La Cosecha de Acertijos

L A
C O S E C H A
D E A C E R T I J O S
Recogemos 150 fr utos del ing enio
Hctor San Segundo
Hctor Ral San Segundo La cosecha de acertijos Todos los acertijos aqu presentados fueron creados por Hctor San Segundo Correo electrnico: hectorsansegundo@gmail.com
ndice
Prefacio....................................................................................................10 1 Primera pasada.....................................................................................11 1.1 Mesas y sillas................................................................................12 1.2 Cajas chicas y grandes................................................................12 1.3 Perales...........................................................................................12 1.4 Grupo de palabras......................................................................13 1.5 Manzanas grandes y chicas.......................................................14 1.6 El reloj..........................................................................................14 1.7 El alfabeto de Pilquimn............................................................15 1.8 Otro nmero invertido..............................................................15 1.9 Comiendo peras..........................................................................16 1.10 Muchas bandejitas....................................................................17 1.11 Bandejas chicas y grandes.......................................................17 1.12 Ofertas de frutas.......................................................................18 1.13 Basta de cabras..........................................................................18 1.14 El retorno de Pilquimn..........................................................19 1.15 Tres dgitos................................................................................19 1.16 Seis nmeros seis......................................................................20 1.17 Cdigo alfabtico.....................................................................21 1.18 Intercambio...............................................................................22 1.19 Criptosuma allense...................................................................22 1.20 Vacas y ovejas............................................................................23
1.21 La hora exacta...........................................................................23 1.22 El peso de los cajones.............................................................24 1.23 Una curiosa clasificacin.........................................................24 1.24 Siete nmeros siete...................................................................25 1.25 Los comensales zurdos............................................................25 1.26 El peso de las frutas.................................................................26 1.27 El nmero faltante...................................................................26 1.28 Ocho nmeros ocho................................................................27 1.29 Tres variedades..........................................................................27 1.30 Frutas triangulares....................................................................28 1.31 Manzanas en un cajn.............................................................28 1.32 El planeta Tierra.......................................................................29 1.33 Duraznos y manzanas..............................................................29 1.34 Una curiosa numeracin.........................................................30 1.35 Precio complicado....................................................................31 1.36 Peras y manzanas mezcladas..................................................31 1.37 La chacra....................................................................................32 1.38 La cordillerita............................................................................32 1.39 Ocurri hace muchos aos.....................................................33 1.40 Diez y ocho...............................................................................34 1.41 Gran cantidad de manzanas...................................................34 1.42 Cadena triangular......................................................................35 1.43 La carrera pedestre...................................................................35 1.44 Manzanas en dos cajas.............................................................36
1.45 Un reloj allense.........................................................................36 1.46 Adivinacin de un nmero.....................................................37 1.47 Doble numeracin...................................................................38 1.48 Hombre bajo y hombre alto...................................................38 1.49 La chacra cuadrada...................................................................39 1.50 Hombre y mujer.......................................................................40 2 Segunda pasada....................................................................................41 2.1 Hacia el bicentenario..................................................................42 2.2 Dos cuadros de manzanos........................................................42 2.3 Frutas variadas............................................................................43 2.4 Rotacin de cultivos...................................................................43 2.5 Retirando manzanas de dos cajas............................................44 2.6 Tres bandejas de manzanas.......................................................45 2.7 La chacra de Pedro.....................................................................45 2.8 Vacas y ms vacas.......................................................................46 2.9 Tres nmeros...............................................................................47 2.10 Manzanos en dos parcelas......................................................47 2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales...........................48 2.12 Caja y cajn...............................................................................48 2.13 Diez cajas de manzanas...........................................................49 2.14 Manzanas sobrantes.................................................................49 2.15 Cajas de peras y de manzanas.................................................50 2.16 Las plantas y las filas................................................................51 2.17 Dos clases de cajas...................................................................51
2.18 Seis nmeros seis II.................................................................52 2.19 Muchas ofertas..........................................................................52 2.20 Suma de nmeros.....................................................................53 2.21 Los trenes..................................................................................54 2.22 Ms de 50 cajones....................................................................54 2.23 Los caminos..............................................................................55 2.24 Tres tamaos de manzanas.....................................................55 2.25 Un cajn igual a tres.................................................................56 2.26 Un coche particular..................................................................56 2.27 Treinta y nueve manzanas.......................................................57 2.28 Siete nmeros siete II..............................................................58 2.29 Manzanas chicas, medianas y grandes...................................58 2.30 Una plantacin excntrica.......................................................59 2.31 El indio negociante..................................................................60 2.32 100 manzanas............................................................................60 2.33 Jueves..........................................................................................61 2.34 Plantacin con dos variedades...............................................61 2.35 El coche rojo y el coche blanco.............................................62 2.36 La cosecha.................................................................................63 2.37 Ocho nmeros ocho II...........................................................63 2.38 La cuenta de Juan y de Pedro.................................................64 2.39 Peras y manzanas en cajas.......................................................64 2.40 Filas de manzanos y de perales..............................................65 2.41 Tres cultivos..............................................................................66
2.42 Numeracin vertical y horizontal..........................................66 2.43 Tres nuevos nmeros...............................................................67 2.44 Dos plantaciones triangulares................................................67 2.45 Dos chacras cuadradas............................................................68 2.46 Otros tres nmeros..................................................................69 2.47 Cajitas de peras y de manzanas..............................................69 2.48 Diferencia..................................................................................70 2.49 El precio de las manzanas.......................................................70 2.50 Un lote de frutas.......................................................................71 3 Al barrer................................................................................................72 3.1 El regreso de Pilquimn.............................................................73 3.2 El viverista acertijero.................................................................73 3.3 El fruticultor................................................................................74 3.4 Un nmero..................................................................................75 3.5 El frutero confundido...............................................................75 3.6 El libro de Pilquimn..................................................................76 3.7 El rebao de ovejas....................................................................76 3.8 Lista de palabras.........................................................................77 3.9 La variante de Pilquimn............................................................78 3.10 Dispenser ..................................................................................78 3.11 Tablero de ajedrez....................................................................79 3.12 Cdigo postal............................................................................79 3.13 Dos, cuatro, siete y nueve.......................................................80 3.14 Multiplicacin...........................................................................80
3.15 Una cuadrilla de cosechadores...............................................81 3.16 Un tringulo triangular............................................................82 3.17 La estancia de don Zoilo.........................................................82 3.18 Promedio de cosecha...............................................................83 3.19 Plantacin cuadrada.................................................................84 3.20 La poda de manzanos..............................................................85 3.21 Los arbolitos..............................................................................85 3.22 Criptosuma alfabtica..............................................................86 3.23 Seis nmeros seis III................................................................86 3.24 En el tnel otra vez..................................................................87 3.25 Inspeccionando plantas...........................................................87 3.26 Siete nmeros siete III.............................................................88 3.27 Ocho nmeros ocho III..........................................................88 3.28 Ley astronmica de Bode.......................................................89 3.29 El premio...................................................................................90 3.30 Un cuadro cuadrado................................................................90 3.31 El nmero X.............................................................................91 3.32 Repartiendo manzanas............................................................91 3.33 El reparto de manzanas...........................................................92 3.34 Seis cajas de frutas....................................................................93 3.35 El reloj intrigante......................................................................94 3.36 Lavar...........................................................................................95 3.37 Una treintena de frutas............................................................95 3.38 Tres cuadros cuadrados...........................................................96
3.39 Fecundadora..............................................................................96 3.40 Nmeros primos......................................................................97 3.41 Dos filas de manzanos incompletas......................................98 3.42 Dos condiciones triangulares.................................................98 3.43 Una plantacin triangular........................................................99 3.44 Dos chacras diferentes............................................................99 3.45 Sandias y melones..................................................................100 3.46 Tres cuadros............................................................................101 3.47 Muestras de manzanas...........................................................101 3.48 Asfalto y tierra........................................................................102 3.49 Bandejitas de frutas................................................................103 3.50 Nueve nmeros nueve...........................................................103 Soluciones..............................................................................................104 Eplogo...................................................................................................177
P R E F A C I O
Cada fruta tiene una manera distinta de realizar el trabajo de cosecha. Ahora veremos muy brevemente como se realiza esta tarea para el caso de las manzanas: Se comienza haciendo la primera pasada. Se recogen solamente las frutas que ya tienen el tamao y el color requerido. Luego de varios das, se contina con la segunda pasada. Se recogen las manzanas que ahora alcanzaron el tamao y el color esperado. Por ltimo, se cosecha al barrer, es decir, todas las que quedan. En los tres captulos de este libro, la primera pasada significa: Primero estudiar los acertijos que nos resultan ms accesibles. La segunda pasada es para analizar los enunciados que luego de lo que aprendimos ya podemos resolver. Y, al barrer consideramos todo tipo de acertijos porque estamos preparados para encontrar las soluciones de cualquier enigma, no necesitamos ya intentar primero los ms simples.
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Primera pasada
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1.1 Mesas y sillas

