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Tarea 3

Tarea 3

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Diferenciaentre"Estadodelarte"y"Marco  teórico"  
LuisAlfonsoLopezCot17Abril2012 
1EstadodelArt
SegúnMaríaSilvinaSouza,elestadodelarteeselrecorridoqueserealizatravésdeunainvestigacióndecarácterbibliográcoconelobjetodeconoceysistematizarlaproduccióncientícaendeterminadaáreadelconocimiento.Estaexploracióndocumentaltratadeelaborarunalecturadelosresultados alcanzadosenlosprocesossistemáticosdelosconocimientospreviosaella.DeacuerdoconFabioA.Gonzálezelestadodelarteconsisteenobservar cómovalatarea,buscarclaridadenunconocimientogeneral,apropiarsede laliteraturaqueenmarcaunárea,asumirunavisiónglobaldelacuestióninvestigar,integraryorganizarlaliteraturaexistenteenlosresultadosdeuninvestigación.Elmismoautornosmencionaenotroartículolasiguientedenición:Unartículodelestadodelarteresumeyorganizalosresultadosdeinvestigaciónrecienteenunaformanovedosaqueintegrayagregaclaridadaltrabajenuncampoespecíco.
2Marcoteóric
NorbertoL.Aguilardeneelmarcoteóricocomounconjuntodereferenteestructuradosenunsistemaconceptualqueposeetodoinvestigador,conestsereereaunasíntesisdelosresultadosalcanzadosdesupropiaexperienciadelarevisióndelaliteraturacientíca,quesirveparaadoptarunaposicióncorrientedeopinióncientícaquelepermitasustentaryjusticarelproblemdelainvestigaciónindicada.CeciliaC.deneelmarcoteóricocomolatomadeciertaposturarespectoal objetodeestudio,asícomoademásunlenguajeyunasimbologíaapropiadas.Estelenguajeylasimbologíadeelementosatrabajardebenestarsiempreen- cuadradosenunmarcoespecícoparalamateriaoáreaenlaquesedesarrolllainvestigación,teniendoestoquevertambiénconlaconstruccióncorrectade losconceptosquedaránbasealtrabajo.SegúnGuillermoBriones,elMarcoTeóricopropiamentetal,esunconjuntdeproposicionesreferidasalproblemadeinvestigacióntomadasdeunaomás 

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