I.E.G.

COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

II SECUNDARIA
1

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

CONTENIDO
1. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
1.1. 1.2. 1.3. MOVIMIENTO CIRCULAR MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME PROBLEMAS

2. ESTATICA
2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. CONCEPTOS BSICOS LEYES DE NEWTON PRIMERA LEY (PRINCIPIO DE INERCIA) SEGUNDA LEY DIAGRAMA DEL CUERPO LIBRE DIAGRAMA DEL CUERPO LI BRE II

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

MOVIMIENTO CIRCULAR
Es aquel movimiento en el cual la trayectoria es una Circunferencia

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)

Es aquel movimiento en el cual el mvil recorre arcos iguales en tiempos iguales. En este caso la velocidad angular permanece constante, as como el valor de la velocidad tangencial.

Son ejemplos de este tipo de movimiento: El movimiento de las agujas del reloj. El movimiento de las paletas de un ventilador. El movimiento de un CD en reproduccin V: velocidad tangencial : velocidad angular T: tiempo S: desplazamiento lineal : ngulo recorrido

RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD ANGULAR Y EL PERIODO

RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD TANGENCIAL Y ANGULAR

R = radio

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

FRMULAS QUE RIGEN EL M.C.U.

Donde: V: velocidad tangencial : velocidad angular T: tiempo S: desplazamiento lineal :ngulo recorrido

PROBLEMAS PARA LA CLASE

BLOQUE I
01. Describe tres casos de movimientos circulares uniformes que observes en tu vida diaria. Ilustra. 02. Completa: El movimiento de las agujas de un cronmetro, son ejemplos de movimiento .. Completa: El cociente entra la distancia o arco recorrido y el tiempo empleado se conoce con el nombre de: ...................................................

El nmero de vueltas que da un mvil por unidad de tiempo se llama: ............................................... 03. Escribe V (verdadero) o F (falso), segn corresponda: En el M. C. U. El mvil describe ngulos iguales en tiempos iguales. ( ) La velocidad angular del movimiento circular variado es constante. ( ) La aceleracin de la gravedad es de 9,8 cm/s 4 ( )

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

4. Una rueda de Chicago de 8 m de radio da 10 vueltas en 5 min. Calcular la velocidad angular de la rueda y la velocidad lineal de una de sus sillas.

Rpta. Velocidad angular: 0, 21 rad/s velocidad lineal 1,68 m/s

5. Una partcula describe un arco de 20 cm de radio en 10 s. Calcular su velocidad angular, si el radio es de 10 cm Rpta Velocidad angular 0,2 rad/s 6. Una partcula en M. C. U. Describe un arco de 10 m en un tiempo de 2,5

segundos. Calcular su velocidad tangencial Rpta. 4 m/s 7. Cul ser la velocidad angular de una partcula que gira a 180r.p.m.? A)2 D)6 B)4 E)10 C)8

8. Cul ser la velocidad angular en rad/s de la hlice de un avin que gira a 200r.p.s.? A)100 D)400 B)200 E)500 C)300

9. Cul ser la velocidad angular en rad/s del segundero de un reloj de aguja? A) /12 D) /40 B) /20 E) /50 C) /30

10. Cul ser la velocidad angular en rad/s del minutero de un reloj de aguja? A) /450 D) 3000 B) /800 E) /3600 C) /1800

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

BLOQUE II
11. Se sabe que un ciclista esta dando vueltas alrededor de una pista circular dando 4 vueltas cada minuto . Cul ser la velocidad angular en rad/s de dicho ciclista mientras realiza sus movimiento circular? A) /15 D)4 /3 B)2 /15 E)3 /7 C) /3

12. Se sabe que una partcula esta girando a la misma velicada dando 12 vueltas cada minuto. Cual ser la velocidad angular en rad/s de dicha partcula mientras realiza su movimiento circular? A) /5 D)4 /5 B)2 /5 E) C)3 /5

13. Cul ser la velocidad en rad/s del rotor de una turbina que gira a 3600 r.p.m. ? A)40 D)70 B)50 E)120 C)60

14.Un ventilador gira 160vueltas cada 4 segundos. Cul ser la velocidad en rad/s de dicho ventilador asumiendo que esta es constante. ? A)20 D)35 B)50 E)80 C)60

15. Si la rueda gira /3 rad, qu distancia se ha trasladado la rueda? (en cm).

a) 2 /3 cm b) /3 cm c) 4 /3 cm d) /5 cm e) N.A.