Una persona va a una casa compra venta. Compra 6 mesas y entrega por ellas 7 sillas y 13 pesos. Luego de un tiempo, vuelve y compra 9 mesas por las cuales entrega 11 sillas y 17 pesos. Suponiendo que los precios son invariables, cunto vale cada mesa y cunto vale cada silla?.
1.2 Cajas chicas y g randes

Tenemos cajas chicas y cada una tiene 8 manzanas. Y tambin tenemos cajas grandes y cada una tiene 24 manzanas. Las cajas chicas son ms que las grandes, ocho ms. La cantidad total de manzanas es 640. Cuntas son las cajas chicas, cuntas son las cajas grandes?.
1.3 Perales
Tenemos 125 plantas entre packhams y William (dos variedades de pera). Cada planta de packhams tiene 12 peras. Cada 12
PRIMERA PASADA planta de William tiene 24 peras. Se cosecha un cuarto de la cantidad de plantas William retirando todos los frutos de cada planta. En ese momento quedan en las plantas (entre ambas variedades) 1.560 peras. Cuntas son las plantas de packhams, cuntas son las de William?.
1.4 Gr upo de palabras

Hay palabras emparentadas que constituyen un grupo, como los nombres de los das de la semana, los nombres de los meses del ao, etc. En este conjunto de letras hay un grupo de palabras emparentadas. No tan conocidas como los ejemplos dados, pero, que no son ajenas entre s sino que estn unidas por cierta pauta. El desafo consiste en encontrarlas. Para leer esas palabras se comienza por la inicial y se pasa de una letra a otra en horizontal, vertical o diagonal.
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LA COSECHA DE ACERTIJOS
A Q P S U I L T A O N C
I E O U L
B M B E
1.5 Manzanas g randes y chicas

Tenemos un cajn que contiene ms de 50 manzanas y menos de 70 manzanas. Las manzanas de este cajn se ofrecen a la venta. Y en un momento, el frutero comprueba que el triple de las manzanas que ya se llevaron es igual a un tercio de la cantidad que quedan. Cuntas manzanas tena el cajn? Cuntas se llevaron? Cuntas quedan?.
1.6 El reloj
En cierto momento, la aguja de los minutos apunta exactamente a un nmero. Transcurrido un tiempo, la misma aguja apunta exactamente a otro nmero. La diferencia entre ambos nmeros es igual a la cantidad de minutos transcurridos. Cules 14
PRIMERA PASADA son esos dos nmeros? Cuntos minutos transcurrieron? Hay dos soluciones..
1.7 El alfabeto de Pilquimn

Pilquimn tena un alfabeto muy parecido al nuestro. Se compona de las mismas 27 letras. (la ch no se cuenta). O sea, A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. . O. P. Q. R. S. T. U. V. W. X. Y. Z. El orden, o lugar que ocupa cada letra, era tambin muy parecido al orden de nuestro alfabeto. Sin embargo, haba una regla que haca que ese orden no fuese exactamente el mismo. Las letras que ocupaban los lugares 10. 15. 20 y 25, eran G, M, R y X respectivamente. Y eso por el imperio de una sola regla. Cmo estaban ordenadas las letras en el alfabeto de Pilquimn? Cul es esa nica regla?.
1.8 Otro nmero invertido

Tenemos un nmero de cierta cantidad de cifras. Lo escribimos de manera invertida, o sea, de derecha a izquierda. Se
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LA COSECHA DE ACERTIJOS suman ambos. Esta operacin permite plantear muchos acertijos. Veamos ahora una variante sencilla: Tengo un nmero de cuatro cifras. Lo invierto. Los sumo. O sea, + ABCD DCBA
Del resultado, la primera cifra de la izquierda es un 6. La segunda y la tercera suman 15. Cules son estas dos cifras?.
1.9 Comiendo peras

Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del cero al siete, ambos inclusive, a igual letra, igual dgito. A letra diferente dgito diferente, para que resulte una suma correcta..
P + P P C
E E E O
R R R M
A A A O
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PRIMERA PASADA
1.10 Muchas bandejitas

Tenemos dos lotes de manzanas, A y B. Retiramos un cuarto de las manzanas de A y un quinto de las de B. Si estas cantidades se intercambian, las de A se pasan a B y las de B a A, ambos lotes quedaran con igual cantidad. Por eso, se decidi juntar ambos lotes. Por ltimo, se envasaron todas las manzanas en bandejitas. Todas iguales, bajo dos condiciones: 1) Cada una no poda contener ms de 20 unidades. 2) La cantidad de manzanas en cada bandejita es mayor que la cantidad de bandejitas. Cul es el mximo de manzanas que puede haber?.
1.11 Bandejas chicas y g randes

Tenemos muchas bandejas chicas que contienen 5 manzanas cada una. Y tambin tenemos muchas bandejas grandes que contienen 11 manzanas cada una. Las bandejas chicas son ms que las grandes, menos de 30 ms. Se traspasan a un depsito hasta completar 800 manzanas. Cuntas bandejas chicas se traspasaron, cuntas grandes?. 17
1.12 Ofer tas de fr utas

En un mercado haba tres ofertas de frutas, cada una se compona de una caja de manzanas, una caja de duraznos y una caja de peras. Al da siguiente haba tres ofertas diferentes: 1) Dos cajas de manzanas, una de duraznos y una de peras. $ 54. 2) Una caja de manzanas, dos de duraznos y una de peras. $ 57. 3) Una caja de manzanas, una de duraznos y dos de peras. $ 61. Cunto vale una caja de manzanas, cunto vale una caja de duraznos y cunto vale una caja de peras? (el precio de cada caja es siempre el mismo).
1.13 Basta de cabras

Basta de cabras, dijo el cacique. Tenemos 72 y no dejaremos ninguna. Por cuntos caballos puedes cambiarlas? Por 56- respondi Pilquimn. Y por cuntas vacas? Por 63. Todo segn las condiciones habituales.-Mejor- dijo el cacique cambia 18
PRIMERA PASADA una parte por caballos y otra parte por vacas. Eso no es posible-, observ Pilquimn. Pregunta: Por qu no es posible? La razn es, por supuesto, aritmtica.
1.14 El retor no de Pilquimn

Mientras Pilquimn estaba ausente, se cambiaron 30 vacas por caballos. No se sabe exactamente por cuantos. Era un nmero indeterminado entre 1 y 10. (Ambos inclusive). Tambin, en otro trueque, se haban cambiando 50 vacas por un nmero de caballos comprendido entre 11 y 20 (ambos inclusive). Con estos datos tan imprecisos, Pilquimn dedujo cuantos eran exactamente los caballos en uno y otro trueque. Cuntos eran los caballos en uno y otro trueque? (en ambos trueques la relacin caballos vacas fue la misma).
1.15 Tres dgitos

Se eligen tres dgitos distintos y se forman y se suman los
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LA COSECHA DE ACERTIJOS seis nmeros que resultan de combinar esos tres dgitos (el cero no interviene ni en los tres dgitos elegidos ni en el resultado de la suma). Los nmeros que se forman son tambin de tres cifras. Por ejemplo: Se eligen: 1, 2 y 3. Resulta: 123 + 132 + 213 + 231 + 312 + 321 = 1332. Ahora el desafo es el siguiente: Los tres dgitos elegidos y los dgitos del resultado de la suma, deben ser todos diferentes. Cules son esos tres nmeros?.
1.16 Seis nmeros seis

En esta cuadrcula, de 5 x 5, hay que colocar once nmeros seis, de manera que cada uno tenga alineados otros seis nmeros seis. Estos son la suma de los que estn alineados en horizontal, vertical y diagonal. En el ejemplo, el seis central tiene alineados cuatro nmeros seis.
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PRIMERA PASADA
6 6 6 6 6 Cuadrcula Ejemplo 6 6
1.17 Cdig o alfabtico

El cdigo bsico es: A = 1. B = 2. C = 3. Etc. Pero, podemos establecer otros cdigos. Por ejemplo: A = 73. B = 74. C = 75. Etc. Usando cierto cdigo, las letras de la palabra PERA suman 362. Cul es ese cdigo? O sea, Cunto vale A? El cdigo bsico es: A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. . O. P. Q. R. S. T. U. V. W. X. Y. Z.
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1.18 Intercambio
Tenemos una caja de manzanas y otra caja de peras. Si pasamos un tercio de las manzanas a la caja de peras y pasamos un cuarto de las peras a la caja de manzanas, en cada caja quedarn la misma cantidad de frutos (las manzanas ms las peras). Y esa cantidad es un nmero cuadrado. Sabiendo que la cantidad total de frutas (las manzanas ms las peras) es menor de 200. Cul es esa cantidad?.
1.19 Criptosuma allense

