzo, (miércoles) 6:00 pm. Centro de Estudiantes Berverly,Universidad Interamericana en San Germán
. Co-auspicia: Casa abierta deestudios graduados de la Universidad Interamericana en San Germán.
14 de marzo(jueves) 12:00 pm UPR- Ponce (Biblioteca
) Co-auspician: Casa Paoli del Centrode Investigaciones Folklóricas de PR, Fundación Puertorriqueña de lasHumanidades, Centro Cultural de Ponce: Carmen Solá de Pereira y UPR- Ponce.
19 de marzo (martes) 10:30 am UPR-Mayagüez/ Salón Celis116.
Presentadoras: Jocelyn Géliga y Canny Bellido
21 de marzo (jueves) ,10:00 am UPR- Arecibo (Biblioteca)
. Co-auspicia: Jornada enConmemoración de los 140 años de la Abolición de la Esclavitud enPuerto Rico,Departamento de Humanidades UPR- Arecibo.
26 de marzo (martes) 6:30 pm, Colegio de Abogados
. Co-auspicia : Comisiónpara la Igualdad Racial del Colegio de Abogados de Puerto Rico. Presentadores:Fernando Picó y Maricruz Rivera Clemente.
3 de abril (miércoles) 10:00 am – 12:00 pm
,
Anfiteatro #4, Facultad deEducación, UPR-Río Piedras
. Co-auspicia: Facultad de Educación, Centro deInvestigaciones Educativas Facultad de Educación Eugenio María de Hostos, Centrode Investigaciones Educativas, Departamento de Estudios Graduados;Departamento de Programas y Enseñanza y la Asociación de Futuros Educadores.
6 de abril (sábado) 3:00 pm, Local de COPI en Piñones.
Co- auspiciaCorporación Piñones se Integra (COPI) y Colectivo ilé.Para mayor información y detalles, puede comunicarse al teléfono(787) 231-9634ocon Lourdes Rolón Collazo, de Editora Educación Emergente, al(787) 587-1598oal
email
<editora@editoraemergente.com> y al enlace del

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