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

16. Del siguiente movimiento se plantean las siguientes premisas:

I. vA = vB = vC II. wA = wB = wC III. fA = fB = fC IV. vA < vB < vC Cul o cules de las sentencias son falsas? a) Solo I d) Slo IV b) IV y II e) III y IV c) Slo II

17. Con respecto al M.C.U. Cul es la expresin falsa? d) 0 0 e) Todas son falsas

a) V =cte b) = 2 f c) = cte

18. Un cuerpo que posee M.C.U. gira a razn de 10 rad/s. Si el mvil recorre 20 m en 5 s. Calcular el radio de giro.

A)0,4m D)0,7m

B)0,5m E)0,8m

C)0,6m

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

19. Se sabe que una partcula dio 16 vueltas en 8 segundos Qu ngulo en radianes girara dicha partcula en 10 segundos? A)10 D)40 B)20 E)50 C)30

20. Un disco A gira razn de 120 R.P.M. y un punto P se encuentra a 30 cm del centro de rotacin. Otro disco B gira A razn de 90 R.P.M y un punto Q se encuentra a 40 cm del centro de rotacin. Cul de los puntos (P o Q) tiene mayor velocidad lineal?

Rpta: Tienen igual velocidad lineal = 120 cm/s

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

ESTTICA
PRIMERA LEY DE NEWTON
(Ley de la Inercia) Todo objeto persiste en un estado de reposo, o de movimiento en lnea recta con rapidez constante, a menos que se apliquen fuerzas que lo obliguen a cambiar dicho estado.

TERCERA LEY DE NEWTON

(Principio de accin reaccin) "Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro cuerpo, ste reacciona sobre el primero con una fuerza de igual magnitud, igual direccin, pero de sentido contrario".

La Accin y Reaccin se manifiestan sobre cuerpos diferentes y en cuerpos que no necesariamente estn en contacto.

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

FUERZAS ESPECIALES
A. Peso (W) Llamamos as a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que se encuentre en su cercana.. Se le representa por un vector vertical y dirigido hacia el centro de la Tierra.

B. Normal (N) Se le llama tambin fuerza de contacto

C. Fuerza de Tensin ( ) Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta como resistencia a que estos cuerpos sean estirados D. Fuerza de Compresin (
g)

Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta como una resistencia a que estos sean comprimidos.

10

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)

Un diagrama de cuerpo libre es el grfico de un cuerpo o conjunto de cuerpos que se representa aislado de su medio original, y en donde se sealan las fuerzas externas a aquel. Ejemplo 01:

Esfera m

DCL

PROBLEMAS PARA LA CLASE

BLOQUE I
Efectuar el diagrama de cuerpo libre (DCL) de los siguientes cuerpos

1.

2.

3.

11

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

4.

5.

6.

7.

polea

8.

12

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

9.

10.

BLOQUE II

11.

12.

13.

13

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

14.

Barra ingrvida

15.

16.

17.

18.

14

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

A A B F B

19.

20.

A A B C B C

15

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

CONTENIDO
1. ESTATICA I
1.2. Primera condicin de equilibrio 1.3. Problemas de aplicacin (propuestos y resueltos)

2. ESTATICA II
2.2. 2.3. Segunda condicin de equilibrio Problemas de aplicacin(propuestos y resueltos) Conceptos bsicos Unidades de peso y masa Segunda Ley de Newton Problemas de aplicacin

3. DINAMICA LINEAL
3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

16

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

ESTATICA I Primera condicin de equilibrio

SABAS QU... LA CARRERA PROFESIONAL DE BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIN

El especialista en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin es el profesional que est capacitado para disear, administrar y evaluar unidades, redes y sistemas de informacin tpicos y atpicos. Conoce exhaustivamente las fuentes de informacin y domina el tratamiento de los variados soportes de datos e informacin. Organiza,. Clasifica y ordena los distintos soportes de los diferentes tipos de unidades de informacin: bibliotecas (infantiles, escolares, populares, municipales, parroquiales, comunales, universitarias, especializadas) de empresas. Asimismo, organiza y dirige el funcionamiento de bases y bancos de datos, centro de documentacin, automatizados o manuales. Utiliza la tecnologa ms avanzada de la informacin telemtica para crear bases de datos, con procesadores automatizados para el almacenamiento, recuperacin y transferencia de informacin. ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO OBJETIVOS Analizar y conocer los conceptos de interaccin, fuerza y las leyes que rigen estos movimientos. Conocer las operaciones bsicas con fuerzas. Establecer las condiciones que se deben cumplirse para l equilibrio mecnico de un cuerpo. CONCEPTO El estudio de las leyes y condiciones que deben cumplir los cuerpos para encontrarse en dicho estado lo realiza aquella rama de la mecnica llamada Esttica, ciencia que data de la poca de los egipcios y babilnicos y que hoy ha dado lugar a varias ramas de la ingeniera: civil, mecnica, mecatrnica, minera, etc.