Allen, ciudad natal del autor de este acertijo celebr en el ao 2.010 sus primeros cien aos de vida. Por eso esta sencilla criptosuma: C + A C C L I I I L E E E E N N N N
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PRIMERA PASADA Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del 0 al 9 (ambos inclusive). A igual letra, igual dgito. A letra diferente, dgito diferente. Para que resulte una suma correcta.
1.20 Vacas y ovejas

Pilquimn tenia un rebao de ovejas en un corral. Agreg otro rebao que era 4 veces mayor que el anterior. Luego, cambi todas esas ovejas por vacas recibiendo 1 vaca por 3 ovejas. Las vacas recibidas eran ms de 10 y menos de 20. Cuntas eran exactamente las vacas recibidas por Pilquimn?.
1.21 La hora exacta

Hacemos dos lecturas de un reloj: 1) La aguja de los minutos apunta a un nmero y la horaria est por llega a otro nmero. 2) La horaria llega a ese otro nmero. Entonces, la suma del nmero que apuntaba la aguja de los minutos ms el nmero que ahora apunta la horaria es igual a la cantidad de minutos
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LA COSECHA DE ACERTIJOS transcurridos entre ambas lecturas. Qu hora es en ambas lecturas?.
1.22 El peso de los cajones

1) Tres cajones de peras y dos de manzanas pesan en total 45 kilos. 2) Tres cajones de manzanas y dos de peras pesan en total 50 kilos Cunto pesa un cajn de peras? Cunto pesa un cajn de manzanas?.
1.23 Una curiosa clasificacin

En una carrera automovilstica, disputada en 12 etapas, participan 10 volantes. La clasificacin es muy curiosa: en cada etapa, al primero se le otorgan 10 puntos. Al segundo 9. Al tercero 8. Etc. Etc. En 11 etapas, el volante llamado Juan, se ubic en el octavo lugar. Y en un etapa, en el sptimo lugar. As logr en la clasificacin general el mejor puesto que en tales condiciones
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PRIMERA PASADA podra obtener.En que puesto de la clasificacin general se ubic Juan? No hubo abandonos.
1.24 Siete nmeros siete

En una cuadrcula de 3 x 7, hay que colocar catorce nmeros siete, de manera que cada uno tenga alineados otros siete nmeros siete. Estos son la suma de los que estn alineados en horizontal, vertical y diagonal.
1.25 Los comensales zurdos

Hay una mesa rectangular con 10 platos de un lado y otros diez en el otro lado (no hay en las cabeceras). A la derecha de cada plato habra un cuchillo y a la izquierda un tenedor. Pero, si hay una persona zurda el cuchillo est a la izquierda del plato y el tenedor a la derecha. Los platos de un lado estn perfectamente enfrentados con los platos del otro lado y as tambin estn enfrentados los utensilios: cada cuchillo estara enfrentado con un tenedor si todos los comensales fuesen diestros. Pero, se observan
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LA COSECHA DE ACERTIJOS dos cuchillos enfrentados con otros dos cuchillos. Eso por la presencia de una o ms personas zurdas. Cul es el mximo nmero de personas zurdas que puede haber?.
1.26 El peso de las fr utas

Consideramos el peso de tres clases de frutas: peras manzanas y duraznos. Se presentan las relaciones siguientes entre los pesos y los precios de cada fruta: 1) 21 kilos de peras equivalen a 28 kilos de manzanas. 2) Un kilo de duraznos equivale a un kilo de peras y un kilo de manzanas. O sea, 1 kilo de peras + 1 kilo de manzanas = 1 kilo de duraznos. 3) 21 kilos de peras y 28 kilos de manzanas A cuntos kilos de duraznos equivale?.
1.27 El nmero faltante

Generalmente, para resolver un acertijo hay que aprovechar toda la informacin expuesta en el enunciado. Veamos este caso:
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PRIMERA PASADA Tenemos dos nmeros y dos condiciones: 1) La diferencia entre ellos es la mitad de su suma. 2) La diferencia entre ellos ms el menor, es igual al mayor. 3) Uno de esos nmeros es el 97. Cul es el otro?.
1.28 Ocho nmeros ocho

En este casillero de 6 x 6 hay que escribir 14 nmeros ocho de manera que cada uno tenga alineados otros ocho nmeros ocho sumando los que estn en horizontal, vertical y diagonal.
1.29 Tres variedades

En una chacra hay tres variedades de manzanos: Granny, gala y deliciosa. Si se multiplica la cantidad de granny por la cantidad de deliciosas resulta igual a multiplicar la cantidad de granny por la cantidad de gala, ms 200. Adems, sabemos que: Deliciosas = gala + 8 Gala = granny + 8 Cuntas plantas hay de cada variedad?.
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1.30 Fr utas triangulares

Tenemos esos cajones que no pueden contener ms de 100 frutas. Presentan estas condiciones aritmticas: 1) Hay cajones de peras que contienen cada uno una cantidad igual a un nmero triangular. 2) Hay otros cajones de manzanas que contienen cada uno una cantidad igual a otro nmero triangular. 3) Cuatro cajones de peras y uno de manzanas suman una cantidad de frutas igual a un nmero triangular. 4) Un cajn de peras y dos de manzanas suman una cantidad de frutas igual al mismo nmero triangular. Cuntas peras contiene cada cajn y cuntas manzanas contiene cada uno de los otros cajones?.
1.31 Manzanas en un cajn

En un cajn hay cierta cantidad de manzanas. Una persona retira una y otra persona agrega un tercio de las que quedan. Alguien retira otra y se agrega un tercio de las que quedan. Por ltimo, se vuelve a retirar una y se agrega un tercio de las que 28
PRIMERA PASADA quedan. El cajn puede tener como mximo 100 manzanas. Cuntas manzanas haba primero en el cajn, cuntas quedaron al final? (nunca se parti una manzana).
1.32 El planeta Tier ra

El planeta Tierra en el transcurso de un ao realiza una vuelta ms sobre s misma que la cantidad de das, aunque aparentemente cumple una rotacin cada da. Cmo se explica? Y cmo se explica que sea exactamente una vuelta ms que la cantidad de das y solo una ms? .
1.33 Duraznos y manzanas

Dos cajas de duraznos y una de manzanas tienen en total 117 frutas. Una caja de duraznos y dos de manzanas tienen en total 129 frutas. Cuntos duraznos y cuntas manzanas contiene cada caja? Todas las cajas de duraznos tienen la misma cantidad. Y
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LA COSECHA DE ACERTIJOS todas las de manzanas tambin, aunque una cantidad diferente a la de las cajas de duraznos.
1.34 Una curiosa numeracin

Hay un cuadro de plantas con cierta cantidad de filas. El propietario marc a cada una con nmeros correlativos de una manera curiosa: En un lado puso un nmero en una fila s y en una fila no, en una s, en otra no. Etc. Fue al otro lado y marc cada punta de las filas que no tenan nmeros en la otra punta y siguiendo la numeracin anterior. (Cada fila tena un nmero en una punta y en otra no). Identifiquemos las filas con letras A, B, C, D, E, ETC. De un lado poda comenzar de la primera o de la segunda fila, por 0 o por 1: Por ejemplo: A = 0. B. C = 1. D. E = 2. F, G = 3. Etc. Y del otro lado: A. B = 9. C, D = 10. E. F = 11. Etc. Por ltimo: Si se suman los nmeros impares de un lado, el resultado es un cuadrado. Y si se suman los nmeros pares del otro lado, el resultado tambin es un nmero cuadrado. Si se suman los nmeros pares, se saltean los impares. Y si se suman los impares, se saltean los pares. 30
PRIMERA PASADA Cuntas filas tiene el cuadro? Cmo estn numeradas? Comienza por 0 o por 1?.
1.35 Precio complicado

Tenemos una caja con cierta cantidad de kilos de manzanas, destacamos dos condiciones: 1) El precio de toda la caja es igual a la cantidad de kilos ms 24. 2) El precio de toda la caja es nueve veces el resultado de dividir la cantidad de kilos por el precio de un kilo. Cul es el precio de toda la caja?. Encontrar la solucin es ms fcil de lo que puede parecer..
1.36 Peras y manzanas mezcladas

