Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
0Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
permen_58_2009

permen_58_2009

Ratings: (0)|Views: 96|Likes:
Published by Bunda Nisa

More info:

Published by: Bunda Nisa on Mar 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/21/2013

pdf

text

original

 
SALINANPERATURANMENTERI PENDIDIKAN NASIONALREPUBLIK INDONESIANOMOR 58 TAHUN 2009TENTANGSTANDAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINIDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESAMENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 19 ayat (1), (2),(3), Pasal 20, Pasal 21 ayat (1), (2), Pasal 22 ayat (1), (2), (3), Pasal23, dan Pasal 24 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan perlu menetapkanPeraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar PendidikanAnak Usia Dini;Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara RepublikIndonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran NegaraRepublik Indonesia Nomor 4301);2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara RepublikIndonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran NegaraRepublik Indonesia Nomor 4496);3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2005tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi, dan TataKerja Kementerian Negara Republik Indonesia sebagaimana telahbeberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden RepublikIndonesia Nomor 20 Tahun 2008;4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 187/M Tahun 2004mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu sebagaimanatelah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan PresidenRepublik Indonesia Nomor 77/P Tahun 2007;
 
MEMUTUSKAN:Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANGSTANDAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPasal 1(1) Standar pendidikan anak usia dini meliputi pendidikan formal dan nonformal yangterdiri atas :a. Standar tingkat pencapaian perkembangan;b. Standar pendidik dan tenaga kependidikan;c. Standar isi, proses, dan penilaian; dand. Standar sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan.(2) Standar pendidikan anak usia dini sebagaimana dimaksud pada ayat (1)tercantum dalam Lampiran Peraturan Menteri ini.Pasal 2Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.Ditetapkan di Jakartapada tanggal 17 September 2009MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,TTD.BAMBANG SUDIBYOSalinan sesuai dengan aslinya.Kepala Biro Hukum dan OrganisasiDepartemen Pendidikan Nasional,Dr. A. Pangerang Moenta,S.H.,M.H.,DFMNIP 196108281987031003
 
SALINANLAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONALNOMOR 58 TAHUN 2009 TANGGAL 17 SEPTEMBER 2009STANDAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINII. PENDAHULUANUndang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan NasionalPasal 1 angka 14 menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatuupaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enamtahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantupertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapandalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Dalam perkembangannya, masyarakat telahmenunjukkan kepedulian terhadap masalah pendidikan, pengasuhan, danperlindungan anak usia dini untuk usia 0 sampai dengan 6 tahun dengan berbagai jenis layanan sesuai dengan kondisi dan kemampuan yang ada, baik dalam jalur pendidikan formal maupun non formal. Penyelenggaraan PAUD jalur pendidikanformal berbentuk Taman Kanak-Kanak (TK)/Raudhatul Atfal (RA) dan bentuk lain yangsederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 4 –
6 tahun. Sedangkanpenyelenggaraan PAUD jalur pendidikan nonformal berbentuk Taman Penitipan Anak(TPA) dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia0 – <2 tahun, 2 – <4 tahun, 4 –
6 tahun dan Program Pengasuhan untuk anak usia0 -
6 tahun; Kelompok Bermain (KB) dan bentuk lain yang sederajat, menggunakanprogram untuk anak usia 2 – <4 tahun dan 4
6 tahun.Penyelenggaraan PAUD sampai saat ini belum memiliki standar yang dijadikansebagai acuan minimal dalam penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan formal,nonformal dan/atau informal. Oleh karena itu, untuk memberikan pelayanan yangberkualitas sesuai dengan kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan anak, makaperlu disusun Standar PAUD.Standar PAUD merupakan bagian integral dari Standar Nasional Pendidikansebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005tentang Standar Nasional Pendidikan yang dirumuskan dengan mempertimbangkankarakteristik penyelenggaraan PAUD. Standar PAUD terdiri atas empat kelompok,yaitu: (1) Standar tingkat pencapaian perkembangan; (2) Standar pendidik dantenaga kependidikan; (3) Standar isi, proses, dan penilaian; dan (4) Standar saranadan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan.Standar tingkat pencapaian perkembangan berisi kaidah pertumbuhan danperkembangan anak usia dini sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Tingkatperkembangan yang dicapai merupakan aktualisasi potensi semua aspekperkembangan yang diharapkan dapat dicapai anak pada setiap tahapperkembangannya, bukan merupakan suatu tingkat pencapaian kecakapan akademik.Standar pendidik (guru, guru pendamping, dan pengasuh) dan tenaga kependidikanmemuat kualifikasi dan kompetensi yang dipersyaratkan. Standar isi, proses, danpenilaian meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian program yangdilaksanakan secara terintegrasi/terpadu sesuai dengan kebutuhan anak. Standar sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan mengatur persyaratan fasilitas,manajemen, dan pembiayaan agar dapat menyelenggarakan PAUD dengan baik.1

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->