17

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

INTERACCIN Para comprender este concepto examinaremos el siguiente acontecimiento: una persona que dirige el martillo en direccin al clavo, introducindolo en la madera.

La interaccin que impulsa el clavo es la misma que detiene el martillo Observamos que el martillo ejerce una fuerza sobre el clavo y lo introduce en la tabla, pero esa fuerza, es slo la mitad, porque, adems, debe existir una fuerza que detenga al martillo. Newton, al observar ste y otros eventos dedujo que cuando el martillo ejerce una fuerza sobre el clavo, el clavo ejerce una fuerza en el martillo. A esta accin mutua se denomina Interaccin. As pues, en la interaccin entre el martillo y el clavo hay un par de fuerzas: una que acta sobre el clavo, (accin) y otra que lo hace sobre el martillo (reaccin).

Observaciones de esta ndole llevaron a Newton a formular su tercera ley: La Ley de Accin y Reaccin. La magnitud vectorial que sirve de medida de la accin mecnica sobre un cuerpo es la fuerza ( ) cuya unidad de medida es el Newton (N) TERCERA LEY DE NEWTON Establece lo siguiente: En toda interaccin surgen dos fuerzas, a una de ellas se denomina fuerza de accin ( A) y la otra fuerza de reaccin ( R), por ser una accin contraria. Estas actan en la misma lnea, orientados en forma opuesta y sobre cuerpos diferentes, pero son de igual valor. Veamos el siguiente grfico:

18

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

Tenemos: FM = Fuerza que la mano aplica al rostro FR = Fuerza que el rostro aplica a la mano. De donde:. Faccin = Freaccin FM = FR .

FUERZAS USUALES EN LA MECNICA Existen algunas fuerzas que comnmente encontramos en el anlisis de un sistema mecnico, entre ellas tenemos: 1. Fuerza Gravitacional ( g) Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa y su valor depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa.

. Unidad: Newton (N) Donde: G: Constante de gravitacin universal (G = 6,67 x 1011 N . m2/kg2)

Fg =

Gm1 m2 d2

19

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

Caso Particular Fuerza de Gravedad ( g) Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se encuentran en sus inmediaciones. Se considera concentrada en un punto llamado centro de gravedad (C.G.) y est dirigida hacia el centro de la tierra.

Sabemos: . Donde: G = 6,67 x 1011 (N . m2)/kg2 MT = 6 x 1024 kg (masa de la tierra) RT = 6 400 km (radio de la tierra) Si consideramos que h es muy pequeo en comparacin con (h << RT), entonces podemos realizar la siguiente aproximacin: h + RT = RT. Luego tendremos: RT
Fg =

(h + RT )2

Gm M T

Fg = m

9, 8 m/s 2: aceleracin

( G . M /R )   

T
2

de la gravedad (g)

Finalmente:

. Fg = mg .

NOTA: CUANDO UN CUERPO ES HOMOGNEO SU CENTRO DE GRAVEDAD COINCIDE CON SU CENTRO GEOMTRICO.
Barra Homognea

El C.G. se ubica en el punto medio

20

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

2. Fuerza de Tensin ( ) Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta como resistencia a que estos cuerpos sean estirados. La naturaleza de esta fuerza es elctrica y para poder graficarla se realiza un corte imaginario. Para poder graficar la fuerza de tensin se debe realizar un corte imaginario en la cuerda.

3. Fuerza de Compresin ( g) Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta como una resistencia a que estos sean comprimidos.

4. Fuerza Elstica ( e) Cuando estiramos el resorte

l0 : longitud natural del resorte (sin deformar) lf : longitud final x : deformacin (x = lf l0) Graficando la fuerza elstica:

A medida que la fuerza deformadora (Fd) aumenta, la fuerza elstica (Fe) tambin aumenta tratando de que el resorte recupere su longitud natural. Como: mresorte = 0 Fd = Fe
A mayor "x ", mayor " Fe " A menor "x ", menor " Fe "

Fe = cte = K x

Luego: . Fe = Kx . (Ley de Hooke)

K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).

21

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

5. Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr) Cuando intentamos arrastrar un bloque de granito.

Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se manifiesta una oposicin al deslizamiento del bloque, como consecuencia del engranaje y atraccin mutua de las molculas de los cuerpos en contacto. La fuerza que se opone al deslizamiento de una superficie sobre otra se llama fuerza de rozamiento. Graficando la fuerza de rozamiento

FN o N: R:

fuerza normal (debido a que el bloque se apoya en la superficie) reaccin del piso sobre el bloque: .
R = fr 2 + FN2

A partir de esta ecuacin podemos notar que: cuando fr = 0; entonces: . R = FN . La FN se representa con un vector perpendicular al plano de contacto o hacia el centro de las superficies esfricas, cilndricas. OPERACIONES BSICAS CON FUERZAS En el anlisis de las fuerzas (magnitudes vectoriales) es necesario conocer algunas operaciones que se pueden realizar con ellas. Ahora slo veremos descomposicin de fuerzas, lo dems ya fue visto en el tema de vectores.

22

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

Descomposicin Rectangular Consiste en reemplazar un vector por la suma de otros dos, de tal forma que estos ltimos son mutuamente perpendiculares.

Del tringulo rectngulo: Fx = | | . cos = F . cos Fy = | | . sen = F . sen Ejemplos: 1. Si F = 10N y = 53 Qu mdulos presentan los componentes rectangulares
y? x

. Fx = F . cos . . Fy = F . sen .

Solucin:

2. Vamos a descomponer la fuerza vertical sobre el bloque, en dos: Una a lo largo del plano La otra perpendicular a dicho plano Dato: F = 40N Solucin:

3. Hallar la fuerza resultante del grfico mostrado (F1 = 50N, F2 = 30N y F3 = 13N) Resolucin:

23

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

DIAGRAMA DE FUERZAS D.C.L. Es importante para la correcta resolucin de problemas en esttica el desarrollar un correcto diagrama de fuerzas. Esto consiste en aislar imaginariamente el cuerpo o sistema objeto de nuestro anlisis y graficar las fuerzas externas que sobre l actan. Ejemplo: Realicemos el diagrama de fuerzas para los bloquees mostrados:

Sobre el bloque A actan 3 fuerzas: I. La Fg debido a la atraccin terrestre. II. La fuerza por parte de la cuerda 1 (T1) que sostiene al bloque, tirando de l hacia arriba. III. La fuerza por parte de la cuerda 2 (T2) que tira del bloque hacia abajo. Bloque B:

I. II.

Sobre el bloque actan 2 fuerzas: La Fg debido a la atraccin terrestre. La fuerza por parte de la cuerda 2 que lo sostiene tirando de l hacia arriba.

Veamos como sera el diagrama de fuerzas para el conjunto (sistema); de bloques (A y B) y cuerda (2).

Tener presente que graficamos todas aquellas fuerzas que son externas al sistema. Ahora veamos, el caso de una esfera homognea apoyada sobre dos superficies lisas.

24

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

Sobre la esfera estn actuando 3 fuerzas: La Fg y por ser esfera homognea tiene como punto de aplicacin su centro geomtrico. II. Las fuerzas (reacciones) por parte de las superficies debido a que la esfera se apoya en ellas. III. Como las superficies son lisas, las reacciones deben ser perpendiculares a las superficies en contacto y siendo las superficies tangentes a la esfera se deduce que las prolongaciones de dichas fuerzas pasarn por el centro de la esfera I. Ejemplo: Realicemos el D.C.L. para la esfera homognea que se encuentra en reposo:

Notamos que sobre las esferas estn aplicando 3 fuerzas que tienen direcciones distintas. Como la suma de ella es cero, geomtricamente se puede formar con ellos un tringulo, colocando una fuerza a continuacin de otra: As: Donde: : fuerza que la cuerda aplica a la esfera. : fuerza de gravedad (atraccin de la tierra). : fuerza que la pared aplica a la esfera (reaccin de la pared). Realizar los D.C.L. de los siguientes cuerpos seleccionados en cada grfico: 1.

2.

3.

25

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

26

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

11.

12.

13.

14.

15.

27

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO (EQUILIBRIO DE TRASLACION)

PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas las fuerzas aplicadas a l es cero.

IMPORTANTE!!! Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin?

Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU.

I.

Reposo

II.

MRU

28

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I Calcular las fuerzas F que faltan en los siguientes grficos si todos los cuerpos se encuentran en equilibrio.

8) Si M = 4Kg.

9) Si M = 6Kg. 1)

2) 10) 3) M = 9Kg.

