Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formacin de Grado

Estudios Jurdicos Misin Sucre-Barinas

ACERCAMIENTO AL ESTUDIO DE LOS SISTEMAS ECONMICOS Y LAS RELACIONES DE TRABAJO

Triunfadora:
Aimara Leguisamo Estudios Jurdicos

Barinas, Febrero de 2013.

Introduccin La preocupacin por la interdisciplinariedad del derecho parte del campo de nuestra disciplina sin abandonarlo, para desde ella dar una mirada a los tpicos relevantes de las dems disciplinas, de tal suerte que la observacin del problema cuente con una aplicacin holstica. Me propongo en este trabajo hacer, solamente, un esbozo del tema, pues creo que merece una investigacin ms amplia. Quienes hemos decidido dedicar la vida al estudio del Derecho omos de muchos de nuestros profesores, desde el primer semestre, que el Derecho es un conjunto de normas. Con el tiempo hemos comprendido que los elementos que integran el Derecho no son solamente las normas y que sostener tal concepto del derecho equivale a anclarlo en el siglo diecinueve. Qu es el derecho? ha sido un cuestionamiento que ha atormentado a pensadores de todos los tiempos. Y la respuesta ha sido siempre buscada en las manifestaciones abstractas del derecho, principalmente en las normas, y en los ltimos aos, en la llamada era de la posmodernidad, en los principios y en los valores. Sin embargo, me llama poderosamente la atencin que las personas ajenas a las actividades propiamente jurdicas identifican el derecho ms bien con las presentaciones concretas de l, tales como la actuacin de las autoridades de polica, las sentencias, los actos administrativos de alcance particular, los contratos, las relaciones y las situaciones jurdicas palpables, entre las personas, o con las cosas, con los derechos particulares y colectivos, con las autoridades. Para el ciudadano comn estos fenmenos constituyen realmente el Derecho. Se trata de un punto de vista que suele dejarse de lado, pero que vale la pena examinar, de manera seria y profunda, pues definitivamente el Derecho no es lo que aparenta.

El Derecho, en la realidad cotidiana, no son solo normas, principios, valores, sentencias, en fin, expresiones formales. El derecho se intercala en todas las actividades humanas y hoy no parece posible encontrar algn campo en el que no se halle involucrado en algn sentido. A medida que va haciendo parte de las relaciones entre las personas, atrae hacia s, las reglas, el lenguaje, la semiologa, las costumbres, la tica y el conocimiento de cada actividad. Todo ese bagaje, quirase o no, pasa a ser parte tambin del Derecho. De modo que el Derecho puede presentarse como una de las simbiosis ms universales de que se tenga conocimiento, pues ha sido receptor tanto de las ms dismiles escuelas de pensamiento, como de influencias normativas de todas las latitudes y orientaciones; y, al tiempo, tambin se va alimentando de la informacin que las relaciones sociales actuales le acarrean de manera permanente. As, el Derecho resulta involucrado en problemas agrcolas, sociales, econmicos, matemticos, financieros, mdicos, arquitectnicos, ingenieriles, psicolgicos, y muchos ms, y la respuesta del Derecho slo puede estimarse eficaz, a mi juicio, si encuentra el hilo conductor que armonice las reglas jurdicas con las correspondientes a las disciplinas que enmarcan los conflictos a resolver.

IDENTIFICAR LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL DERECHO Y SU IMPORTANCIA PARA EL ABORDAJE SOCIOECONMICO DE LAS RELACIONES DE TRABAJO EL MATERIALISMO HISTRICO COMO CORRIENTE FILOSFICA QUE EXPLICA EL FENMENO ECONMICO. Considera al desarrollo de los fenmenos econmicos, as como los de las sociedades en general, como parte de un proceso histrico natural, y que se puede explicar precisamente partiendo de las caractersticas de la realidad en desarrollo. Las relaciones econmicas son relaciones entre hombre y mujeres, pero estos se encuentran agrupados en cales sociales, las que tiene intereses diversos debidos a lugar que ocupan en la produccin y en reparto de la riqueza social. Uno de los aspectos ms importantes del Materialismo Histrico en cuanto a teora es el concepto de la totalidad. El marxismo no reduce el estudio de la historia al campo econmico sino que considera que en el proceso de la historia concurren contradicciones de diferente signo. La totalidad sin embargo no son todos los hechos sino la realidad como un todo estructurado y dialctico en el cual puede ser comprendido como racionalidad cualquier echo, clase de hechos o conjunto de ellos. Con este orden de ideas, Marx esboza uno de los aspectos fundamentales de su teora: El resultado general a que llegu y qu una vez obtenido sirvi de hilo conductor a mis estudios, puede resumirse as: en la produccin social de su vida, los hombres contraen determinadas relaciones de produccin, que corresponden a una determinada fase de desarrollo de sus fuerzas

