Conseil de classe 4e Debussy 7 mars 2013 Prsences : M. Javel, proviseur, M. Boira, CPE, M.

. Hidalgo, professeur principal Professeurs : Franais: M. Quesne Maths : M. Abitbol Histoire/Go : M. Renaux Sociales : Mme Snchez Espagnol lengua: Mme Muoz Musique: Mme Sciences Physiques: M. Hidalgo SVT: Mme Serrano EPS: Mme Solano Latin: Mme Abitbol Arts plastiques : M. Perales

Absente : Anglais : Mme Sandr Dlgus parents : J. Reglero (liste indpendante) / G. Sanz (APAELM) Dlgus lves : Yago Dez / Jaime Sistach

Apprciation gnrale de la classe Classe toujours agrable, avec laquelle les professeurs ont plaisir travailler (Maths : il fait trs bon travailler avec eux, ils sont agrables et sympathiques ). Cependant, les professeurs notent un certain essoufflement dans le travail, et quelques problmes de discipline, surtout en langues et au moment des activits orales. Enfin, quelques lves sont loin de fournir le travail demand en 4me. Point sur les fiches vertes distribues aux familles : ces fiches sont des documents officiels. Les familles vont y noter leur souhait pour lorientation des lves lan prochain. Le conseil du 2nd trimestre mettra un avis sur ces souhaits, avis maintenu la fin de lanne sous rserve de lvolution des rsultats de chaque lve au 3me trimestre.

Remarques des dlgus des parents dlves : Parents : en physique-chimie, 11 lves sur 31 nont pas la moyenne. Est-ce un indicateur dune classe peu scientifique ? Rponse de M. Hidalgo : ces rsultats, ainsi que la baisse des moyennes en physiquechimie, sont lis la difficult de la dernire partie du programme ce trimestr. Parents : ces rsultats sont-ils les mmes dans lautre classe ? Rponse de M. Hidalgo : les rsultats sont meilleurs dans lautre classe, en physique chimie et de faon gnrale. Parents : les 2 classes sont les mmes depuis la 6me, pourquoi ne pas les mlanger lan prochain ? Rponse de M. Javel : pourquoi pas ? Rponse de M. Boira : le mlange nest pas toujours facile raliser.

Comentario general sobre la clase Sigue siendo una clase agradable, con la que los profesores trabajan con placer (mates: es muy agradable trabajar con ellos, los alumnos son simpticos y agradables ). Sin embargo, los profesores notan cierta falta de mpetu en el trabajo, y algunos problemas de disciplina, sobre todo en las clases de lengua y durante las actividades orales. Adems, algunos alumnos estn lejos de dar el esfuerzo que tendran que dar en 4me. Punto sobre las fichas verdes distribuidas a las familias: son documentos oficiales, en los que las familias apuntaron su deseo para la orientacin de su hijo el ao que viene. El conseil del 2 trimestre emitir una opinin acerca de este deseo, opinin que se mantendr en junio en funcin de la evolucin de los resultados de cada alumno durante el 3er trimestre. Preguntas de los padres dlgus Padres: 11 alumnos sobre los 31 de la clase tienen un suspenso en fsica. Significa que es una clase poco cientfica? Respuesta de M. Hidalgo : estos resultados, como la bajada de los resultados en fsica este trimestre, se deben a la dificultad de la ltima parte del programa este trimestre. Padres: los resultados de la otra clase en fsica han experimentado la misma bajada ? Respuesta de M. Hidalgo : la otra clase tiene mejores resultados, tanto en fsica como en general. Padres: las 2 clases son las mismas desde la 6me. Porqu no mezclarles el ao que viene ? Respuesta de M. Javel: porqu no ? Respuesta de M. Boira: tal mezcla no es siempre fcil de realizar

BILAN Flicitations : 7 Mises en garde pour travail ou attitude : 2 Encouragements : 3 Avis rserv de passage en 3me : 4