Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Ki Kd Matematika Smp 3 Batusangkar Tahun 2013

Ki Kd Matematika Smp 3 Batusangkar Tahun 2013

Ratings: (0)|Views: 9 |Likes:
Published by defison chan

More info:

Published by: defison chan on Mar 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/20/2014

pdf

text

original

 
 .
KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMASMP NEGERI 3 BATUSANGKAR
 
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANAH DATAR2013
 
 
Lampiran 4
KD SMP/MTs MATEMATIKA
2
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARMATEMATIKASEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 BATUSANGKAR
KELAS: VIIKOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.
 
Menghargaidanmenghayati ajaran agamayang dianutnya2.
 
Menghargai danmenghayati perilaku jujur,disiplin, tanggungjawab,peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri, dalam berinteraksisecara efektif denganlingkungan sosial danalam dalam jangkauanpergaulan dankeberadaannya2.1
 
Menunjukkan perilaku konsisten dan teliti dalammelakukan aktivitas di rumah, sekolah, danmasyarakat sebagai wujud implementasipemahaman tentang operasi hitung bilanganbulat dan pecahan2.2
 
Menunjukkan perilaku ingin tahu dalammelakukan aktivitas di rumah, sekolah, danmasyarakat sebagai wujud implementasipenyelidikan operasi bilangan bulat 2.3
 
Menunjukkan perilaku jujur dan bertanggungjawab sebagai wujud implementasi kejujurandalam melaporkan data pengamatan2.4
 
Menunjukkan perilaku disiplin dalam melakukanaktivitas di rumah, sekolah, dan masyarakat sebagai wujud implementasi pelaksanakanprosedur dalam menggambar segitiga, garistinggi, garis bagi, garis berat, dan garissumbunya menggunakan penggaris, jangka, danbusur3.
 
Memahami pengetahuan(faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkanrasa ingin tahunyatentang ilmupengetahuan, teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan kejadiantampak mata3.1
 
Membandingkan dan mengurutkan berbagaijenis bilangan serta menerapkan operasi hitungbilangan bulat dan bilangan pecahan denganmemanfaatkan berbagai sifat operasi3.2
 
Memahami pengertian himpunan, himpunanbagian, komplemen himpunan, operasihimpunan dan menunjukkan contoh dan bukancontoh3.3
 
Menentukan nilai variabel dalam persamaan danpertaksamaan linear satu variabel3.4
 
Memahami konsep perbandingan danmenggunakan bahasa perbandingan dalammendeskripsikan hubungan dua besaran3.5
 
Memahami pola dan menggunakannya untuk menduga dan membuat generalisasi(kesimpulan)3.6
 
Memahami sifat-sifat bangun datar dan
 
 
Lampiran 4
KD SMP/MTs MATEMATIKA
3
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
menggunakannya untuk menentukan kelilingdan luas3.7
 
Mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat Kartesius3.8
 
Menaksir dan menghitung luas permukaanbangun datar yang tidak beraturan denganmenerapkan prinsip-prinsip geometri3.9
 
Memahami konsep transformasi (dilatasi,translasi, pencerminan, rotasi) menggunakanobjek-objek geometri3.10
 
Menemukan peluang empirik dari data luaran(output) yang mungkin diperoleh berdasarkansekelompok data3.11
 
Memahami teknik penataan data dari duavariabel menggunakan tabel, grafik batang,diagram lingkaran, dan grafik garis4.
 
Mencoba, mengolah, danmenyaji dalam ranahkonkret (menggunakan,mengurai, merangkai,memodifikasi, danmembuat) dan ranahabstrak (menulis,membaca, menghitung,menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari disekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori4.1
 
Menggunakan konsep aljabar dalammenyelesaikan masalah aritmatika sosialsederhana4.2
 
Membuat dan menyelesaikan model matematikadari masalah nyata yang berkaitan denganpersamaan dan pertidaksamaan linier satuvariabel4.3
 
Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah4.4
 
Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata denganmenggunakan tabel dan grafik 4.5
 
Menyelesaikan permasalahan dengan menaksirbesaran yang tidak diketahui menggunakangrafik 4.6
 
Menerapkan prinsip-prinsip transformasi(dilatasi, translasi, pencerminan, rotasi) dalammemecahkan permasalahan nyata4.7
 
Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan sifat-sifat persegi panjang, persegi,trapesium, jajargenjang, belah ketupat, danlayang-layang4.8
 
Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi,dan menyajikan data hasil pengamatan dalambentuk tabel, diagram, dan grafik 4.9
 
melakukan percobaan untuk menemukanpeluang empirik dari masalah nyata sertamenyajikannya dalam bentuk tabel dan grafik 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->