productivas materiales. El conjunto de estas relaciones de produccin forma la estructura econmica de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurdico, poltica y a al que corresponde determinadas formas de conciencia social. RELACIONES ENTRE LA ECONOMA Y EL DERECHO La Economa no es algo ajeno al Derecho y para comprender la relacin que existe entre estas dos reas del conocimiento debemos empezar por reconocer que muchos actos jurdicos; como el robo, la compra, el contrato y la propiedad antes de pertenecer al derecho, pertenecen al campo de la economa y si definimos qu: Son actos econmicos todos aquellos mediante los cuales los hombres tratan de satisfacer sus necesidades, encontraremos una sucesin de fenmenos que finalmente nos llevarn a sacar una conclusin basada en que la economa no basta para poner orden entre los hombres y satisfacer as lo que constituye la necesidad suprema del individuo y de la sociedad, razn por la cual nace el derecho con el propsito de implantar normas que regulen la convivencia humana y garantice los derechos de cada uno de los pertenecientes a la sociedad. LOS MODOS Y MEDIOS DE PRODUCCIN. Modo de produccin capitalista: En l hay sujetos que poseen los medios de produccin, llmense burgueses (quienes lo pusieron en prctica para sustituir al modo de produccin feudal) capitalistas, terratenientes o empresarios, segn sea el momento histrico. Para hacer funcionar los medios de produccin, contratan una fuerza de trabajo, la cual esta formada por los trabajadores los cuales slo cuentan con eso, su fuerza de trabajo, y hacen funcionar los medios de produccin de los cuales no son dueos. Hay ocasiones, en donde el trabajador cuenta con los medios, pero no tiene el capital suficiente para trabajar por s mismo, por lo que necesita vender su

trabajo a un comprador, el cual se convierte en cliente y patrn al mismo tiempo. Modo de produccin socialista: En el socialismo, los medios de produccin pertenecen a los propios trabajadores que los utilizan y se estatuye que cada uno de ellos sea retribuido con el fruto mismo de su trabajo o una cantidad equivalente. Por otro lado, en el socialismo de estado de corte bolchevista, los medios de produccin son en teora, de todos y para todos, es decir, no hay dueos de los medios de produccin, aunque quien ostenta el poder (Clase poltica gobernante) es quien en la prctica decide y acta como dueo. La sociedad pone en funcionamiento los medios de produccin que son para beneficio de la comunidad y no de una elite que detenta su propiedad para su beneficio particular. En el socialismo de Marx los medios de produccin no pertenecen a los capitalistas (empresarios), sino que pertenecen a los mismos

trabajadores, que son los que realmente poseen la fuerza de trabajo capaz de hacer que tales medios produzcan bienes y servicios. De esta forma, no se existe explotacin capitalista y el excedente de la produccin retorna ntegramente a los trabajadores. Segn la teora marxista, los medios de produccin son los instrumentos y materiales que intervienen en el proceso de trabajo. Estn constituidos por las materias primas, las mquinas, las herramientas, el dinero, as como por las unidades de produccin, es decir, los talleres y fbricas. Tambin son medios de produccin las oficinas, los almacenes y los vehculos de transporte. Los medios de produccin son inherentes a todos los modos de produccin, es decir, intervienen tanto en el sistema esclavista, como en el feudal o el capitalista. En cada uno de ellos estarn en manos de una clase

social diferente. Cuando se aplican a la produccin se transforman en capital, convirtindose entonces en instrumento de explotacin de los trabajadores. Segn el marxismo, cuando la clase obrera realice su revolucin contra el capitalismo e instaure la dictadura del proletariado, los medios de produccin sern expropiados a los capitalistas y gestionados por el nuevo Estado de los trabajadores. Por lo tanto, la burguesa dejar de ostentar el papel de clase dominante y de explotar a sus obreros mediante el pago de un salario que le garantice la percepcin de una plusvala. DERECHO CONSTITUCIONAL LABORAL El Derecho Constitucional del Trabajo, como toda disciplina jurdica

