Más De Este Usuario
Related Docuements
Bauman L' educació en un món de diàspores".
La vida líquida moderna, a diferència de la cultura de l'era de la creació...
From Roser
Les edats del nen
1.-BREU RESUM:
La infància és una etapa vital. Des de que un nen neix fins que és adolescent, el seu únicobjectiu és assumir l’autonomia. Per aconseguir-ho l’Infant canvia ràpidament, passada aquestaetapa els canvis són més lents.Tot i que l’herència biològica influirà en part, en el desenvolupament de la seva personalitat elque tindrà més pes serà el seu aprenentatge, experiència i educació.0-3 anysEtapa egocentrisme. Necessita constant atenció i que quedin cobertes les seves necessitatsbàsiques. Necessita crear un vincle per corroborar la confiança. L’únic mitjà de comunicacióque té al principi d’aquesta etapa és el plor.Per tal que es senti segur, cal mantenir unes rutines diàries.
Moviment i crisis
L’Infant pretén descobrir el món i ho fa per mitjà del moviment. Quan el nen descobreix que ésun ésser individual pateix un moment de crisis. Quan els cuidadors marxen l’Infant pensa queserà per sempre, per tal d’evitar-ho cal donar-li confiança.A partir dels 2 anys pateix la crisis de la independència, és a dir, que s’oposa a tot el que diuenels pares. El no i les rabietes són constants; això és anomenat “petita adolescència”.
Jugar és aprendre
Fins als 2 anys, les joguines les utilitzen de manera autònoma, a les llars d’infants el joc ésparal·lel.L’integrés dels nens és jugar, no les joguines. L’ús del no, en aquesta etapa, és molt important(mai en excés), ja que serà necessari en la incursió del nen en la vida de l’adult.
Despertar la imaginación
Entre els 2 i 3 anys, comencen a tenir un vocabulari més fluït, això els dóna independència illibertat. A més comencen a tenir el seu primer contacte amb el joc simbòlic gràcies a quedesperta la seva fantasia; aquesta, però pot ser contraproduent, ja que desperta pors. Per aixòs’han de recolzar les emocions positives per sobre de les negatives.4-6 anysL’energia que tenen és inesgotable. Les seves capacitats motius han millorat, ja dominen el seucos. La motricitat fina també és perfecciona.Encara que encara plora quan alguna cosa li surt malament, ja no té la necessitat de reafirmar-se. A aquesta etapa se li diu: edat daurada. El nen es tranquil·litza i disfruta.
Mimar la autoestima
Necessita consolidar la seva autonomia. Per això cal fer-li veure que ell ha d’estar orgullós delsseus resultats. Comença a adonar-se de que és responsable de la seva vida.Per donar suport a la seva autoestima, és bo que prengui decisions i que esculli entre unesopcions donades.
Respeto a la autoridad
Bona etapa per posar límits, ja que comença a comprendre el món. Encara que no entén lesconseqüències als seus actes, sí que entén que existeixen unes normes que s’han de seguir.Reconeix immediatament la figura de més autoritat i sap que és més poderós que ell i quesempre el protegirà. Li dóna seguretat i l’ajuda a creixer.Pot començar a entendre valors, per això és bo utilitzar els seus propis vehicles per facilitar-li lafeina.La imaginació té funcions adaptatives i socialitzadores. La màgia que viu pot fer-li creure quetot té un efecte màgic.
Primeros compañeros
Comença la socialització. És en l’escola on troba els primers companys i on forma els primersgrups. Amb la socialització neixen les primeres mentides.7-12 anysCanvien les seves capacitats intel·lectuals. Comença a raonar (raona plenament als 12) i neixla lògica, també comprèn la inclusió.És una etapa llarga on els canvis es produeixen de manera gradual.
Límites y pactos
Important el llenguatge verbal i la memòria. Començarà a disfrutar amb la lectura, que ajudaràa entendre arguments, i en la seva capacitat d’atenció i concentració.És un període tranquil.
Comença a pensar que el seu criteri és tan vàlid com el dels seus pares, per això serà difícilposar límits. Serà bo que s’utilitzi el raonament, el diàleg i els pactes amb el nen.
La primera independencia
Les amistats tenen un pes important, li aportaran satisfacció i una nova font d’afecte. Voldràformar part d’un grup i assumirà un rol concret.Es desenvolupa la personalitat en aquesta etapa.Cap als 10 anys el nen es sentirà gran. Com té la capacitat de prendre decisions, és bo afavorir aquesta independència i fer que tingui responsabilitats. Ha d’assumir les conseqüències delsseus actes.Important: deixar que s’equivoqui les vegades que faci falta.
2.-COMPARATIVA D’EDATS:0-3 ANYS4-6 ANYS7-12 ANYS
Egocentrisme / Joc paral·lelPrimers grupsNecessitat de formar part d’ungrupMillora llenguatgeMillora capacitats motriusMillora capacitats intel·lectualsLlibertat gràcies al llenguatgeVol ser autònom: autoestimaIndependència: assumeixresponsabilitatImita als adults
Joc simbòlicEntén que hi ha unes normesque s’han de seguir Assumeix les conseqüènciesdels seus actes.
3.-REFERÈNCIES A AUTORS:
La divisió per edats i les característiques essencials que ens dóna (mirar la taula comparativa)és una clara referència a Jean Piaget.També es fa referència a les crisis d’ Erikson a les que el nen s’ha d’enfrontar per tenir un bondesenvolupament.Per últim, crec que quan diu: “...poniendo emociones positivas sobre las negativas,...” fa unapetita referència al condicionament operant de Skinner, encara que no del tot. O que quan, alfinal, ens diu que és bo equivocar-se per així aprendre, podríem pensar una mica en la filosofiade Thorndike.
4.-OPINIÓ PERSONAL:
Trobo que és un article molt clar, on ens parlar amb un vocabulari molt quotidià, per tant, podriaestar dirigit tant a les famílies (per ajudar-los a entendre millor als seus fills, ja que moltesvegades si les famílies coneguessin l’etapa on es troba el nen, s’evitarien molts mals de cap)com als educadors (per ajudar-los a guiar a les famílies).Si hagués estat jo, hagués donat aquest article quan vam començar a donar les edats dePiaget, ja que ja teníem algunes nocions i això ens hagués ajudat molt a entendre’l molt mésbé. La veritat és que l’he trobat molt interessant i no m’ha costat gens de llegir-lo.Marta Castells
of 00
Les Edats Del Nen
288 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | |
| Upload Date: | 03/09/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment