SENI DALAM PENDIDIKAN

WAJ3107

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Tahun Masa Tajuk

: : : :

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan 6 60 minit Kitar Semula Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: i. ii. Mengelaskan bahan buangan kepada bahan boleh dikitar semula dan bahan yang tidak boleh dikitar semula. Menjalankan aktiviti mengitar semula bahan buangan ditetapkan berpandukan bahan yang diberi. Konstruktivisme (a) Menghargai kewujudan alam sekitar (b) Bertanggungjawab

Hasil Pembelajaran :

Pendekatan P & P : Penerapan nilai :

Kemahiran KBKK

: :

Memerhati, membuat inferens, berkomunikasi, mengelas i. Mengumpul maklumat

ii. Menjana idea iii. Menghubung kait BBM : Carta lagu, LCD

SENI DALAM PENDIDIKAN

WAJ3107

Langkah/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan SDP

Set Induksi (5 minit)

Menonton klip video Kitar Semula

1. Guru menayangkan video tentang Kitar Semula

Gabungjalin mata pelajaraan Sains dan muzik

2. Murid memerhati tayangan video. 3. Murid bersoal-jawab tentang amalan kitar semula di dalam kehidupan seharian.

Langkah 1 Penerangan (10 minit) tentang bahan yang boleh dikitar semula

1. Guru menjelaskan tujuan aktiviti dan tajuk pelajaran. 2. Murid bersoal-jawab mengenai perbezaan di antara bahan yang boleh dan tidak boleh dikitar semula. 3. Guru memaparkan gambar tiga buah tong

Pergerakan lokomotor

SENI DALAM PENDIDIKAN

WAJ3107

kitar semula di papan tulis dan menerangkan kegunaan setiap tong. Seni visual Biru - kertas Coklat - kaca Jingga - tin Mengenal warna

(Lampiran 1)

4. Murid-murid pula diberi gambar bahan yang boleh dikitar semula.

(Lampiran 2)

5. Apabila guru meniup wisel, murid bergerak ke hadapan dan melekatkan gambar tersebut pada tong yang betul.

Langkah 2 Mewarna logo (10 minit) kitar semula

1. Murid diedarkan dengan lembaran kerja yang mengandungi 4 buah logo yang berlainan. 2. Murid dikehendaki untuk memilih logo kitar semula yang betul dan
3

Seni Visual Mewarna

SENI DALAM PENDIDIKAN

WAJ3107

mewarnakannya.

Lampiran 3

3. Murid yang paling cepat siap dikira sebagai pemenang.

Penutup (5 minit)

Menyanyi lagu Hijau

1. Guru menayangkan video lagu Hijau 2. Murid menyanyikan lagu mengikut senikata lagu.

Muzik

(Lampiran 4)