MATERI 11

EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT

Manjilala | www.gizimu.com

TUJUAN BELAJAR
Peserta dapat menilai harapanharapannya yang telah dan belum tercapai dalam pelatihan ini Peserta dapat merencanakan tindak lanjut pelatihan untuk posyandunya masing-masing

TABEL PENGELOMPOKKAN HARAPAN

HARAPAN-HARAPAN YANG TERPENUHI DALAM PELATIHAN HARAPAN-HARAPAN YANG TIDAK TERPENUHI DALAM PELATIHAN

TABEL EVALUASI
NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

JUDUL POKOK BAHASAN

Perkenalan dan pembahasan Jadwal Tugas-tugas kader posyandu Pelaksanaan 5 kegiatan posyandu Mengisi dan membaca data KMS Penyuluhan di Kegiatan 4 Pencatatan kegiatan posyandu Penilaian masalah sasaran posyandu Pelaksanaan diskusi kelompok Pelaksanaan kunjungan rumah Upaya meningkatkan gizi keluarga
= materi cukup dimengerti

= materi kurang dimengerti

= materi dapat / bisa dimengerti

MANFAAT EVALUASI
Dalam setiap pelatihan kita perlu melaksanakan evaluasi untuk menilai seberapa jauh materi-materi belajar bisa dipahami oleh peserta. Pada kesempatan ini, peserta masih bisa menanyakan hal-hal yang perlu penjelasan kepada pelatih. Evaluasi juga bisa menilai apakah harapan-harapan peserta bisa terpenuhi dalam pelatihan ini. Apabila harapan peserta kurang terpenuhi, sebaiknya dicarikan jalan keluarnya melalui penyusunan RTL pribadi (masing-masing peserta). Beberapa saran untuk peserta adalah : Sebuah pelatihan tidak dapat memenuhi seluruh kebutuhan peserta, karena itu sebaiknya peserta terus-menerus belajar baik dari orang lain maupun membaca. Belajar terus-menerus akan bermanfaat bagi diri pribadi kader sendiri maupun untuk meningkatkan kemampuannya dalam membantu masyarakat di Posyandu. Bahan belajar yang disarankan untuk dikuasai oleh kader adalah Buku Kader UPGK yang memuat semua hal tentang tugas kader Posyandu. Selain itu, bisa juga dimanfaatkan bahan-bahan belajar yang berasal dari berbagai sektor

Rencana Tindak Lanjut (RTL) (30 menit) Untuk penyunan RTL ini kami akan membagi kelompok berdasarkan Asal Posyandu Selanjutnya setiap kelompok (per Posyandu) untuk menyalin tabel yang akan kami tampilkan ke atas kertas HVS dan mengisinya dengan rencana tindak lanjut di Posyandu masingmasing (dibuat rangkap dua : 1 untuk pelatih dan 1 untuk kader)

TABEL RENCANA TINDAK LANJUT (UNTUK 3 BULAN)

SUMBER DAYA NO 1 KEGIATAN 2 PENDUKUNG 3 WAKTU 4 ORANG / PELAKSANA 5 ALAT & BAHAN 6 SUMBER DAYA 7

CATATAN : 1. Kegiatan dibuat sesuai dengan kemampuan Posyandu masing-masing agar RTL ini benar-benar bisa dilaksanakan, misalnya : penyuluhan terarah 2. Pendukung : bisa diisi dengan sektor atau lembaga yang bisa membantu terlaksananya suatu kegiatan yang diusulkan, misalnya : bidan, petugas Puskesmas, PLKB. 3. Waktu diisi dengan bulan dan tahun yang diperkirakan kegiatan bisa dilaksanakan 4. Sumber daya : diisi sesuai dengan kebutuhannya, tidak harus selalu memerlukan biaya berupa uang

MANFAAT PENYUSUNAN RTL

Penyusunan RTL diharapkan dapat menjadi bukti hasil pelatihan bagi peserta, untuk dilaporkan kepada ketua dan pembina TP PKK di Desa/Kelurahannya masing-masing. Dengan demikian, diharapkan kader mendapatkan dukungan. RTL yang disusun itu merupakan RTL peserta untuk masing-masing Posyandu yang diharapkan bisa dilaksanakan oleh mereka sebagai upaya meningkatkan pelayanan Posyandu di wilayahnya

PENUTUP
SEBELUM KITA MENGAKHIRI PELATIHAN INI, KAMI MINTA KESEDIAAN SALAH SEORANG PESERTA UNTUK MENYAMPAIAKN KESAN-KESAN SELAMA MENGIKUTI PELATIHAN INI

TERIMA KASIH