Tenemos cierto nmero de manzanas y la mitad de esa cantidad de peras. Retiramos tantas peras como manzanas. Entonces, la cantidad de peras es un tercio de la cantidad de manzanas. Por ltimo, si sumamos la cantidad de peras que haba
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LA COSECHA DE ACERTIJOS primero y la cantidad de peras que quedaron despus resultan 51 peras. Cuntas manzanas haba primero? Cuntas quedaron despus? Cuntas peras haba primero? Cuntas quedaron despus? Cuntas frutas retiramos de cada clase?.
1.37 La chacra
Una chacra tiene dos cuadros: A y B. En A hay 930 plantas entre deliciosas y granny. Y en B hay 370, tambin entre deliciosas y granny. De granny hay la misma cantidad tanto en A como en B. Pero, en B la cantidad de deliciosas es un tercio de las deliciosas que hay en A. Cuntas plantas de cada variedad hay en cada cuadro?.
1.38 La cordillerita
Con las cinco piezas adjuntas hay que formar una figura como la siguiente (Son las cinco piezas con que se arma un cuadrado):
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PRIMERA PASADA
1.39 Ocur ri hace muchos aos

Ocurri hace muchos aos. Haba que empadronarse. En el lugar del trmite, haba dos colas. La N 1: los nombres cuyas iniciales eran de la A hasta la M. La N 2, las letras restantes. Adentro de un saln funcionaban dos mesas: una para la cola N 1, y otra para la cola N 2. Una persona llamaba al primero de una u otra cola segn la mesa que pudiera atenderlo. Sorprendentemente, en la cola N 1 solo haba 2 o 3 personas porque eran llamadas de manera muy seguida. En la cola N 2 haba 20 o 25 personas porque eran llamadas de manera muy distanciada. Ambas mesas funcionaban normalmente. Qu estaba sucediendo?. 33
1.40 Diez y ocho
Cmo se explica?.
1.41 Gran cantidad de manzanas

Disponemos de tantos cajones vacos como podamos necesitar. Son chicos, cada uno puede contener 100 manzanas como mximo. Nuestro propsito es colocar en ellos la mayor cantidad posible de manzanas, respetando las condiciones siguientes: 1) No puede haber dos cajones con la misma cantidad 2) Ninguno puede contener una cantidad que sea cinco o mltiplo de cinco. 3) La diferencia mnima entre un cajn y otro es igual a cuatro cajones.
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PRIMERA PASADA 4) El promedio por cajn es un nmero entero. 5) Ningn cajn tiene esa cantidad promedio. Cul es la cantidad mxima que podemos colocar. Cuntos cajones utilizamos? Cuntas manzanas colocamos en cada uno?.
1.42 Cadena triangular

Elegimos un nmero triangular (la sumatoria de 1 + 2 + 3 .. + N) no mayor de 200, para simplificar. Lo dividimos en dos nmeros triangulares. Elegimos uno de ellos. Lo dividimos en dos nmeros triangulares. Elegimos uno de ellos. Etc. El propsito es formar una cadena lo ms larga posible. Con que nmero triangular comenzamos, como armamos la cadena?
1.43 La car rera pedestre

En una carrera pedestre, primero larga Alberto, luego Bernardo, luego Carlos y por ltimo, Daniel. 1) Ninguno lleg en el mismo puesto de largada.
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LA COSECHA DE ACERTIJOS 2) Alberto intercambi puestos con los dems nueve veces. 3) Carlos lleg en un puesto vecino al puesto de Alberto? En que puesto lleg cada uno?.
1.44 Manzanas en dos cajas

Juan deposita manzanas en una caja que puede contener 100 unidades. Pedro, hace lo propio en otra caja igual. En un momento dado, las manzanas que le faltan a Juan para llenar su caja, ms cuatro y ms dos tercios de las manzanas que ya deposit Pedro totalizan 100 manzanas. Cuntas manzanas deposit Juan en su caja y cuntas deposit Pedro en la caja de l?.
1.45 Un reloj allense

Esta es la esfera de un reloj que tiene los nmeros borrados. Pero, quedan las marcan de los minutos. Tiene las letras de Allen uniformemente distribuidas. La A est en el lugar de las 12. En un momento dado, una aguja (no hay segundero) se encuentra apuntando exactamente a una letra. Y la otra aguja
36
PRIMERA PASADA tambin a una letra (sea la misma u otra) Cuntas veces sucede esto en 12 horas). Al comienzo, las agujas no estn apuntando a ninguna letra.
A N E L L
1.46 Adivinacin de un nmero

Juan tiene que adivinar un nmero pensado por Pedro, hacindole preguntas tomadas de una lista preparada de antemano: 1) Es mayor de mil? 2) Es menor de 10.000? 3) Es un cuadrado? 4) Es par? 5) Es mltiplo de 4? 6) Tiene cuatro cifras?
37
LA COSECHA DE ACERTIJOS Hasta ese momento, todas las respuestas son afirmativas. Pero Juan todava no puede deducir cual es el nmero. Ahora nuestro problema es descubrir si Juan no ha hecho alguna pregunta innecesaria o ms de una. Cul o cules son las preguntas innecesarias?.
1.47 Doble numeracin

Tenemos un cuadro de manzanas. Numeramos las filas: 1, 2, 3, etc. Cuando se terminan, volvemos a la primera y sin volver a cero continuamos numerando los postes de la otra punta (si las filas fuesen 20 continuaramos con 21, 22, 23, etc. Ahora sumamos los nmeros de ambas puntas de la ltima fila. El resultado es una de las opciones siguientes: A) 169. B) 170. C) 171. D) 172. E) 173. Cuntas filas tiene el cuadro?.
1.48 Hombre bajo y hombre alto

Tenemos un hombre bastante alto y otro bastante bajo. Imaginemos dos situaciones:
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PRIMERA PASADA 1) El alto se sube sobre los hombres del hombre bajo. 2) A la inversa: El bajo se sube sobre los hombros del hombre alto. En ambos casos ambos tienen los brazos cados. En cul de las situaciones ambos alcanzan una mayor altura? O es la misma en ambos casos?.
1.49 La chacra cuadrada

Puede que esta propuesta tenga ms de una solucin, pero, debido a la elegancia del enunciado se justifica incluirla en los problemas de ingenio: Una chacra tiene cierta cantidad de cuadros iguales plantados con manzana deliciosa y manzana granny. La cantidad de plantas deliciosa es mayor que la cantidad de las plantas granny. Sabemos que (nos referimos a nmeros cuadrados):
La cantidad de plantas deliciosas en cada cuadro es un cuadrado. La cantidad de plantas granny en cada cuadro es un cuadrado. La cantidad de plantas deliciosas en toda la chacra es un cuadrado. 39
La cantidad de plantas granny en toda la chacra es un cuadrado. La cantidad total de plantas en cada cuadro es un cuadrado. La cantidad de cuadros es un cuadrado. La cantidad total de plantas en toda la chacra es un cuadrado. Cuntas plantas en total tiene la chacra?.
1.50 Hombre y mujer

Hay que remplazar cada letra de HOMBRE Y MUJER por un dgito elegido del cero al nueve, ambos inclusive, para que en cada lnea horizontal y en cada columna, esos dgitos sumen la cantidad indicada. A igual letra, igual dgito. A letra diferente, dgito diferente.
H R U 14
O E J 14
M Y E 12
B M R 14
19 18 17
40
Segunda pasada
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2.1 Hacia el bicentenario

Estamos en un cierto da de un cierto mes. A partir de esta fecha transcurre el 30 por ciento de los das que faltan para llegar al 25 de Mayo de 2.010. A partir de esta nueva fecha transcurre un cuarto de la cantidad de das que faltan para llegar al 25 de Mayo de 2.010. As llegamos al mes de Abril del 2.010. Cuntos das faltan para llegar al 25 de Mayo del 2.010? En todos los casos nos referimos a das completos, o sea, no hay fracciones..
2.2 Dos cuadros de manzanos

En una chacra hay 110 plantas de manzana deliciosa. Y 90 plantas de manzana granny. Estaban distribuidas en dos cuadros, A y B (no necesariamente iguales). En cada uno haba plantas de las dos variedades. Sabemos que: 1) En el cuadro A haba 25 plantas deliciosa ms que plantas granny en B. (si X es la cantidad de plantas deliciosas en A, la cantidad de plantas granny en B es X 25). 2) En el cuadro B por cada tres plantas deliciosa hay dos 42
SEGUNDA PASADA plantas granny. Cuntas plantas hay en cada cuadro? Cuntas plantas de cada variedad hay en cada uno?
2.3 Fr utas variadas

Tenemos un lotecito de peras. Son tres cajones y cada uno tiene unas cuantas peras. Tenemos tambin un lotecito de manzanas. Son unos cuantos cajones y cada uno tiene nueve manzanas. En ambos lotecitos hay la misma cantidad de frutas. En ambos casos los cajones tienen la misma cantidad de peras o de manzanas (los cajones de un lotecito pueden tener una cantidad distinta del otro lotecito). Adems sabemos que: Si sumamos la cantidad de peras que hay en cada cajn y la cantidad de cajones con manzanas, el resultado es 60. Cuntas son en total las frutas?.
2.4 Rotacin de cultivos

