Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP

RPP

Ratings: (0)|Views: 158|Likes:
Published by Indri Dicky

More info:

Published by: Indri Dicky on Mar 19, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/29/2013

pdf

text

original

 
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )Sekolah : SD Swasta NamiraMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : IV / IWaktu : 2 x 35 menitA.
 
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah.
B.
 
Kompetensi Dasar
1.1. Membuat gambar / denah berdasarkan penjelasan yang didengar.
C.
 
Tujuan Pembelajaran :
 
Siswa dapat mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru tentang petunjuk arah ke bumi perkemahan
 
Siswa dapat Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar 
 
Siswa dapat Menjawab pertanyaan sesuai dengan denah
 
Siswa dapat Menjelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat
 
 
Karakter siswa yang diharapkan :
 
Bersahabat/ komuniktif 
 
Disiplin
 
 Teliti
D.
 
Materi Pokok 
 
Gambar / DenahDenah adalah gambar yang berisi petunjuk tempat dan arah. Misalnya denah letak sekolah, denah letak kantor pos, atau denah letak rumah teman.
 
Hal pertma ayang harusdilakukan untuk membuat denah berdasarkan petunjuk adalah menentukan satu tempat yangakan menjadi patokan. Misalnya, sebuah kompleks perumahan. Gambarlah kompleks perumahan itu di tengah-tengah gambar denahmu. Ingat-ingat kembali penjelasan tersebut,ada apa di sebelah utara kompleks perumahan itu. Lalu bangunan apa pula yang terdapat disebelah selatannya.
 
 
Kegiatan Pembelajaran
 
 
Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar.
 
Menjawab pertanyaan sesuai dengan denah.
 
Menjelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat.
E.
 
Langkah-langkah Pembelajaran
 
Kegiatan AwalApersepsi dan Motivasi :
-
Siswa diajak mengamati denah lokasi suatu tempat.
-
Bertanya jawab seputar denah yang diamati.
 
Kegiatan Inti
 
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 
Siswa diminta mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru.
 
 
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 
Sambil mendengarkan guru membacakan petunjuk arah, siswa dimintamenggambar denah sendiri
.
 Petunjuk Arah ke Bumi PerkemahanIkuti petunjuk untuk mencapai Bumi Perkemahan. SD YPBK berada di jalan Cip Bes-ut. Keluarlah dari SD YPBK , lalu ambil arah ke kiri. Susuri pasar sampai mencapai jalan raya. Lalu, naik mobil 06 A turut di UKI Naik mobil jurusancibubur turut Di sebelah kiri Bumi Perkemahan cibubur ada pos polisi.
 
Siswa bertanya kepada teman di sebelahnya apakah denah buatannya sudah benar!
 
Bertanya jawab tentang petunjuk arah yang dibacakan guru
 
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan
 
 
Kegiatan
 
PenutupDalam kegiatan penutup, guru:
 
Siswa diminta menjelaskan secara lisan di depan kelas tentang denah yang dibuatsendiri.
 
F.
 
PenilaianNilai BudayaDan KarakterBangsaIndikatorPencapaianTeknik PenilaianBentuk InstrumenContoh Instrumen
 
Bersahabat /Komunikatif 
:Tindakan yangmemperlihatkanrasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja samadengan oranglain
 
Membuat gambar /denahTertulisdan penam- pilanUraian danLembar observasi
 
Buatlah denah berdasarkan penjelasan yangdidengar!
 
Jelaskan secara lisanmengenai denah yangdibuat!
 
 
 
Gambar denah buatan sendiri
Aspek Penilaian
 Hasil / Nilai Keterangan1. Kesesuaian gambar dengan petunjuk yang dibacakan.2. Tanda penunjuk arahke sebuah lokasi Bu-mi Perkemahan
 
PenampilanPenampilan siswa saat menjelaskan petunjuk denah di depan kelas.Aspek Penilaian Hasil / Nilai Keterangan1. Kejelasan ucapan2. Kewajaran intonasi3. Keberanian
G.
 
Sumber / Alat
 
Buku paket
 
Gambar Denah
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
 
P
RODUK 
(
HASIL DISKUSI
)
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah4321
 
P
ERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1.2.3.PengetahuanPraktek Sikap* Pengetahuan* kadang-kadang Pengetahuan* tidak Pengetahuan* aktif Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap* kadang-kadang Sikap* tidak Sikap421421421

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->