va acreciendo su objeto de estudio, en tal sentido, el desarrollo de la sociedad y la dinmica de los procesos de interrelacin personales, as como la aparicin de nuevas realidades en el mundo de la juridicidad, hacen imperioso que esta rama del Derecho vaya integrndose con nuevas normas, principios e instituciones, cada una de las cuales con caractersticas y perfiles propios que obligan a un estudio especializado de los mismos, aunque tales estudios se desarrollen dicho, y bajo su la gida del Derecho El Derecho

Constitucional

propiamente

especialidad:

Constitucional Laboral, que en este caso surge con ocasin de la aparicin de esas nuevas realidades, as como de la incorporacin de esos nuevos preceptos, principios e instituciones. Es as que las explicaciones que a continuacin se sealarn, vinculadas con la justificacin, autonoma y necesidad del Derecho Procesal Laboral, se aplican perfectamente al examen del Derecho Constitucional Laboral en la bsqueda de soportar cientficamente su autonoma cientfica y acadmica.

DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO. El primer fundamento de los derechos econmicos - y muy en especial del ms bsico de estos derechos, que es el derecho subjetivo a alimentarse - es el derecho que tiene todo ser humano a la propiedad originaria sobre una porcin del valor de los recursos naturales del planeta, equivalente a la de sus contemporneos. Del reconocimiento de que todo ser humano debe tener su parte sobre las riquezas naturales que nos vienen dadas, deviene una concreta magnitud de derecho econmico individual. El derecho a la alimentacin es un derecho econmico bsico: desde este punto de vista, no es ms que la expresin mnima, nuclear, indiscutida, de aquel derecho a la propiedad originaria sobre los recursos naturales. La Constitucin Bolivariana de Venezuela establece por fin la efectiva vigencia de ciertos derechos econmicos bsicos que tienen el carcter de derechos humanos. En efecto, los derechos a la alimentacin y a la salud son derechos humanos desde el momento que se refieren a bienes que para todos los seres humanos tienen la mxima importancia. Para referirnos a los derechos econmicos bsicos, entonces digamos algo sobre los derechos humanos. En virtud de la trascendencia que les es inherente, es natural que hayan sido las constituciones de los estados los principales receptculos que el derecho positivo ofreci a los derechos humanos. Y existe una interesante clasificacin de que son susceptibles los derechos humanos, segn el momento histrico en que hicieron su aparicin: derechos de primera, segunda y tercera generacin, y as: a) Los derechos constitucionales de primera generacin son los clsicos derechos y garantas propios de las constituciones decimonnicas y asociados al individualismo liberal: los derechos polticos a elegir y ser elegido para el ejercicio de funciones pblicas, la libertad de movimientos y

pensamiento, las garantas contra la detencin arbitraria y las bsicas del derecho penal en general, la libertad de cultos, la inviolabilidad del domicilio y de la privacidad, etc. b) Ms tarde, de la mano del denominado constitucionalismo social, entran en escena los llamados derechos sociales y econmicos, que en nuestra Carta Magna se encuentran establecidos y asimismo se hallan plasmados en numerosas disposiciones de los tratados internacionales. Se trata de los derechos a la salud, a la seguridad social, a trabajar, a justas remuneraciones, a la alimentacin, al vestido, a la vivienda digna, al acceso a la educacin, al disfrute de los bienes de la cultura, etc. c) Por ltimo, contemporneamente han tenido consagracin

constitucional los derechos de tercera generacin: derechos del consumidor y el usuario, derechos vinculados al medio ambiente y remedios de orden procesal que propenden a la ms eficaz tutela de todos los derechos reconocidos. De acuerdo a lo anteriormente planteado, se hace necesario puntualizar que el derecho tiene relacin con otras disciplinas como la economa y las finanzas, as como el tema laboral, razn por la cual es una herramienta fundamental en el abordaje de las relaciones de trabajo, pues el papel del derecho dentro de la sociedad se ha adecuado para mantener y regular las relaciones de produccin imperantes. Es por ello que a medida que se pretende humanizar ms la sociedad, deben surgir normas tendientes a vigilar tal humanizacin, corrigiendo los vicios dejados por el capitalismo y encaminando a la sociedad hacia la satisfaccin de las necesidades sin descuidar el bien comn.