Un campo est dividido en varios cuadros. Y se trabajan
43
LA COSECHA DE ACERTIJOS cierta cantidad de cultivos siguiendo el procedimiento habitual: Ao a ao se van cambiando los cultivos en cada cuadro. Por ejemplo: cuadros A, B, C, D. Cultivos: papa, tomate, maz, trigo. Un ao: A: papa. B: tomate: C: maz. D: trigo. Al ao siguiente: A: tomate. B: maz. C: Trigo. D: papa. Etc. Pero, hay tres cultivos ms que cuadros en el campo. De manera que en cada ao hay tres cultivos que no se trabajan. Pero, la rotacin se hace de tal modo que transcurridos cierto nmero de aos, cada cultivo se trabaj la misma cantidad de aos. Entonces, la cantidad de aos que se trabaj cada cultivo es 4/5 de los aos que se habran trabajado si la cantidad de cuadros y de cultivos fueran iguales (o sea, cada cultivo se trabajara 5 aos, pero, como los cultivos son tres ms que los cuadros, cada cultivo se trabaj solo cuatro aos). Cuntos son los cuadros? Cuntos son los cultivos?.
2.5 Retirando manzanas de dos cajas

Tenemos dos cajones con igual cantidad de manzanas. Los llamaremos A y B. De A retiramos un cuarto del nmero de manzanas. Luego, retiramos de A un tercio de las que quedan. Y por ltimo, retiramos tambin de A la mitad de las manzanas que 44
SEGUNDA PASADA an quedan. De B retiramos primero un cuarto de las manzanas que hay. Luego, un tercio de las que quedan. Y por ltimo, retiramos de B un cuarto de las manzanas que an quedan. Entonces, en el cajn B quedan 9 manzanas ms que en A.. Cuntas manzanas haba al comienzo en cada cajn?
2.6 Tres bandejas de manzanas

Tenemos tres bandejas de manzanas: una chica, una mediana y una grande. Las tres cantidades forman una progresin aritmtica: La diferencia entre la chica y la mediana es igual a la diferencia entre la mediana y la grande. Si multiplicamos esas tres cantidades entre s el resultado es 2.520. Cuntas manzanas tiene la bandeja chica, cuntas la mediana, cuntas la grande?.
2.7 La chacra de Pedro

En la chacra de Pedro hay una plantacin de manzanos en forma de cuadrado. Hay plantas deliciosas y plantas granny. En
45
LA COSECHA DE ACERTIJOS ambas lneas, tanto vertical como horizontal, las dos variedades se alternan una a una (una planta de una variedad, otra planta de otra variedad, etc.). En la lnea norte del cuadro hay 15 plantas de deliciosa. Y en la lnea sur tambin hay 15 plantas de deliciosa. Pedro se acuerda que cuando realiz la plantacin encarg la cantidad justa de plantas e hizo la siguiente recomendacin: que la cantidad de atados de plantas deliciosa puede ser distinta de la cantidad de atados de plantas granny. Y la cantidad de plantas en cada atado de una variedad puede ser distinta de la cantidad de plantas de los atados de la otra variedad. Pero, eso s: los atados de una variedad deben tener todos la misma cantidad de plantas. Entonces, el viverista le dijo con toda razn: eso no es posible. Cuntas plantas tiene la chacra de Pedro?.
2.8 Vacas y ms vacas

Pilquimn (un indio negociante de animales) tena en un corral 4.963 ovejas que cambi por vacas entregando 7 ovejas por una vaca. Y en otro corral tena la misma cantidad de ovejas para cambiarlas por caballos. Pero, decidi conseguir ms vacas que, aunque valen menos que los caballos en un nmero no mayor de 46
SEGUNDA PASADA 1.000 (en la ltima de las dos operaciones) vendra bien en su hacienda. Entonces, entreg sus propios caballos recibiendo ms vacas. Pregunta: Cuntas vacas recibi en la ltima de esas dos operaciones el indio Pilquimn?.
2.9 Tres nmeros

Tenemos un nmero triangular (T), un nmero cuadrado (C) y un nmero primo (P). Los tres son mayores de 10. T x C + 2 C = C x P. O sea, el nmero triangular multiplicado por el nmero cuadrado ms dos nmeros cuadrados es igual al producto del nmero cuadrado por el nmero primo. Cules son esos tres nmeros?.
2.10 Manzanos en dos parcelas

En la parcela A hay cierta cantidad de manzanos y cada uno tiene 20 frutas. En la parcela B, hay 10 manzanos y cada uno tiene la tercera parte de todas las frutas de la parcela A. Entre 47
LA COSECHA DE ACERTIJOS ambos parcelas hay 2.600 frutas Cuntas manzanos hay en la parcela A?.
2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales

En una chacra tenemos un cuadro de manzanos donde la cantidad de plantas es un nmero cuadrado. Tambin tenemos un cuadro de perales donde la cantidad de plantas tambin es un nmero cuadrado. El cuadrado de perales tiene 127 plantas ms que el cuadro de manzanos. Cuntas son las plantas de manzanos cuntas son las de perales?.
2.12 Caja y cajn

Tenemos una caja de cartn llena de manzanas. Y tenemos un cajn de madera lleno de manzanas. Ambos, la caja y el cajn, tienen la misma cantidad y esa cantidad vale $ 4. Pero, el valor de la caja vaca es igual a dos quintos del valor del cajn vaco. El valor de las manzanas ms el valor del cajn vaco es el doble del valor 48
SEGUNDA PASADA de las manzanas ms el valor de la caja vaca. Cunto vale el cajn vaco, cunto vale la caja vaca?.
2.13 Diez cajas de manzanas

Tenemos diez cajas con 77, 79, 82, 85, 89, 93, 95, 97, 104, 106 manzanas respectivamente. Y tenemos aparte otra caja conteniendo un nmero primo de manzanas menor. De las diez cajas elegimos una y la juntamos con la nica caja que tenamos a parte y que es menor. Entonces, comprobamos que la cantidad que suman estas dos cajas es el doble de la diferencia de la cantidad entre las mismas. Cuntas manzanas tiene cada caja?.
2.14 Manzanas sobrantes

Tenemos cierta cantidad de duraznos. Los colocamos en cierta cantidad de cajas. No nos sobra ninguno. Y todas las cajas quedan con la misma cantidad. Tenemos cierta cantidad de peras. Las colocamos en las mismas cajas, o sea, junto a los duraznos. Todas quedan con la
49
LA COSECHA DE ACERTIJOS misma cantidad de peras y no sobra ninguna. Tenemos 110 manzanas. Las colocamos en las mismas cajas, o sea, junto con los duraznos y las peras. Todas quedan con la misma cantidad de manzanas. Pero, nos sobran algunas. Menos de diez. Sabiendo que de las frutas que quedan en cada caja un tercio son duraznos y un cuarto son peras debemos descubrir cuantas manzanas nos sobraron. Cuntas manzanas nos sobraron?.
2.15 Cajas de peras y de manzanas

Tenemos cierta cantidad de cajas con peras. Todas tienen la misma cantidad. Si tuviramos una caja menos y una pera menos podramos hacer que cada caja quedara con una pera ms. Tenemos cierto nmero de cajas con manzanas. Todas tienen la misma cantidad. Si tuviramos una caja ms y una manzana menos podramos hacer que cada caja quedara con una manzana menos. La cantidad total de manzanas es 35 ms que la cantidad de peras. 50
SEGUNDA PASADA Cuntas son las peras, cuntas son las manzanas?.
2.16 Las plantas y las filas

Un productor suma los nmeros de cada planta de una fila: 1 + 2 + 3 + etc. Al llegar a la ltima planta retrocede por la misma fila y continua sumando (si la ltima es la 50, sigue por la penltima sumando 49). Luego, hace lo mismo sumando los nmeros de cada una de las filas del cuadro (que no son los nmeros de las plantas). La diferencia entre un resultado y otro es igual a 23. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
2.17 Dos clases de cajas

Hay 250 manzanas contenidas en dos clases de cajas. Cada caja de una clase contiene la misma cantidad de manzanas. Cada caja de la clase restante contiene la misma cantidad de manzanas. Pero, una cantidad distinta de cada caja de la otra clase. Si las cajas de una clase fueran 41, las cajas de la otra clase seran 56. Y si las cajas de una clase fueran 46. Cuntas seran las cajas de la otra
51
LA COSECHA DE ACERTIJOS clase?.
2.18 Seis nmeros seis II

En una cuadrcula de 3 x 7 hay que colocar once nmeros seis, uno por casilla, para que cada uno tenga otros seis nmeros seis alineados en horizontal, vertical y diagonal. O sea, la suma de los nmeros seis que se encuentran en cada una de esas direcciones..
2.19 Muchas ofertas

