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PRÁCTICA DE CONJUNTOS 6° GRADO

PRÁCTICA DE CONJUNTOS 6° GRADO

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08/16/2014

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Matemática 6º grado
 
Prof. Lucy Joaquín Cárdenas
PRÁCTICA DE CONJUNTOS
1
. Dado el diagrama, Determina la unión de: A U C = { ..........................................................C U D = { ..........................................................B U A = { ..........................................................B U C U D = { ...................................................(C U D) U B = { ................................................ A U B U D = { ...................................................
 
2
. Dado el diagrama adjunto, escribe el conjunto intersección de:
 
 A 
B= { .........................................B
C= { .........................................C
D= { ......................................... A 
D= { .........................................B
D= { ......................................... A 
B
C= { .................................
 
3
. Dados los conjuntosE = {x+2 / x

y 2 < x < 6 }; F = {x

/ x 3} ; G = {x

/ 3 < x < 7} ; H = {3, 6}Efectúa y construye los diagramas de: E U F, G U H , (G
H) U F
4
. Dado los conjuntos : A = {x
 
/ N / 2 < x ≤ 5 } B = {x
/
 
 
/ 2x+3; 1 ≤ x < 4}
 C = { x + 1 / x
/
 
y 2 < x < 6 } , Determina y construye su diagrama de: A 
B
C B
C
 
5
. Dado los conjuntos : R = { 4; 7; 10 } S = { a,b,c } T = { 8; 9; 10 } Q = { 7 }Escribe V o F según corresponda:
ABCD
.7.6.5.3.4.1.2
ACBD
.6.2.1.3.4.8.5.7
 
 
Matemática 6º grado
 
Prof. Lucy Joaquín Cárdenas
Q = { 7 }
...……..
( )
T = { 10 } .......... ( )S
T = {a,b}
.….......
( ) Q
T = {7,8,9,10 } .......... ( )Q
S = { }
………..
( ) S
R = {
}
………
( )
6
. Dados los conjuntos: M = {2; 4; 6; 8} N = {6; 8; 10} R = {3; 5}S = {2; 4} Determine y grafique:a) M
S b) M
N c) (R 
M)
N
7
. Dado los conjuntos A = {a, b, c, d} B = {c, d, e, f} C = {b, c} D = { g }Determine y construya el diagrama:a) A 
B b) D
C c) (A 
B) - C
8
. Sean:P = {x

 
/ 12 ≤ x < 25 ; x es múltiplo de 3 }
 Q = {x

 
/ 20 ≤ x < 32 ; x es múltiplo de 6 } . Determinar y graficar P
Q
 
9.
¿Qué relación dada entre conjuntos, identifica a la zona achurada?
 
A BC
 
a) [ (A 
B)
(B
C) ]
[ C
(A 
B) ] b) [ (A 
B)
C]
( C
A )
 
 
Matemática 6º grado
 
Prof. Lucy Joaquín Cárdenas
c) [ (A 
B)
C]
( C
B ) d) [ C - (A 
B) ]
[ (A 
B)
C ]
 
10.
P, S, T, son conjuntos no vacíos. ¿Cuál operación corresponde a la parte sombreada deldiagrama?
 
PST
 
a) ( P
S )
T b) ( P
S )
T c) ( S
T )
( S
P )d) ( P
S )
( S
T ) e) ( P
S )
T
 

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