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Taller de Semejanza de Triángulos

Taller de Semejanza de Triángulos

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Semenjanza de triángulos
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TALLER DE SEMEJANZA DE TRIANGULOS 
EJEMPLO 1:
Hallemos los valores pedidos, justificando todos los pasos:
Solución:1.
 A A E  B D A
 
21º59
ˆˆ
º28
ˆˆ
 
 
 y x
3218
Estableciendo proporcionalidad entre sus lados homólogos.
 
632321428218
 y y y x x
 
 x
 
2.
39315
porque 3=3 y porque 1=1 (están en una misma razón de 3 a 1)
º40
ˆˆ
 
 J G
 
43
(L-A-L)
124151533194515
 x
 
 x x
 
3.
º18030
(Suplementarios);
 
150;30º180
 
65
(L-L-L)Obsérvese que se colocaron arriba los lados de triángulo 5 organizados en ordencreciente; por lo tanto abajo se colocaron los lados del triángulo 6 también enorden creciente; y al simplificar quedan en una misma razón de 1 a 3. También sepudieron haber organizado en orden creciente de valores, por lo tanto:
 
150º20
y
 
313131
18612493
 
 
10tan;15020180 )(18015020 )int(º1806
tolo por nSustituciótriangulounenerioresangulosdesumaen
 EJEMPLO 2:
En la figura, AB // CD. Establecer laproporcionalidad entre los lados homólogos enlos dos triángulos de la figura, y hallar el valor dex.
 
Solución
:A = DB = C (alterno internos entre paralelas)AEB ECD (A-A)
 
 EC  BE  ED AE CD AB
; Se estableció unaproporcionalidad entre sus ladoshomólogos
3
 X 
=
412
X =
4123
 
 
X = 9
EJEMPLO 3:
Si CA AD y AB CD; demostremos que ABDACD y establezcamos la proporcionalidad entre loslados homólogos.
Solución:
2 =
α
 = 90º (definición deperpendicularidad)D = D (ángulo común)Entonces
 
ABD ACD (A-A)
CD AD AD BD AC  AB
 
EJEMPLO 4:
En la figura BA CA, DE BC,demostremos que
CD BC  ED AB
 

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