4) BLOQUE II 11) Hallar F(Reaccin)

5)

6)

12)

Hallar N(Normal) (M = 6 Kg.)

7)

29

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

13)

Hallar T(M = 8Kg)

18)

Calcular

la

lectura

del

dinammetro W = 120N.

14)

Hallar la T (M = 5Kg)

19) Determinar la tensin en la cuerda 2. F = 20N

15)

Hallar "T" (M = 18Kg)

20) Calcular la reaccin del piso (M = 8Kg) (F = 10N) 16) Hallar "T" . W = 100N.

BLOQUE III 17) Calcular WB. Si WA = 200N. 21. La fuerza con que el muchacho

empuja al bloque es de 70N. Hallar la reaccin que ejerce la pared sobre el bloque.

a) 40N d) 80 N

b) 60 N e) 20 N

c) 70 N

30

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

22.

Hallar el valor de "F". Sabiendo que

25.

Si la tensin en "P" es de 30N.

el bloque es de 50N de peso y la fuerza que ejerce el piso sobre el bloque es de 60N.

Cul ser el valor de la tensin en "A".

a) 10N d) 60 N

b) 30 N e) 18 N

c) 50 N

a) 60N d) 10 N

b) 50 N e) 0 N

c) 70 N

23.

Hallar la fuerza que el piso le ejerce

26.

Los bloques "A y B" de 80N y 20N

al bloque de 30N.

de pesos estn en equilibrio como en el diagrama. Calcular la tensin en la cuerda "1".

a) 10N d) 40 N

b) 20 N e) 50 N

c) 30 N

24.

Hallar el D.C.L del bloque que se

a) 20N d) 80 N

b) 40 N e) 35 N

c) 60 N

apoya sobre una superficie lisa.

27.

Si la pared reacciona sobre el

bloque con una fuerza de 50N. Hallar la fuerza con el que el muchacho empuja al bloque (desperdiciar el rozamiento).

a)

b)

c) a) 30N d) 60 N b) 40 N c) 50 N

e) Falta Informacin

d)

e) Todas

31

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

28.

Hallar el peso del bloque, si el

bloque ejerce una fuerza de 80N sobre el piso.

a) 10N d) 40 N

b) 20 N e) 50 N

c) 30 N

REFORZANDO LA PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas las fuerzas aplicadas a l es cero. Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin? Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU. III. Reposo

IV.

MRU

Ejemplo: En la grfica se muestran todas las fuerzas aplicadas a un bloque en reposo.

32

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

A grficas de este tipo se denomina Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L.) Como el bloque est en reposo = . Esta condicin se puede plantear en forma prctica trabajando en dos rectas mutuamente perpendiculares, en este caso: En una recta Horizontal: F() = F(). Segn el diagrama anterior: En una recta vertical: Esto es: F5 = F4 F1 + F2 = F3 F() = F()

NOTA: ESTA CONDICIN

NO

ASEGURA

EL

EQUILIBRIO MECNICO TOTAL DE UN CUERPO YA QUE LAS FUERZAS ADEMS DE CAUSAR UN EFECTO DE ROTACIN. EFECTO DE TRASLACIN PUEDEN CAUSAR UN

PROBLEMAS PARA LA CLASE 1. Una esfera de 2,8 kg se encuentra en equilibrio tal como se ve en la figura. calcular la tensin en la cuerda y la reaccin normal de la pared.

esfera (Dar como respuesta la suma de ambas reacciones).

Rpta.

Rpta. 2. La esfera de 2,7 kg se encuentra en reposo entre una pared y un plano inclinado. Calcular las reacciones que ejercen las superficies sobre la

3. El bloque de 2 kg se encuentra en reposo en un plano inclinado. Calcular la tensin en la cuerda y la reaccin del plano, (dar como respuesta la suma de ambos).

Rpta.

33

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

4. La esfera de 10N se encuentra en equilibrio. Hallar la reaccin normal del piso sobre dicha esfera. Rpta.

Rpta. 8. Calcular la fuerza F necesaria para soportar a la carga Q de 1500N. Se sabe que la polea mvil es de 150N.

5. Un bloque de 60 kg se encuentra en un plano inclinado y sostenido mediante una cuerda, tal como se muestra en la figura. calcular la fuerza de reaccin del plano y la tensin en la cuerda. (dar como respuesta la suma de ambos)

Rpta.

Rpta.

6. El sistema mostrado permanece en equilibrio. El bloque es de 20 kg. Y la polea mvil es de 4 kg. Calcular la tensin en la cuerda central.