Haba cuatro clases de frutas: peras, manzanas, duraznos y membrillos. El frutero las presenta como ofertas. Cada una compuesta por dos cajas: una de una variedad y otra de otra variedad. Por ejemplo: Pera manzana. El frutero arma todas las combinaciones posible. Luego, escribe en una pizarra para los clientes el precio en pesos de cada oferta. Los precios son los siguientes: 9. 10. 12. 13. 14. 15. 16. Pero, al terminar le asalt una duda: Haba escrito todas
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SEGUNDA PASADA las ofertas posibles? Le faltaba o le sobraba alguna? Problema: Haba escrito todas las ofertas posibles? O sea, todas las combinaciones de esas cuatro variedades. Le faltaba o le sobraba alguna, y, en tal caso cual le falta o cual le sobra? (Cul le sobra? significa una que no existe).
2.20 Suma de nmeros

Tenemos la sumatoria de 1 a 100: 1 + 2 + 3 + 4 . + 100. Y damos el resultado: 5.050 (segn la frmula respectiva el clculo sera: 100 x 101 / 2). Luego, nuestra tarea es la siguiente: encontrar una progresin aritmtica de 50 trminos (o nmeros) y de base 2 cuya suma sea esa cantidad, o sea, 5.050. (Una progresin aritmtica es una serie de nmeros separados por una diferencia fija, en este caso, 2. Ejemplo: 20, 22, 24, etc.). Tendremos as 50 nmeros que suman 5.050. Cules son esos 50 nmeros?. Basta citar los tres primeros de esta progresin..
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2.21 Los trenes

Dos trenes, A y B, de 125 metros de largo cada uno, avanzan por vas paralelas en la misma direccin. B, que avanza detrs de A, es ms rpido, alcanza a A y lo sobrepasa en 1 minuto, contando desde que la locomotora de B alcanza el ltimo vagn de A, hasta que el ltimo vagn de B deja a atrs a la locomotora de A. Luego, B reduce 1/3 su marcha continuando a una velocidad igual a 2/3 la velocidad anterior. Entonces, A que contina con velocidad constante, alcanza a su vez a B y lo sobrepasa tambin en 1 minuto (contando de la misma manera que antes). Qu velocidad lleva A? Y que velocidad lleva B antes y despus?.
2.22 Ms de 50 cajones
Tenemos un lote de manzanas compuesto de ms de 50 cajones. La cantidad total de manzanas es 2.701 menos el nmero de cajones. Cuntos son las manzanas? Cuntos son los cajones?.
54
SEGUNDA PASADA
2.23 Los caminos

Un automvil parte hacia un lugar situado a 75 kilmetros por un camino del cual 45 kilmetros es asfalto y 30 kilmetros que es ruta de tierra. Vuelve por un camino tambin de 75 kilmetros del cual 45 kilmetros es ruta de tierra y 30 kilmetros es asfalto. En la ida emplea 2 horas y 30 minutos. Y en la vuelta, 3 horas y 20 minutos. Se supone que la velocidad del automvil es constante en el asfalto, y que en ruta de tierra tambin es constante y diferente que sobre asfalto. Qu velocidad lleva en el asfalto y que velocidad lleva en ruta de tierra?.
2.24 Tres tamaos de manzanas

Tenemos tres tamaos de manzanas: Chicas, medianas y grandes. Y dos clases de cajas: chicas y grandes. Sabemos que: 1) En la caja chica caben 100 manzanas chicas. 2) En la caja chica caben 80 manzanas medianas. 3) En la caja grande caben 100 manzanas medianas. 4) En la caja grande caben 60 manzanas grandes.
55
LA COSECHA DE ACERTIJOS Cuntas manzanas grandes caben en la caja chica?. Es un problema aritmtico. No se tiene en cuenta el hecho de que un tipo de manzanas se pueda acomodar mejor que otro.
2.25 Un cajn igual a tres

Hay un cajn de manzanas que pesa en total 16 kilos, o sea, las manzanas ms el peso del cajn vaco. Tenemos tambin otros tres cajones iguales, e iguales al primero, pero, que no estn llenos aunque cada uno de los tres tiene la misma cantidad de manzanas. Los tres juntos, pesas 24 kilos, o sea, las manzanas ms el pesos de los cajones vacos. El cajn lleno tiene tantas manzanas como la suma de las manzanas de los tres cajones restantes. Cunto pesa el cajn vaco?.
2.26 Un coche particular

Desde una estacin y en la misma direccin parte un colectivo cada seis horas. Uno a las 12 de la noche, otro a las 6.
56
SEGUNDA PASADA Otro a las 12 del da y otro a las 18. A la vez, a las 12 del da parte tambin un coche particular que marcha ms despacio. A las 12 de la noche un colectivo, el primero, se adelanta a este coche. Otro da el coche parte de la estacin ms tarde de las 12 del da, pero antes de las 18. Entonces, un colectivo, el primero, se adelanta a este coche 10 horas despus de la partida del coche. A que hora parti este coche particular? Todos los colectivos marchan a la misma velocidad y el coche tambin marcha a una velocidad constante, pero, distinta de la de los colectivos.
2.27 Treinta y nueve manzanas

En un lugar adecuado se deposita una manzana, luego, dos manzanas, luego, 3, 4, 5, ---------------------- N manzanas. (N es la ltima cantidad depositada). Por ltimo, se colocan en cajones cuya capacidad es igual a N. todos quedan igualmente llenos y sobran 39 manzanas. Cuntos son los cajones? Cuntas manzanas contiene cada uno? .
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2.28 Siete nmeros siete II

En dos cuadrculas de 5 x 5 hay que colocar 12 nmeros siete de manera que cada nmero tenga alineados otros siete nmeros siete como suma de las lneas horizontal, vertical y diagonal (o sea, hay dos soluciones).
2.29 Manzanas chicas, medianas y g randes

Tenemos cierto nmero de manzanas chicas. Cierto nmero de manzanas medianas. Y cierto nmero de manzanas grandes. Hay ms manzanas medianas que chicas. Y ms manzanas grandes que medianas. La diferencia entre el nmero de manzanas chicas y medianas es igual a la diferencia entre manzanas medianas y grandes. La cantidad total de manzanas es una de las opciones siguientes: A) 47. B) 75. C) 61. D) 55. E) 76. Cuntas son en total las manzanas?.
58
SEGUNDA PASADA
2.30 Una plantacin excntrica

Un chacarero planeaba hacer una plantacin en forma de tringulo, como se muestra en el dibujo, pero de mayor tamao: x x x x x etc. Luego, entendi que una plantacin tan excntrica no sera conveniente. Y con exactamente las mismas plantas, decidi hacer la plantacin en forma de rectngulo dndose las dos condiciones siguientes: 1) Habra 27 filas de plantas. 2) No se sabe cuantas plantas tiene cada fila, pero, todas tienen la misma cantidad. La cantidad de plantas es par o impar o puede se tanto par como impar?. x x x x x
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2.31 El indio neg ociante

Un cacique sali de cacera dejando su hacienda al cuidado de su hijo que se dedicaba a negociar con animales y saba bien como se hacen los trueques. Al volver, el cacique pregunta: Dnde estn mis 42 cabras? Y su hijo contesta: Las cambie por 56 ovejas, tata. Y donde estn las 56 ovejas? Las cambie por vacas. Y cuntas son las vacas?. No se, no lo recuerdo, pero, si se que una vaca se cambia por una cabra y una oveja. Cuntas son las vacas?.
2.32 100 manzanas

En nueve cajas hay 100 manzanas distribuidas del modo siguiente: 1) En cada caja hay una cantidad diferente (ninguna caja est vaca). 2) La suma de las manzanas de dos cajas cualesquiera, nunca es igual a la cantidad de otra caja. 3) Ninguna cantidad es mayor de 20 60
SEGUNDA PASADA Cuntas manzanas contienen cada una de las nueve cajas?
2.33 Jueves
El 25 de mayo del ao 2.004 fue martes (Fecha en que se escribi este acertijo). Ahora consideremos esa fecha de siglo en siglo. Es decir: el 25 de mayo de 2.104., de 2.204, de 2.304, de 2.404, etc. De esas fechas Cundo ser jueves? Se supone que el calendario permanece sin cambios..
2.34 Plantacin con dos variedades

Un productor dispona de cierta cantidad de plantas de manzana deliciosa con las cuales poda realizar una plantacin en forma de cuadrado (tena la cantidad justa para eso). Luego, decidi intercalar granny como indica el dibujo (una planta en cada cruz).
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LA COSECHA DE ACERTIJOS X X X X X X X X X
Con las plantas deliciosas que as le sobraron plant otro cuadro en forma de cuadrado o de rectngulo. Pero, siempre intercalando plantas granny de la misma manera. Cul es la mnima cantidad de plantas granny que debe tener para realizar as esa plantacin?.
2.35 El coche rojo y el coche blanco

