A UTILIZAO DO JOGO COMPUTACIONAL O CORPO HUMANO E A TABELA PERIDICA NO ENSINO DOS ELEMENTOS QUMICOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1 PBLICO ALVO 9 ano do Ensino Fundamental / Disciplina Cincias 2 OBJETIVOS 2.2 OBJETIVO GERAL Dinamizar o ensino da tabela peridica no Ensino Fundamental. 2.3 OBJETIVOS ESPECFICOS Aliar a concepo dos elementos qumicos estudados no Ensino Fundamental com o jogo; Analisar a influncia de metodologias alternativas no ensino dos elementos qumicos; Comparar o atual mtodo de ensino do contedo com um mtodo alicerado ao game O Corpo Humano e a Tabela Peridica. 3 JUSTIFICATIVA Nos anos finais do ensino fundamental o estudo da Tabela Peridica de suma importncia para o entendimento de diversos contedos da Qumica e da Biologia. Os jogos digitais tornam-se uma excelente ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, sendo que estimulam a autoaprendizagem, despertam o interesse dos educandos e propiciam a socializao. Dessa forma a utilizao do jogo de computador O Corpo Humano e a Tabela Peridica totalmente justificvel por ser motivador, onde busca-se utilizar o raciocnio lgico do aluno, fazendo-o pr em prtica o que foi visto em sala de aula.

4 CONTEDOS Histria da descoberta da tabela peridica; Grupos e periodica de como os elementos esto distribudos na Tabela; Representao grfica dos elementos qumicos. 5 MATERIAIS NECESSRIOS Tabela Peridica; Microcomputadores; Jogo O Corpo Humano e a Tabela Peridica.

6 METODOLOGIA 1 - Fazer uma introduo falando sobre a histria da tabela peridica, a importncia da mesma em distintas reas do conhecimento e a organizao de acordo com as propriedades dos elementos qumicos; 2 - Apresentar a Tabela Peridica dos Elementos aprovada pela Internacional de Qumica Pura e Aplicada); 3 - Levar os alunos at o laboratrio de informtica e apresentar o programa O Corpo Humano e a Tabela Peridica, passar os primeiros passos e incentivar que os mesmos aprendam o jogo jogando; 4 - Reunir os alunos e debater sobre como o recurso miditico auxiliou para tirar as dvidas a respeitos da Tabela Peridica. IUPAC (Unio

7 AVALIAO A avaliao ser feita em carter processual e continuo, sendo por participao e dependendo da fase obtida no jogo pelo aluno. 8 CONSIDERAES INDIVIDUAIS 8.1 TACIANI KARINA RIBEIRO ASSUNO O ensino tem como principal objetivo promover o interesse dos alunos sobre o assunto

abordado, para isso importante utilizar novos mtodos e estratgias para que isso ocorra. Sou professora de Cincias no Ensino Fundamental e de Qumica no Ensino Mdio e vejo a dificuldade que os alunos tm com a Tabela Peridica. J obtive bons resultados utilizando jogos didticos em outros assuntos abordados, pois os alunos so levados a exercitar habilidades mentais e a evoluir suas ideias prvias em favor das concepes cientficas. Portanto acredito firmemente que o jogo O Corpo Humano e a Tabela Peridica uma ferramenta de importncia considervel, j que o mesmo auxilia o aluno a desenvolver a capacidade de resolver os problemas apresentados e ele mesmo cria a melhor maneira de alcanar essa meta. 8.2 DANIELA PIANO Juntar jogos que os alunos adoram com computador que outra febre entre os alunos tem tudo para dar certo. Gosto muito tambm de trabalhar com infogrficos at por que algo bem comum na internet. Acho que os jogos so uma boa forma de fazer com que o aluno fique atento ao contedo ao contrrio do que acontece, quando, por exemplo, a aula somente expositiva. O nico empecilho que vejo se refere a impossibilidade de talvez no haver um terminal por aluno. 8.3 JEFFERSON DANTAS DE SOUZA Interessante em se trabalhar nessa atividade falar a respeito do organizador da tabela peridica, o qumico russo DMITRI MENDELEEV, aonde ele usava cartes com os elementos conhecidos com suas respectivas informaes, o smbolo do elemento, massa atmica e outras. Conta a histria que ele jogava pacincia para relaxar e num sonho teve a revelao da disposio dos cartes como ele dispunha as cartas do baralho. Organizando os elementos nas suas semelhanas , mostrava como um conjunto numa rede de relaes vertical, horizontal e diagonal. Mendeleev cumpriu seu projeto e deixou seu nome na histria da qumica por prever algumas propriedades de elementos que ainda no haviam sido descobertos em sua poca. Assim mostrando o uso de um computador e um jogo nele instalado, podemos explicar como programas de computadores foram evoluindo, com o uso de cartes que eram as fontes de informao para serem colocados em um processador ,assim eram alimentados de fornecidos . dados

9 REFERNCIAS CHACON, Eluzir; ROBAINA, Nicolle; ALVES, Danielle; Marques, Marcelo; OLIVEIRA, Roberto. O Corpo Humano e a Tabela Peridica um jogo computacional. XV Encontro Nacional de Ensino de Qumica (XV ENEQ) Braslia, DF, Brasil 21 a 24 de julho de 2010 Entenda a organizao da tabela peridica de Mendeleev brincando -

http://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/2011/05/jogo-eletronico-ensina-organizacaoda-tabela-periodica-de-mendeleev-brincando.html acesso em 14/03/2013.