9. Sabiendo que la esfera es de 600 3 N, se encuentra en equilibrio, se pide calcular el valor de la reaccin de la pared. = 30

Rpta. Rpta. 7. Calcular la masa del bloque A para la esfera homognea de 40 kg se mantenga en equilibrio tal como se muestra en la figura. 10. Calcular la reaccin de las cuerdas A y B sabiendo que el sistema se encuentra en equilibrio. El bloque es de 24 kg. Dar como respuesta reacciones la suma de ambas

34

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

Rpta. 11. Un bloque de 30 kg est Rpta. 14. Si la tensin que soporta la cuerda (1) es de 10N. Determine la masa del bloque A. (g = 10m/s2)

suspendido mediante las cuerdas A, B y C. Si el sistema se encuentra en equilibrio, calcular la tensin que se produce en cada cuerda. Dar como respuesta la suma de las tensiones de A, B y C.

Rpta.

Rpta. 12. Dos personas tratan de mover a un bloque mediante 2 cuerdas, tal como se muestra. Si las tensiones en las cuerdas (1) y (2) son 40N y 30N respectivamente, determine el mdulo de la fuerza total que ejercen ambas personas.

15. El semforo de 15kg se encuentra suspendido de los cables A y B, determinar la tensin que soportan cada uno de ellos (g = 10m/s2)

Rpta.

Rpta. 13. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio, determine el mdulo de la fuerza que ejerce el bloque A de 16kg a la superficie horizontal = 4kg; (considere: MB 2 g = 10m/s ).

16. Si la esfera homognea de 4kg se encuentra en reposo, determine el valor de la reaccin en A y B. (g = 10m/s2)

Rpta.

35

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

PROBLEMAS PARA LA CASA

NOTA: EN TODOS LOS PROBLEMAS CONSIDERAR: 2 LA GRAVEDAD: g = 10m/s . TODAS LAS SUPERFICIES SON LISAS.

A) 40N B) 50N C) 90N D) 70N E) 80N 4. La esfera de 5N se encuentra en equilibrio. Hallar la reaccin normal del piso sobre dicha esfera.

1. Una esfera de 1,2 kg se encuentra en equilibrio tal como se ve en la figura. Calcular la tensin en la cuerda y la reaccin normal de la pared.

A) 2N D) 3N

B) 1N E) 5N

C) 0N

A) 9N y 15N C) 15N y 12N E) 15N y 9N

B) 12N y 9N D) 9N y 12N

5. Un bloque de 155 kg se encuentra en un plano inclinado y sostenido mediante una cuerda, tal como se muestra en la figura. calcular la fuerza de reaccin del plano y la tensin en la cuerda. (dar como respuesta la suma de ambos)

2. La esfera de 5,4 kg se encuentra en reposo entre una pared y un plano inclinado. Calcular las reacciones que ejercen las superficies sobre la esfera (Dar como respuesta la suma de ambas reacciones).

A) 930N B) 200N C) 920N A) 84N D) 42N B) 14N E) 70 C) 112N D) 720N E) 1120N

3. El bloque de 5 kg se encuentra en reposo un plano inclinado. Calcular la tensin en la cuerda y la reaccin del plano, (dar como respuesta la suma de ambos).

36

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

6. El sistema mostrado permanece en equilibrio. El bloque es de 30 kg. Y la polea mvil es de 2 kg. Calcular la tensin en la cuerda central.

9. Calcular la reaccin de la cuerda A y B sabiendo que el sistema se encuentra en equilibrio. El bloque es de 8 kg. Dar como respuesta la suma de ambas reacciones

A) 70N

B) 80N

C) 100N

D) 120N E) 40N

A) 60 D) 180

B) 140 E) 200

C) 160

7. Calcular la masa del bloque A para la esfera homognea de 7 kg se mantenga en equilibrio tal como se muestra en la figura.

10. Un bloque de 75 kg est suspendido mediante las cuerdas A, B y C. Si el sistema se encuentra en equilibrio, calcular la tensin que se produce en cada cuerda. Dar como respuesta la suma de las tensiones de A, B y C.