Cuando el coche rojo pasa por el kilmetro 1, el coche blanco se encuentra a 300 metros del coche rojo. Cuando el coche rojo pasa por el kilmetro dos, el auto blanco se encuentra a 500 62
SEGUNDA PASADA metros del coche rojo. El coche blanco circulaba en la misma direccin del coche rojo y detrs de l. Ninguno se apart de la ruta. Y si se registrara el paso de los dos autos en cualquier punto de la ruta se comprobara que ambos lo hacen exactamente a la misma velocidad que el otro. Sin embargo, la distancia entre ellos aument. Cmo se explica?
2.36 La cosecha
El primer da de un mes un productor cosecha cierta cantidad de cajones. El da siguiente cosecha un cajn ms. As aumenta un cajn cada da, hasta que comienza a disminuir el rendimiento y cada da cosecha un cajn menos, hasta llegar a la cantidad de cajones del primer da. Si en total cosech 139 cajones Cuntos das estuvo cosechando? (No se pas al mes siguiente).
2.37 Ocho nmeros ocho II

En un casillero de 7 x 7 hay que escribir 17 nmeros ocho para que cada uno tenga otros ocho nmeros ocho alineados en
63
LA COSECHA DE ACERTIJOS horizontal, vertical y diagonal.
2.38 La cuenta de Juan y de Pedro

Hay una fila de plantas numeradas. Juan comienza de una punta y va sumando: 1 + 2 + 3 + 4 etc. Pedro comienza de la otra punta y tambin suma los nmeros de las plantas (si las plantas fueran 15 sumara: 15 + 14 + 13 etc.). Cuando se encuentran entre una planta y otra Pedro sum dos nmeros de plantas ms que Juan. El resultado de Pedro es igual al de Juan ms 120. Cuntas plantas tiene la fila?.
2.39 Peras y manzanas en cajas

Hay cierta cantidad de cajas con peras. Todas tienen la misma cantidad. Pero, hay una caja vaca. Entonces, sacamos una pera de cada una de las cajas llenas. La ponemos en la caja vaca. Todas quedan con igual cantidad de peras. Pero, sobra una pera. Tambin, tenemos cierta cantidad de cajas con manzanas y
64
SEGUNDA PASADA se presentan las mismas condiciones: Todas tienen la misma cantidad. Hay una caja vaca. Sacamos una manzana de cada una de las cajas llenas. La ponemos en la caja vaca. Todas quedan con igual cantidad de manzanas. Pero, sobra una manzana. La cantidad total de manzanas es igual a la cantidad total de peras ms 24. Cuntas son las peras, cuntas son las manzanas?.
2.40 Filas de manzanos y de perales

Un cuadro tiene cierta cantidad de filas de perales. Y a continuacin, cierta cantidad de filas de manzanos. Las filas de perales producen 8 cajones cada una. Y las de manzanos, 20 cajones cada una. Para vender aparte, se dejan sin cosechar 3/5 de las filas de manzanos (quedan filas completas). Se cosechan las filas de manzanos restantes y todas las filas de perales. Se llenan 200 cajones entre pera y manzana. Cuntas son en total las filas del cuadro? O sea, las filas de perales, las de manzanas que quedaron sin cosechar, ms las filas de manzanas que se cosecharon.
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2.41 Tres cultivos

En esta chacra se trabaja en tres cultivos: Duraznos, peras y manzanas. Y tiene cierta cantidad de cuadros: En cada uno, la mitad es un cultivo y la otra mitad es otro cultivo. O sea, las posibilidades son: durazno pera. Durazno manzana. Pera manzana. Se presentan las condiciones siguientes: 1) De medios cuadros de duraznos hay cierta cantidad. 2) De medios cuadros de peras hay siete ms que de medios cuadros de duraznos. 3) De medios cuadros de manzanas tenemos las cuatro opciones siguientes: A: 5. B: 6. C: 13. D: 16. Cul de estas opciones es la verdadera?.
2.42 Numeracin vertical y horizontal

Tenemos un cuadro rectangular de manzanos donde las plantas se pueden identificar como puntos simtricamente distribuidos. Entonces, se podran formar filas verticales, que seran las ms cortas u horizontales, que seran las ms largas. En cada una de las filas verticales se numeran las plantas: 1. 2. .. En 66
SEGUNDA PASADA cada fila horizontal se comienza de 1 y la numeracin vertical es independiente de la horizontal. Sumamos los nmeros de todas las plantas de todas las filas verticales (o sea, 1 + 2 +) El resultado es el doble del que obtendramos si sumramos todos los nmeros de una sola fila horizontal. Si sumamos todos los nmeros tanto de la numeracin vertical y de la numeracin horizontal el resultado sera 75. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
2.43 Tres nuevos nmeros

Tenemos tres nmeros en orden ascendentes: A, B y C. La diferencia entre A y B es igual a la diferencia entre B y C. Adems, C es el doble que A. Hay que armar un tro con estas condiciones eligiendo nmeros de la lista siguiente: 7, 13, 14, 25, 26, 34, 35, 37, 43, 50, 51, 68, 70, 74, 86. Cul es ese tro?.
2.44 Dos plantaciones triangulares

Para hacer una plantacin en forma de cuadrado, Pedro tena la cantidad justa de plantas (era un nmero cuadrado).
67
LA COSECHA DE ACERTIJOS Entonces consider la siguiente posibilidad: podra hacer con esa cantidad de plantas dos cuadros iguales en forma de tringulo (dos tringulos) como indica el ejemplo. etc. etc.
Pero, descubri que completando esos dos tringulos le sobraran cierta cantidad de plantas. Y para agregar una fila ms en cada cuadro le faltaran plantas. Las plantas que le sobraran en el primer caso y las que faltaran en el segundo sumaran 42. Cuntas plantas tena Pedro?.
2.45 Dos chacras cuadradas

En una chacra hay una plantacin en forma de cuadrado (la cantidad de plantas es un nmero cuadrado). En otra chacra tambin hay una plantacin en forma de cuadrado. Este cuadrado es mayor que el primero: tiene 388 plantas ms. 68
SEGUNDA PASADA Cuntas plantas tienen cada una de estas dos plantaciones cuadradas? Por simple bsqueda es demasiado engorroso. Hay un procedimiento simple que nos lleva directamente a la solucin.
2.46 Otros tres nmeros

Tenemos que elegir tres nmeros a los que llamaremos en orden ascendente A, B y C. De manera tal que: A + B = 1.200 A + C = 1.910 B + C = 2.008 Cuales son los nmeros A, B y C?.
2.47 Cajitas de peras y de manzanas

Hay cierta cantidad de cajitas y cada una tiene 4 peras. Y hay cierta cantidad de otras cajitas y cada una tiene 5 manzanas Las cajitas de peras son ms que las cajitas de manzanas, 17 ms.
69
LA COSECHA DE ACERTIJOS El total de peras es una ms que el total de manzanas. Cuntas son en total las frutas? (las peras ms las manzanas).
2.48 Diferencia
Hay cierta cantidad de duraznos. Cierta cantidad de manzanas. Y cierta cantidad de peras. Sabemos que: 1) La diferencia entre la cantidad menor y la mayor es igual a 36. 2) Los duraznos ms las peras son el doble que las manzanas. 3) La suma de las manzanas ms las peras es igual a cinco veces la cantidad de duraznos. Cuntos son los duraznos, cuntas son las manzanas y cuntas son las peras?.
2.49 El precio de las manzanas

Tenemos una caja que tiene cierta cantidad de kilos de manzanas. Y tenemos otra caja ms chica que contiene dos kilos
70
SEGUNDA PASADA menos que la caja grande. Tenemos tambin dos precios por kilo y en pesos enteros (sin centavos). Uno es igual a dos pesos ms que el otro. Pero, el precio menor corresponde a la caja grande. Y el mayor a la caja chica. Por ltimo, el precio menor es igual a los kilos de la caja chica ms ocho. Y el precio total del lote es $ 208. Cuntos kilos tiene la caja grande, cuntos kilos tiene la caja chica?.
2.50 Un lote de fr utas

Un lote de manzanas se compone de 20 kilos de manzanas deliciosa y cierta cantidad de kilos de manzanas granny. El precio de las deliciosas es igual al precio de las granny. Pero, por un capricho del mercado, el precio de las deliciosas se cuadriplica y el precio de las granny se reduce a un tercio. Sin embargo, el valor del lote (el valor de las deliciosas ms el valor de las granny), es el mismo que antes. Cuntos son los kilos de manzana granny?.
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Al bar rer
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3.1 El reg reso de Pilquimn