Conclusiones Luego del presente estudio, se puede concluir que es necesario tomar consciencia de la necesidad de que el saber del Derecho sea

interdisciplinario. Aun cuando en la actualidad se trata de ignorar debido a la angustia de solucionar conflictos a toda marcha, porque las circunstancias actuales se lo exigen, en una justicia congestionada y bajo la presin de la calificacin de servicios, su preocupacin apunta, simplemente, a duras penas, al conocimiento de la normativa que rige una institucin y olvida que slo un conocimiento ms o menos slido de la actividad en la que est inmerso el conflicto le permitir acercarse a la teleologa de la norma y, por consiguiente, a hallar solucin plausible al asunto que se somete a su composicin. A pesar del riesgo de ser mal interpretado, creo que la ausencia de una formacin interdisciplinaria ha sido causa de muchos de los errores judiciales de que se duele la sociedad actual, a todos los niveles. La sentencia indocta no es sentencia justa. El error judicial de este tipo mancha la confianza del ciudadano comn en la justicia. En cambio, la sentencia ilustrada, tanto en lo jurdico como en lo que compete a otras disciplinas, genera seguridad. Si en las relaciones entre las personas a cada paso surge el Derecho (se celebran contratos, se deshacen compromisos, se engendran conflictos), muchas veces sin que lo adviertan los protagonistas del suceso, no puede ser ms claro que el jurista ha de tener el conocimiento suficiente acerca de la ciencia involucrada all y que sea jurdicamente relevante. De lo contrario, su intervencin adolecer de una pobreza tal que puede situarse en un abanico de posibilidades que van desde el ridculo hasta la iniquidad.

La comunidad confa en que sus juristas son doctos, no slo en leyes. Espera que el sistema judicial acte otorgando las garantas que nuestro sistema poltico consagra, pero ya no a ciegas, sin mirar de qu manera cae su espada sobre la humanidad del destinatario de su decisin. La ley ya no es ni dura ni fra; la ley slo se entiende si est inmersa en los valores supremos que la comunidad reconoce y cumple unos fines que en modo alguno pueden desconocer los dems saberes. Al jurista no le basta conocer los valores, los principios y las normas. Tampoco le es suficiente con dominar los antecedentes de aplicaciones anteriores, hechas por la doctrina y la jurisprudencia. El juez deber acercarse al conocimiento de cada disciplina, profesin u oficio, o de cada actividad en la cual se halle inmerso el conflicto, para poder entenderlo y ofrecer una solucin plausible. No se insiste en que el jurista sea experto en todo, ni menos porque tenga la posibilidad de remplazar al perito en cada ciencia o arte. Ni ms faltaba. Pero si se considera indispensable que el letrado en derecho se apropie de los conocimientos bsicos de las distintas disciplinas en las cuales encuentra conflictos, al menos en un nivel que le permita entender una peritacin. Se podra decir, quiz con algo de ligereza, el jurista debe poseer conocimiento cientfico jurdicamente relevante. En lo compete a otras ciencias, no puede desatender el juez la realidad, so pretexto de que su trabajo es exclusivamente jurdico, cuando en realidad siempre est signado por la interdisciplinariedad, es decir, que si bien toma como base el saber jurdico, ste se entrecruza con todas las dems disciplinas y necesita de sus luces para resolver con propiedad los conflictos que surgen de la vida y no de las normas.

Bibliografa ALEXY, Robert y BULYGIN, Eugenio. La pretensin de correccin del derecho: la polmica sobre la relacin entre derecho y moral. Bogot: Externado, 2001. 124 p.

HABERMAS, JURGEN. Facticidad y Validez: sobre el derecho y el estado democrtico de derecho en trminos de teora del discurso. Madrid: Trotta, 2000.

HART, H. L. A. El Concepto de Derecho. Trad. de Genaro R. Carri. Segunda edicin. Reimpresin. Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 2004.

RECASNS SICHES, Luis. Nueva Filosofa de la Interpretacin del Derecho. Mxico: 1956.