A) 1,5Kg B) 3,5 D) 70 8. Sabiendo

C) 0,7

E) 3,5 3 que la esfera es de

A) 1970 B) 1680 C) 8610 D) 6810 E) 9710 CLAVES

140 3 N, se encuentra en equilibrio, se pide calcular el valor de la reaccin de la pared. = 30 2. C 7. B 1. E 6. B

3. D

8. B

4. A A) 280 B) 140 C) 420 D) 70 E) 160 5. A

9. C

10. B

37

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

ESTATICA II Segunda condicin de equilibrio

SABAS QU... LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIN FSICA

El licenciado en Educacin Fsica planifica y ejecuta actividades en educacin fsica, deportivas y recreativas en todos los niveles de educacin, las que estn integradas al desarrollo equilibrado del cuerpo humano. Tambin se desempea en programas orientados a la conservacin de la salud y la rehabilitacin de personas discapacitadas. mbito de Trabajo: Sector educacin, institutos de recreacin y deportes, instituciones deportivas, clubes, institutos y universidades.

TEMA: ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

Antes de dar conocer la 2da. condicin para el equilibrio de un cuerpo, se debe tener conocimiento acerca de lo que es el momento de la fuerza (MF).

38

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

MOMENTO DE FUERZA (MF) Magnitud escalar que mide la cantidad de rotacin que puede transmitir una fuerza de un cuerpo.

Podemos notar que la fuerza aplicada a la llave provocar que sta comience a rotar, lo que traer como consecuencia que el tornillo se desenrosque. El momento de la fuerza F respecto al punto 0 se evala as: .
F M0 = F.d

Donde: F : Valor de la fuerza (en Newton) d : Distancia perpendicular que existe entre el punto O y la lnea de accin de la fuerza F. Es necesario tener en cuenta los signos para el clculo del momento de una fuerza, tal como se muestra:

39

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

OBSERVACIN:

F NO PRODUCIR ROTACIN EN LA BARRA RESPECTO AL PUNTO 0 YA QUE SU LNEA DE ACCIN PASA POR EL PUNTO (0). ENTONCES d = 0 y M = 0 .
0

SEGUNDA CONDICIN PARA EL EQUILIBRIO DE UN CUERPO Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin respecto a un punto, si la suma de momentos respecto a ese punto es cero. El caos ms comn de Equilibrio de Rotacin es cuando un cuerpo no experimenta giros. Ejemplo:

Como la barra no gira; se puede aplicar la 2da. condicin de equilibrio, tomando como centro de momento el punto 0 . O sea que: . Como
M0R = 0
T M0 = M0R + M0 g + M0 F

M0 = 0

Entonces:
0 = M0 M0
T Fg

T M0 = +M0 + M0 g

Luego:
T M0 g = M0 F

40

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

En forma prctica esta condicin se aplica en la siguiente forma

Entonces segn el D.C.L. de la barra:

T M0g = M0     Fg x a = F x 2a F

Observe que en esta forma prctica no se toma en cuenta el signo negativo para los momentos en sentido horario. Equilibrio Mecnico De lo anterior se puede establecer que un cuerpo se encuentra en equilibrio mecnico cuando se encuentra al mismo tiempo en equilibrio de traslacin y de rotacin. En consecuencia para dicho cuerpo se cumplen las dos condiciones de equilibrio mencionadas anteriormente. Ejemplo: 1. La barra de la figura pesa 20 N y permanece en posicin horizontal sobre B y C. Hallar las reacciones en los puntos de apoyo. El bloque sobre la barra pesa 40 N.

Resolucin: Se toman los momentos con respecto a los puntos sobre los cuales se pueden girar: Primero: MB = 0 RC . 6m 40 N . 4m 20 N . 2 m = 0 RC = 33,33 N Segundo: MC = 0 RB . 6m + 20 N . 4 m + 40 N . 2m = 0 RB = 26, 67N REGLAS PARA USAR LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO 1. Hallar el D.C.L. 2. Ubique el punto de giro (0) y desde este punto halle la distancia a cada fuerza que no pasa por este punto. 3. Iguale los momentos horarios a los antihorarios para garantizar que la suma de momentos sea cero.

41

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

OBSERVACIN: 1. CUANDO SE DICE QUE UN CUERPO EST EN EQUILIBRIO SE PUEDE USAR LA PRIMERA Y/O SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO. 2. CUANDO EL CUERPO ES PEQUEO (PARTCULA, PESA, BLOQUE, CAJN) SE EMPLEA SOLAMENTE LA PRIMERA CONDICIN (F = 0) 3. SI EL CUERPO ES GRANDE (BARRA, PALANCA, ESCALERA, VIGA, ETC), EN
PRIMER

EQUILIBRIO (F = 0)

(M0 = 0) Y SI FUERA NECESARIO SE HACE USO DE LA PRIMERA CONDICIN DE

LUGAR

SE

USA

LA

SEGUNDA

CONDICIN

DE

EQUILIBRIO

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Determinar el momento en (N x m), de la fuerza F, en cada caso, considerando que el centro de giro se encuentra en 0

Rpta.

