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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

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07/01/2014

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NOBRASIL
PERÍODO DA NOVA REPÚBLICA
 
(1946 - 1963)
(Texto)
 
O fim do Estado Novo consubstanciou-se na adoção de uma novaConstituição de cunho liberal e democrático. Esta nova Constituição, na áreada Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário edá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educaçãonacional. Além disso a nova Constituição fez voltar o preceito de que
aeducação é direito de todos
, inspirada nos princípios proclamados pelos
Pioneiros
, no
, nos primeirosanos da década de 30.Ainda em 1946 o então Ministro Raul Leitão da Cunha regulamenta oEnsino Primário e o Ensino Normal, além de criar o
Serviço Nacional deAprendizagem Comercial - SENAC
, atendendo as mudanças exigidas pelasociedade após a
Revolução de 1930
.Baseado nas doutrinas emanadas pela Carta Magna de 1946, o MinistroClemente Mariani, cria uma comissão com o objetivo de elaborar umanteprojeto de reforma geral da educação nacional. Esta comissão, presidida pelo eminente educador Lourenço Filho, era organizada em trêssubcomissões: uma para o Ensino Primário, uma para o Ensino Médio e outra para o Ensino Superior. Em novembro de 1948 este anteprojeto foiencaminhado a Câmara Federal, dando início a uma luta ideológica em tornodas propostas apresentadas. Num primeiro momento as discussões estavamvoltadas às interpretações contraditórias das propostas constitucionais. Nummomento posterior, após a apresentação de um substitutivo do Deputado
 
Carlos Lacerda, as discussões mais marcantes relacionaram-se à questão daresponsabilidade do Estado quanto à educação, inspirados nos educadores davelha geração de 30, e a participação das instituições privadas de ensino.Depois de 13 anos de acirradas discussões foi promulgada a
Lei 4.024
, em20 de dezembro de 1961, sem a pujança do anteprojeto original, prevalecendoas reivindicações da Igreja Católica e dos donos de estabelecimentos particulares de ensino no confronto com os que defendiam o monopólioestatal para a oferta da educação aos brasileiros.Se as discussões sobre a
Lei de Diretrizes e Bases para a EducaçãoNacional
foi o fato marcante, por outro lado muitas iniciativas marcaram este período como, talvez, o mais fértil da
História da Educação no Brasil
:- Em 1950, em Salvador, no Estado da Bahia, Anísio Teixeira inaugura o
Centro Popular de Educação (Centro Educacional Carneiro Ribeiro)
,dando início a sua idéia de
escola-classe
e
escola-parque
.- Em 1952, em Fortaleza, Estado do Ceará, o educador Lauro de OliveiraLima inicia uma didática baseada nas teorias científicas de Jean Piaget: o
Método Psicogenético
.- Em 1953 a educação passa a ser administrada por um Ministério próprio:o
Ministério da Educação e Cultura
.- Em 1961 a Prefeitura Municipal de Natal, no Rio Grande do Norte, iniciauma campanha de alfabetização ("
 De Pé no Chão Também se Aprende a Ler 
"). A técnica didática, criada pelo pernambucano Paulo Freire, propunha-se a alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos. A experiência teve início nacidade de Angicos, no Estado do Rio Grande do Norte, e, logo depois, nacidade de Tiriri, no Estado de Pernambuco.- Em 1962 é criado o
Conselho Federal de Educação
, cumprindo o artigo9
o
da
Lei de Diretrizes e Bases
. Este substitui o
Conselho Nacional deEducação
. São criados também os
Conselhos Estaduais de Educação
.- Ainda em 1962 é criado o
Plano Nacional de Educação
e o
ProgramaNacional de Alfabetização
, pelo
Ministério da Educação e Cultura
,inspirado no Método Paulo Freire.Em 1964, um golpe militar aborta todas as iniciativas de se revolucionar aeducação brasileira, sob o pretexto de que as propostas eram "
comunizantes e subversivas
".
(Cronologia)
 
ANOHISTÓRIADA EDUCAÇÃOBRASILEIRAHISTÓRIADOBRASILHISTÓRIAGERALDA EDUCAÇÃOHISTÓRIADOMUNDO1945
· É criado o
InstitutoRio Branco
com o· Tem início ofuncionamento da· Quando tentavam fugir  para a Suíça Benito
 
objetivo de recrutar eeducar pessoal para acarreira diplomática.· O biólogo suíço JeanPiaget visita o Brasilcomo "
 pedagogo
" (oque ele nunca foi) aconvite da
UNESCO
.· A
Campanha doGinasiano Pobre
 passa a se chamar 
Campanha deGinásios Populares
.· É
Ministro daEducação e SaúdePública
, no GovernoJosé Linhares: RaulLeitão da Cunha.
CompanhiaSiderúrgica Nacional
.· O
PartidoComunista Brasileiro- PCB
é legalizado.· O
Presidente
GetúlioVargas é deposto por um movimento militar,vindo a assumir aPresidência daRepública em caráter interino, o ministro doSupremo Tribunal JoséLinhares.· O marechal EuricoGaspar Dutra é eleito onovo
Presidente daRepública
, pelo
Partido SocialDemocrático - PSD
,concorrendo contra o brigadeiro EduardoGomes, da
UniãoDemocrática Nacional-UDN
e contra IedoFiuza do
PartidoComunista Brasileiro-PCB
.· O bispo D. CarlosDuarte Costa funda a
Igreja CatólicaApostólica Brasileira
,tornando-se Bispo doRio de Janeiro, após ter sido excomungado peloVaticano por suas posições contráriasassumidas em relação à
Igreja Católica
.Mussolini e sua mulher Clara Petacci são presose assassinados no lagode Como.· Em Alamogordo,Estado do NovoMéxico, nos EstadosUnidos, explode a primeira bombaatômica.· As cidades deHiroxima e Nagasaquisão arrasazadas por  bombas atômicas,matando milhares de japoneses.· O líder Ho Chi Minh proclama aindependência doVietnam.· Na Argentina, JuanDomingo Perón é presoe depois libertado.· É criada oficialmente a
Organização dasNações Unidas - ONU
.· Após o lançamento das bombas atômicas noJapão, termina a
IIGuerra Mundial
.· As mulheresconquistam o direito aovoto na França e noJapão.
1946
· A nova
Constituição
determina aobrigatoriedade de secumprir o ensino primário e dácompetência à
União
 para legislar sobre asdiretrizes e bases daeducação nacional.· Volta a figurar na
Constituição
que "
aeducação é direito detodos
".· Tendo como Ministroda Educação RaulLeitão da Cunha, são baixados os seguintes
Decretos-lei
:· O
Decreto-lei 8.529
,· Eurico Gaspar Dutraassume a Presidência.· É promulgada umanova
Constituição
 para o Brasil.· São editadas as obras"
 A formação dosímbolo na criança
","
O desenvolvimentoda noção do tempo
" e"
 As noções demovimento evelocidade
", de JeanPiaget.· É criado o
Fundo dasNações Unidas para aInfância - UNICEF
,vinculado a
Organização dasNações Unidas -ONU
.· As mulheresconquistam o direito aovoto na Argentina.

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