Professional Documents
Culture Documents
BAHAGIAN A [ 30 Soalan ] Arahan : Setiap soalan diikuti dengan empat cadangan jawapan A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul. Cadangan masa untuk bahagian ini ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab satu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
A. Boleh disembuhkan. B. Boleh dicegah. C. Boleh merebak dengan mudah. D. Disebabkan oleh mikroorganisma.
018
[ Lihat sebelah
4. Antara keadaan-keadaan yang berikut, yang manakah benar tentang kesan buruk mikroorganisma?
I. Penyakit. II. Gigi reput. III. Keracunan makanan. IV. Makanan menjadi rosak.
A. I dan IV. B. I, II dan IV. C. II dan III. D. I, II, III dan IV.
A. Bergerak secara berkumpulan. B. Membawa anaknya di dalam kantung. C. Memindahkan anaknya ke tempat lain apabila diganggu. D. Menyerang apabila anaknya diganggu.
018
[ Lihat sebelah
9. Antara cirri-ciri berikut, yang manakah berkenaan dengan biji benih yang dipencarkan oleh angin?
I. Ringan. II. Mempunyai ruang udara. III. Mempunyai bulu halus. IV. Warna yang terang.
018
[ Lihat sebelah
11. Maklumat di bawah menerangkan ciri-ciri sejenis biji benih atau buah. Kecil Ringan Mempunyai struktur seperti sayap
A. Kerana anak gajah comel B. Kerana gajah mahu bersama dengan anaknya. C. Untuk memastikan gajah tidak pupus. D. Kerana kekurangan sumber makanan.
018
[ Lihat sebelah
A. Mereka terlalu besar. B. Mereka sudah pupus. C. Mereka telah berpindah ke tempat yang lebih baik. D. Mereka tidak mempunyai ruang yang mencukupi untuk hidup.
15. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan burung melindungi dan menjaga telur dan anaknya?
I. Memberi makanan. II. Tinggalkan sarang. III. Mengeram telur. IV. Meninggalkan anaknya selepas telur menetas.
A. B. C. D.
018
[ Lihat sebelah
ayam
ular
Kelapa sawit
Tikus
Rajah 2
018
[ Lihat sebelah
19. Antara aktiviti berikut, yang manakah menunjukkan bahawa buaya menjaga anaknya?
I. Bertelur dan menyembunyikan telurnya di dalam tanah. II. Membawa anaknya di dalam mulut untuk keselamatan. III. Mengeram telur. IV. Menghasilkan telur yang berlendir.
A. I B. II C. III D. IV
I. Bertelur dengan banyak. II. Mengeram telurnya. III. Membawa telurnya di atas belakang badan. IV. Menimbus dan menyembunyikan telurnya di dalam pasir.
A. Bahagian yang boleh dimakan. B. Kulit yang berlilin. C. Tempurung yang keras. D. Ruang udara.
018
[ Lihat sebelah
A. Bergerak secara berkumpulan. B. Membuat bunyi bising. C. Menghalau musuh. D. Menyembur air ke musuhnya.
018
[ Lihat sebelah
A. I, dan II sahaja. B. I, dan III sahaja. C. II, dan III sahaja. D. III, dan IV sahaja 25. Mikroorganisma boleh dilihat melalui
A. I, dan III sahaja. B. I, III, dan IV sahaja C. II, III, dan IV sahaja. D. I, II, III dan IV. .
018
[ Lihat sebelah
10
28. Rajah 4 menunjukkan sekeping roti yang telah dibiarkan selama beberapa hari.
Rajah 4
A. Lembap dan sejuk. B. Lembap dan panas. C. Kering dan sejuk. D. Kering dan panas.
018
[ Lihat sebelah
11
A.
C.
B.
D.
Rajah 5
12
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sesuatu soalan teruskan menjawab soalan berikutnya.
1. Jadual 1 di bawah menunjukkan cara haiwan K, L, M, dan N menjaga telur dan anakya.
Jenis haiwan K L M N
Cara haiwan menjaga anaknya Menyembunyi telurnya di dalam pasir Membawa anak di dalam kantung Membawa anak di atas badan Mengeluarkan telur yang berlendir
Jadual 1
a) Mengapakah haiwan K, L, M, dan N perlu menjaga telur atau anaknya? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]
b) Nyatakan hubungan di antara jenis haiwan dan cara mereka manjaga anaknya. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ] c) Beri satu contoh haiwan :
i. K : ii. L : iii. M :
018
[ Lihat sebelah
13
2. Rajah 1 menunjukkan sebiji limau yang sudah buruk dan sekeping roti yang sudah berkulat.
Rajah 1
a) Apakah yang dapat diperhatikan pada limau dan roti itu? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]
b) Apakah yang diperlukan oleh mikroorganisma untuk hidup? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]
c) Apakah mikroorganisma yang terdapat pada limau dan roti itu? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ] d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat dari penyiasatan ini? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 2 markah ]
018
[ Lihat sebelah
14
3. Jadual 2 di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang budak lelaki M, N, O, dan P dalam larian 100 meter.
Budak lelaki M N O P
Jadual 2
: :
c) Susun semula budak-budak lelaki tersebut dari pemenang yang pertama hingga yang keempat. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]
d) Apakah yang dapat kamu simpulkan dari penyiasatan di atas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [ 1 markah
15
4. Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen. Dua ekor belalang dimasukkan ke dalam air selama dua jam.
Rajah 2
a) Nyatakan pemerhatian untuk eksperimen ini selepas dua jam. ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]
d) Namakan satu haiwan lain yang mempunyai struktur pernafasan yang sama dengan belalang. ___________________________________________________________________ [ 1 markah ]