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Propsito de la secuencia:
Que los alumnos reflexionen sobre la manifestacin de cada uno de los elementos de la sexualidad (erotismo, reproduccin, gnero y afecto) en su propia vida.
Propsitos:
SESIN 1: Identificar los componentes de la sexualidad. Describir lo que para cada quien es la sexualidad
Recursos Tecnolgicos:
Cmo ejerces tu sexualidad?
Observaciones:
Las potencialidades de la sexualidad humana Material sesin 1: cartulina/bond, plumones, cinta adhesiva
Lento El placer
Sesin 2 Organizacin: Todo el grupo se divide en cuatro equipos Material: Computadora Pizarrn electrnico
El interactivo cmo ejerces tu sexualidad? se utiliza en la sesin 2, para reforzar lo aprendido durante la secuencia. Este recurso propicia el anlisis y reflexin sobre las potencialidades de la sexualidad humana a travs de la presentacin de un caso, adems fomenta la participacin y el debate con la oportunidad de que los alumnos contrasten sus conocimientos.
Evaluacin: La participacin de cada equipo en el interactivo ser evaluada por una rbrica Equipo: ________________________ Participaron en el debate grupal Al discutir sus ideas lo hicieron con respeto Escucharon con atencin la participacin de sus compaeros de equipo o de los dems. Respondieron las preguntas que se hacen en el interactivo en su libreta Al participar, se hace evidente que estn relacionando lo aprendido en la secuencia con el interactivo TOTAL Siempre (2) A veces (1) Nunca (0)
Referencias Direccin General de Materiales Educativos (2010). Ciencias I (nfasis en Biologa). Recuperado el 16 de marzo de 2013 de
http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/dl.php?filename=Libro/TS_LBR_1/LPA_CIENC_1_V2/LPA-CIENCIAS-1-V2-2DE3.pdf
Direccin General de Materiales Educativos (2010). Las potencialidades de la sexualidad humana. Recuperado el 16 de marzo de 2013 de
http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/map_cont/bio/bio_bloq4.php#pe