Rpta.

Rpta.

Rpta.

42

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

2. Encontrar el momento resultante en (N x m) de las fuerzas indicadas, respecto al punto A

Rpta. 3. Determinar el valor de la fuerza F. Que se necesita para equilibrar a la carga R = 31N (despreciar el peso de la barra)

Rpta.

4. Calcular la tensin de la cuerda A si la barra homognea pesa 81N y se encuentra en equilibrio.

Rpta. 5. La figura muestra un sistema en equilibrio. Si la tabla uniforme pesa 70N y la tensin en la cuerda B es 15N. Hallar el peso del bloque W.

Rpta.

43

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

6. Calcular el peso de la esfera para equilibrar el sistema, la barra es ingrvida (R = 91N)

Rpta.

7. La barra AC es imponderable y est en equilibrio. Calcular los valores de las reacciones en los puntos de apoyo A y B (g = 10m/s2) Dar como respuesta la diferencia.

Rpta.

8. El Sistema mostrado est en equilibrio. Calcular las tensiones de las cuerdas. A y B, si la barra homognea es de 12 kg.

Rpta.

9. Una barra homognea, uniforme y articulada pesa 10 N, y es mantenida horizontalmente mediante un cable ingrvido. Hallar la tensin de dicho cable, si la barra se encuentra en equilibrio.

Rpta.

44

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

10. Calcular la tensin homognea del cable para el equilibrio, si el bloque pesa 25 N y el peso de la barra es despreciable.

Rpta. 11. Una barra uniforme pesa 20N y se equilibra mediante una articulacin en una pared vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrvida.

Rpta. 12. Una barra homognea y uniforme pesa 30N y se mantiene estable atndola desde un punto medio hacia una pared mediante una cuerda horizontal. Hallar la tensin de la cuerda.

Rpta. 13. Si la barra homognea pesa 40N y se encuentra en equilibrio, calcular la tensin en la cuerda A (Poleas ideales)

Rpta.

14.

En el problema anterior, hallar la reaccin del apoyo sobre la barra

Rpta.

45

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

15. Una barra homognea de 100 cm es doblada en forma de L. calcular la distancia x desde la cual debe sostenerse para mantener su lado AB horizontalmente

Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Determinar el momento en (N x m) de la fuerza F, considerando que el centro de giro se encuentra en 0.

A) 60N D) 50N

B) 70N E) 40N

C) 80N

2. Encontrar el momento resultante en (N x m) de las fuerzas indicadas, respecto al punto A

A) +9 D) 9

B) 12 E) 11

C) +21

46

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

3. Determinar el valor de la fuerza F, que se necesita para equilibrar a la carga R = 4N (la barra es ingrvida)

A) 11N B) 4N D) 48N E) 28N

C) 12N

4. Calcular la tensin de la cuerda A si la barra es homognea pesa 21N y se encuentra en equilibrio

A) 10N B) 8N D) 28N E) 7N

C) 12N

5. La figura muestra un sistema en equilibrio. Si la tabla uniforme pesa 40N y la tensin en la cuerda B es 15N. Hallar el peso del bloque W.

A) 15N D) 7N

B) 30N E) 8N

C) 20N

47

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

6. Calcular el peso de la esfera para equilibrar el sistema. La barra es ingrvida (R = 34N)

A) 20N D) 9N

B) 18N E) 8N

C) 17N

7. Una barra homognea, uniforme y articulada en 0, pesa 30 N y es mantenida horizontalmente mediante un cable ingrvido. Hallar la tensin de dicho cable, si la barra se encuentra en equilibrio.

A) 1N

B) 2N

C) 1,7N

D) 2,5N E) 3,5N 8. Una barra uniforme pesa 75N y se equilibra mediante una articulacin en una pared vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrvida.

A) 40N B) 50N C) 30N D) 10N E) 60N

48

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

II SECUNDARIA

9. A qu distancia del punto A est al centro de gravedad de la barra si la cuerda soporta 10N y la barra pesa 50N?

A) 1m D) 2m

B) 2m E) 3m

C) 2,5m

10. Una barra homognea se ha doblado en ngulo recto y se encuentra en equilibrio tal como se muestra. Determinar la fuerza F sabiendo que la barra total pesa 60N

A) 10N B) 15N C) 20N D) 30N E) 60N

CLAVES

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

49