Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP KELAS 2

RPP KELAS 2

Ratings: (0)|Views: 263|Likes:
Published by Indri Dicky

More info:

Published by: Indri Dicky on Mar 19, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/21/2013

pdf

text

original

 
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Diri SendiriMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : II /1Alokasi Waktu : 4 x 35 menitStandar Kompetensi : 1. Memahami teks pendek dan puisi anak yangdilisankan (mendengarkan)Kompetensi
 
Dasar :
 
1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiriisi teks pendek 
 
Indikator :
 
Menyimak bacaan dengan cermat mengenal bunyi bahasa
 
Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan yang didengar 
 
Menceritakan kembali cerita dengan mengunakan kata-kata sendiri
I. Tujuan Pembelajaran
 
 
Siswa dapat menyimak bacaan dengan cermat (rasa ingin tahu, kerja keras, mandiri).
 
Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan yang didengar (rasa ingin tahu, kritis,mandiri).
 
Siswa dapat menceritakan kembali bacaan dengan menggunakan kata-kata sendiri(mandiri, rasa ingin tahu, berani).
II. Materi Pelajaran
 Teks cerita (8
 – 
12 kalimat)
Kelas Baru
 Nama saya Lola Paramita.Saya biasa dipanggil Lola.Umur saya tujuh tahun.Saya gemar sekali bernyanyi.Saya sekolah di SD Harapan Bangsa.Saya baru naik kelas dua.Saya senang sekali mempunyai kelas baru.Kelasnya bersih dan rapih.Saya memunyai wali kelas baru. Namanya ABpak Candra.Pak Candra baik dan sabar sekali.Saya pun senang bersama Pak Chandra.
Menyusun Kata
1.
 
 panggilan
 – 
Lola
 – 
adalah - Lola Paramita
 – 
nama2.
 
senang
 – 
Lola
 – 
dapat
 – 
kelas
 – 
naik 3.
 
rapi
 – 
kelas
 – 
Lola
 – 
dan
 – 
bersih4.
 
 baik 
 – 
Pak Candra
 – 
dan
 – 
sekali
 – 
sabar 5.
 
Pak Candra
 – 
Lola
 – 
belajar 
 – 
bersama
 – 
senang
Sahabat Baru
Lola sekarang naik kelas dua.Ia mempunyai sahabat baru bernama Dika.Dika berasal dari Pekanbaru.Dika pindahan dari SD.Bunga Bangsa.
 
Dika teman yang baik.Ia sering mengajak lola bermain bersama.Mereka sering membaca buku bersama.Dika dan Lola membaca buku di perpustakaan.
III. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, pembagian tugas
IV. Langkah-Langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan 1Kegiatan Awal (± 15 menit) Apersepsi
 
Guru mengajak siswa berdoa bersama.
 
Guru mengabsen siswa.
 
Guru melakukan apersepsi untuk menggali kemampuan siswa dengan menanyakanapakah siswa pernah mendengarkan sebuah bacaan.
Kegiatan Inti (± 45 menit)a. Eksplorasi
 
Guru menerangkan tentang cara menyimak bacaan yang dibacakan.
 
Guru meminta siswa untuk menyimak dengan cermat pembacaan bacaan yang berjudul "Kelas Baru" dalam buku halaman 3.
 
Guru meminta siswa untuk memahami bacaan yang dibacakan guru.
 
Guru meminta siswa untuk menjawab latihan pertanyaan berdasaran bacaan yangdisimak seperti yang terdapat pada buku halaman 3.
b. Elaborasi
 
Guru menugaskan siswa untuk menceritakan kembali isi bacaan “Kelas Baru”
dengan bahasa sendiri di depan kelas secara bergiliran.
c. Konfirmasi
 
Guru dan siswa bersama-sama membahas tugas yang diberikan oleh guru.
Kegiatan Akhir (± 10 menit) Persepsi
 
Guru bertanya jawab untuk mengetahui penguasaan materi yang telah dipelajari selama pembelajaran (evaluasi hasil kerja).
 
Guru memberikan kesimpulan materi yang telah dipelajari.
 
Guru mengajak siswa berdoa bersama untuk mengakhiri pelajaran.
Pertemuan 2Kegiatan Awal (± 15 menit) Apersepsi
 
Guru mengajak siswa berdoa bersama.
 
Guru mengabsen siswa.
 
Guru melakukan apersepsi untuk menggali kemampuan siswa dengan menanyakan ataumengulas materi sebelumnya.
Kegiatan Inti (± 45 menit)a. Apersepsi
 
Guru menjelaskan kepada siswa tentang cara menceritakan kembali bacaan yangdidengar seperti pada buku halaman 6.
 
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang kurangdimengerti oleh siswa berkaitan dengan bahasan menceritakan kembali bacaan yangdidengar.
 
Guru meminta siswa untuk membuka buku halaman 4 dan menyusun kata dengantepat.
 
Guru meminta siswa untuk menyimak bacaan berjudul “Sahabat Baru” yang dibacakan
oleh guru.
 
 
b. Eksplorasi
 
Guru menugaskan siswa untuk menjawab pertanyaan yang terdapat dalam bukuhalaman 5.
 
Guru menugaskan siswa untuk mencerita
kan kembali isi bacaan “Sahabat Baru”
dengan bahasa sendiri di depan kelas secara bergiliran.
c. Konfirmasi
 
Guru dan siswa bersama-sama membahas tugas yang diberikan oleh guru.
Kegiatan Akhir (± 10 menit) Persepsi
 
Guru bertanya jawab untuk mengetahui penguasaan materi yang telah dipelajari selama pembelajaran (evaluasi hasil kerja).
 
Guru memberikan kesimpulan materi yang telah dipelajari.
 
Guru memberikan tindak lanjut berupa tugas rumah (PR) untuk mencari dan membaca buku bacaan cerita di perpustakaan. Kemudian menceritakannya kembali di depan kelasseperti pada buku sumber halaman 6.
 
Guru mengajak siswa berdoa bersama untuk mengakhiri pelajaran.
V. Sumber Belajar
 
Buku
 Fácil: Bahasa Indonesia 2
untuk Kelas II ,Penerbit Grafindo Media Pratama.
VI. Evaluasi
1.
 
Teknik Evaluasi : Proses dan Post Test2.
 
Bentuk Evaluasi : Tes Lisan dan Tulisan3.
 
Alat Evaluasi : Lembar Pengamatan
 Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
 
Nilai Budaya DanKarakter BangsaIndikator PencapaianKompetensiPenilaianTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
1.
 
Kreatif 
 
:
Berpikir dan melakukansesuatu untuk menghasilkan caraatau hasil baru darisesuatu yang telahdimiliki
 2.
 
Rasa Ingin tah
:
 Sikap dan tindakanyang selalu berupaya untuk mengetahui lebihmendalam danmeluas dari sesuatuyang dipelajarinya,dilihat, dandidengar 
 
1.
 
Mendengarkan teks pendek yangdibacakan guru.2.
 
Menjawab pertanyaan tentangisi teks pendek yangdibacakan gur 3.
 
Menceritakankembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.TeslisanTestertulisuraianisian
 
Dengarkan teks pendek yangdibacakan guru.
 
Jawablah pertanyaantentang isi teks pendek yangdibacakan guru
 
Ceritakankembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->