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Situaciones Comunicativas

Situaciones Comunicativas

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Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
 Lic. Educación Preescolar.
Alumna: Gladis Torres Cano.Curso: Desarrollo de Competencias.
Situaciones Comunicativas.Cuadro comparativo.
Conversación coloquial. Entrevista. Reporte de noticias. Video Blog.
Características.Es una conversación de dospersonas adultas, están en lacalle, la mujer le dice alhombre que bebida es la quetomara, es un negocio de lamujer de productos deherbalay, entran al lugar,después practican sobre su hijay sus hijos.Visten de forma casual.La toma de turno no estáestablecida, la conversación esprolongada el tiemponecesario, es de carácteractual, es espontanea,conversación cara a cara, sehabla de forma informal, se daun conocimiento mutuo comouna experiencia en común, esEsta la vi el día viernes a las 8: 45p.m. Con Adela Micha.Ella es la quien entrevista alcantante Vicente Fernández,donde es una conversación muyfruida por ambas partes, un temainteresante por lo que a mí mepareció, agradable y sobre todoquerer escucharla toda.Visten Adela de forma normal y elcantante viste de forma ranchera.Tiene un objetivo el cual debe detener conocimiento el entrevistado,incluye sentimientos, experiencias yemociones por saber, se hacenpreguntas y se dan respuestas, y elentrevistador debe mostrar suinterés y confidencialidad.Esta la vi el día viernes a las 9: 15p.m. en el canal 3.Sobre el trágico accidente queocurrió el día viernes en Tlaxcala,donde hubo muchas muertes yheridos por la quemazón decuetes.Es un relato extenso y complejo,en el que incluye investigaciones yobservaciones personales, debede tener un lenguaje claro ysimple no debe de estar deacuerdo de ningún lado de lo quese esté reportando, intensidad dela voz, resaltando ideas clave, unalocución pausada, apoyo desubtítulos e imágenes para lanarración de la noticia, se hacenentrevistas para saber más de laEs una serie de wereber túmorro, es divertida es máspara jóvenes, su función esinformar, es una bitácoradonde se rescata los másimportante, Se accedegratuitamente, es fácilnavegar, se puede acceder deforma rapada a él, en este sepuede comentar acerca de loque se ve, uno puede sercreativo en su elaboración,incluye imágenes, texto yvideos
 
Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
 Lic. Educación Preescolar.
Alumna: Gladis Torres Cano.Curso: Desarrollo de Competencias.un dialogo. noticia a informar.Similitudes.
 
El habla
 
La expresión corporal.
 
La fluidez del tema deconversación.
 
Que en todas hacenalguna pequeña o extensaentrevista / cuestionanacerca de un tema de
 
El habla
 
La expresión corporal.
 
La fluidez del tema deconversación.
 
Que en todas hacen algunapequeña o extensa entrevista /cuestionan acerca de un temade interés.
 
El habla
 
La expresión corporal.
 
La fluidez del tema deconversación.
 
Que en todas hacen algunapequeña o extensa entrevista/ cuestionan acerca de untema de interés.
 
El habla
 
La expresión corporal.
 
La fluidez del tema deconversación.
 
Que en todas hacenalguna pequeña o extensaentrevista / cuestionanacerca de un tema de

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