KERTAS KERJA: SERAMIK KRAF

TEMA: KERANA DIRIMU BEGITU ISTIMEWA

PKBP SMKDC 2006

SERAMIK KRAF 1.0 PENDAHULUAN Seramik kraf merupakan aktiviti pembelajaran di bawah matapelajaran Kemahiran Hidup untuk keperluan pelajar-pelajar berkeperluan khas SMKDC. Program ini merupakan satu usaha menyediakan kepelbagaian pembelajaran yang sesuai dengan keperluan kecacatan pelajar serta membantu meningkatkan kemahiran pelajar serta mengurangkan penderitaan yang dialami oleh pelajar-pelajar berkeperluan khas. Adalah diharapkan melalui program ini, PKBP SMKDC akan dapat membangunkan potensi individu pelajar berkeperluan khas selari dengan matlamat pendidikan untuk semua, selain menjadi insan yang cemerlang di dunia selaras dengan tuntutan agama. Program pembangunan ini merupakan usaha peningkatan dari aktiviti pembelajaran yang sedia ada seperti cucian kereta, berkebun, jahitan, masakan, pembelajaran berbantukan komputer yang telah dijalankan di sekolah ini. 2.0 OBJEKTIF
2.1

Menyediakan aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan keperluan dan kemahiran pelajar berkeperluan khas. Membangunkan potensi individu melalui kemahiran vokasional. Membina hubungan baik antara semua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung membangunkan potensi pelajar berkeperluan khas.

2.2 2.3

3.0 MATLAMAT Membangunkan potensi individu berkeperluan khas sesuai dengan kemampuan individu khas itu sendiri. Di samping memupuk semangat empati dalam diri setiap warga SMKDC dan masyarakat untuk merealisasikan falsafah Pendidikan Khas. 4.0 TEMA

PKBP SMKDC 2006

KERANA DIRIMU BEGITU ISTIMEWA

5.0 ANJURAN Panitia PKBP SMKDC dengan kerjasama Pentadbir dan warga SMKDC serta JPN Negeri Sembilan. 6.0 STRUKTUR ORGANISASI Lihat Lampiran A 7.0 STRUKTUR PELAN LANTAI Lihat Lampiran B 8.0 ANGGARAN PERBELANJAAN Lihat Lampiran C 9.0 STRATEGI PELAKSANAA Lampiran D
10.0

KESIMPULAN Warga SMKDC berharap semoga program ini akan mendapat sokongan dan kerjasama dari semua pihak secara langsung atau tidak langsung. Segala kerjasama yang diberikan akan dimanfaatkan sebaik mungkin demi memastikan objektif program ini tercapai dan dilaksanakan dengan berkesan.

Yang Menjalankan Tugas, .. (MOHD NASIR BIN MOHD NOR) Penyelaras PKBP SMKDC, Di Sah dan di semak

PKBP SMKDC 2006

.. LAMPIRAN A (STRUKTUR ORGANISASI) Penaung Y. Bhg Pengarah Pelajaran, N. Sembilan. Penasihat En. Shafie b Mohd Noor Ketua Unit Pend. Khas N. Sembilan. Pengerusi Pn Hjh Kalsom bt Khalid. Pengetua SMKDC Setiausaha N. Setiausaha Bendahari Mohd Nasir bin Mohd Nor Pn. Puspevalle a/p Nachiappan Pn. Hasnida bt Mat Hashim. Pembantu Tadbir SMKDC P. Perhubungan Cik Siti Nordina bt Nordin

PKBP SMKDC 2006

LAMPIRAN B (PELAN LANTAI)

KELAS B

LALUAN SERAMIK KRAFF

KELAS A

TANDAS PKBP

PKBP SMKDC 2006

KELAS B

KERJA TANGAN DAN SERAMIK KELAS B

SUD UT P ENG A J ARA N 2

BILIK JAHITAN

PKBP SMKDC 2006

LALUAN SERAMIK KRAFF

SUDUT REKREASI DAN HASILAN PELAJAR

PKBP SMKDC 2006

LAMPIRAN C

ANGGARAN PERBELANJAAN LALUAN SERAMIK KRAFF. 1. Avon 2. troller 3. Pendawaian Elektrik 4. Tanah liat 5. Alatan seramik RM RM RM RM RM 7000.00 4000.00 500.00 50.00 500.00

JUMLAH

KESELURUHAN

RM

12050.00

PKBP SMKDC 2006

LAMPIRAN D STRATEGI PELAKSANAA Program ini dijalankan melaui 3 peringkat. Pelaksanaan program dijangkakan akan sampai ke peringkat optimum dalam masa 3 tahun. Jadual pelaksanaan adalah seperti berikut. 1. Peringkat pertama. (tahun pertama) i. ii. iii. memulakan program dengan memperkenalkan seni tanah liat kepada pelajarpelajar. Mehasilkan produk yang mudah seperti mobil Menghasilkan peroduk seramik dengan menghantar di pusat pembakaran disekolah atau kedai-kedai lain. Keperluan. Penyediaaan bahan asas seramik

2. Peringkat ke dua. (tahun ke dua) i. ii. iii. iv. memulakan program dengan memperkenalkan seni tanah liat kepada pelajarpelajar. Mehasilkan produk yang mudah seperti mobil Mengeluarkan produk decal Menghasilkan peroduk seramik dengan menghantar di pusat pembakaran disekolah atau kedai-kedai lain. Keperluan. Penyediaaan bahan asas seramik Penyediaan troller

PKBP SMKDC 2006

3. Peringkat ke tiga. (tahun ke tiga) i. ii. iii. memulakan program dengan memperkenalkan seni tanah liat kepada pelajarpelajar. Mehasilkan produk yang mudah seperti mobil Mengeluarkan produk seramik dengan menggunakan peralatan sendiri

Keperluan. Penyediaaan bahan asas seramik Penyediaan avon