En una ocasin, Pilquimn se haba ausentado algunas semanas y al regresar, el cacique le informa: Una vez, cambi caballos por vacas, no me acuerdo por cuantas vacas, pero, eran entre 10 y 20 (ambos inclusive). En otra ocasin, cambi 20 caballos por vacas y solo me acuerdo que las vacas eran entre 40 y 50 (ambos inclusive). Tambin, en una tercera ocasin cambi 30 caballos por vacas, pero, tampoco me acuerdo cuantas vacas eran. Sabiendo que la relacin entre caballos y vacas es la misma en cada trueque, Pilquimn dedujo el nmero exacto de vacas en cada trueque. Cuntas eran las vacas en cada uno de esos trueques? .
3.2 El viverista acertijero

Este viverista tena 10 variedades de manzanas. Como era acertijero, le gustaban las excentricidades numricas. Los atados de cada variedad tenan un nmero triangular de plantas. Y para cada variedad un nmero triangular diferente. Un joven chacarero le compr plantas de las diez variedades. Y de cada variedad la misma 73
LA COSECHA DE ACERTIJOS cantidad de atados. Con estas plantas este joven chacarero hizo en su chacra un cuadro para cada variedad en forma de cuadrado (en cada uno el nmero de plantas era un cuadrado). Pero, en cada uno de los diez cuadros le falt una planta. Cuntos atados de cada variedad compr este joven chacarero? Cuntas plantas tenia cada atado?.
3.3 El fr uticultor
Un fruticultor tena una plantacin de 320 manzanos. Todos numerados: 1, 2, 3, . 318, 319, 320. Estaban distribuidos en varias filas. Todas con igual cantidad de plantas. Un da el productor eligi una fila y de cada planta recogi tantas manzanas como el nmero de esa planta. Luego, estableci el promedio dividiendo la cantidad de manzanas elegidas por la cantidad de manzanos de esa fila. El resultado fue un nmero entero. Cuntas son las filas? Qu fila eligi el fruticultor? (la primera, la segunda, la tercera, etc.).
74
AL BARRER
3.4 Un nmero
Hay muchos nmeros que tienen curiosas propiedades. Este es uno de esos tantos casos: Tenemos un nmero, menor de 1.000 que se puede descomponer en dos cuadrados iguales ms la raz de esos cuadrados. Y que tambin se puede descompone en dos nmeros triangulares consecutivos. Cul es ese nmero?.
3.5 El fr utero confundido

Este frutero tena cajas de manzanas, de peras y de duraznos. Cada una tena una cantidad entera de kilos. El precio de cada variedad era una cantidad entera de pesos. Todas las cajas de cada variedad valan igual porque pesaban lo mismo, aunque el precio de cada variedad era distinto del precio de las otras variedades. Este frutero pens en presentar ofertas de dos cajas juntas, una de una variedad y otra de otra variedad. Los precios de cada uno de estos pares era: A: 106. B: 134. C: 98. D: 142. Entonces descubri que las ofertas tendran que ser tres, no cuatro. Pero, no haba dos repetidas. Qu haba pasado? Tendran que 75
LA COSECHA DE ACERTIJOS ser tres? Y si hay una de ms, cul es?.
3.6 El libro de Pilquimn

Para cambiar por caballos, Pilquimn tena en un corral vacas. Y en otro corral para otra operacin tena terneros. La cantidad de terneros era el doble que la cantidad de vacas (y pensaba cambiar todos esos animales por caballos). Por un caballo se entrega o bien 3 vacas, o bien 4 terneros. Mientras esperaba a los compradores, Pilquimn estudiaba su libro de matemtica, que tiene menos de 250 pginas y se compone de siete captulos, cada uno con igual nmero de pginas. De pronto, Pilquimn descubre que el nmero de animales (las vacas ms los terneros) es igual al nmero de pginas de su libro de matemtica. Cuntas pginas tena el libro?.
3.7 El rebao de ovejas

Un pastor indio le comentaba a Pilquimn: En este corral haba 100 ovejas, pero, se perdieron algunas y no se cuantas. El
76
AL BARRER cacique vendi 1/7 de las que quedaban y despus 1/5 de las que todava quedaban aunque no me acuerdo si fue as o a la inversa, o sea, primero vendi 1/5 y luego 1/7 del rebao. Tambin, el cacique regal la mitad del rebao a su hijo y no se si fue antes o despus de hacer esas ventas. Ahora quedaron en el campo algunas ovejas, pero, no se cuantas son. Con estos datos tan vagos ya Pilquimn haba deducido cuantas ovejas quedaban. Pregunta: Cuntas ovejas quedaban?.
3.8 Lista de palabras

Aqu una lista de 12 palabras: PERILLA. RESTAR. CERILLA. CORONA. PILETAS. LADRN. PERRITA. TRUENO. SIRENAS. BLANDO. LAPIZ. CARTERA. El desafo es elegir tres palabras de manera que: 1) Est una vez la letra I. 2) Est dos veces la letra E 3) Est tres veces la letra A. 4) La cantidad total de letras sea par. Cules son esas tres palabras? 77
3.9 La variante de Pilquimn

Un nmero de caballos comprendidos entre 10 y 20 (ambos inclusive) se cambian por un numero de vacas comprendido entre 40 y 50. Entonces, 15 caballos, se cambian por un nmero de vacas comprendido entre que nmero y que otro nmero?. Los datos parecen muy vagos, pero, se puede armar un argumento que permite decidir la cuestin.
3.10 Dispenser
Tenemos 968 dispenser (elemento contra carpocapsa). Si en la chacra colocamos un dispenser por planta, sobrarn de estos elementos una cantidad que llamamos x. Y si colocamos dos dispenser por planta, quedaran sin dispenser una cantidad de plantas igual a x. Cuntas plantas tiene la chacra?.
78
AL BARRER
3.11 Tablero de ajedrez

T E E D 23 A R A R 24 B O J E 18 L D E Z 20 23 20 21 21
Hay que remplazar cada letra de TABLERO DE AJEDREZ por un dgito elegido del cero al nueve, ambos inclusive. A igual letra, igual dgito, a letra diferente, dgito diferente, de manera que cada lnea horizontal y cada columna, sume la cantidad indicada. .
3.12 Cdig o postal

Hemos multiplicado 8328 (cdigo postal de la ciudad de Allen, mi ciudad natal) por cierto nmero cuyos dgitos suman 13. El resultado es: 1.477.152. Pero, hay un error: Uno de los dgitos 79
LA COSECHA DE ACERTIJOS del cdigo postal se cambi por otro. Por ejemplo: En lugar de 2 se escribi 5 (puede alterarse uno u otro 8, pero, no los dos). Cul dgito result alterado, con cual se remplaz?.
3.13 Dos, cuatro, siete y nueve

Como ya sabemos, los nmeros triangulares son la suma De 1 hasta N (1. 1 + 2 = 3. 1 + 2 +3 = 6. 1 + 2 + 3 + 4 = 10.etc.). Su tarea es encontrar un nmero triangular que termine en 2, en 4, en 7 o en 9. Si no lo encuentra, tendr que demostrar que un nmero as no existe.
3.14 Multiplicacin
De A hay que tachar 4 cifras. De B, tambin 4. Y de C, 4 tambin. De D hay que tachar 3 cifras. Y de E, dos cifras. De manera que quede una multiplicacin correcta. Hay que encontrar la solucin a travs de cierto procedimiento que simplifique el trabajo. No solo al tanteo porque sera una tarea demasiado
80
AL BARRER pesada. Son varias soluciones. Hay que encontrar la menor, o sea, que el resultado sea el menor posible. A 35691 x B 45312 x C 93751 x D 21739 = E 51463
3.15 Una cuadrilla de cosechadores

Alberto, Bruno, Carlos, Daniel y Ernesto forman una cuadrilla. Les entregan una cantidad de cajones tal que pueden distribuirlos entre todos en partes iguales. Pero, Alberto cosech dos cajones ms de lo que le correspondan. Bruno, cuatro cajones ms de los que le correspondan. Carlos cosech seis cajones ms de lo que le correspondan. Daniel, en cambio cosech siete cajones menos de los que le correspondan. Por ltimo, la cantidad de cajones cosechados por Ernesto es un nmero cuadrado, menor de 100. Cuntos eran en total los cajones? Cuntos cosech cada uno?.
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3.16 Un tringulo triangular

Como sabemos, segn el teorema de Pitgoras sobre el tringulo rectngulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Los nmeros enteros que satisfacen esta ecuacin se denominan nmeros pitagricos. Por otro lado, sabemos que los nmeros triangulares son la suma de 1 hasta N (3, 6, 10, 15, etc.). Ahora nuestra tarea es la siguiente: Encontrar un triangulo pitagrico, el menor posible, en el cual el nmero correspondiente a cada uno de los dos catetos sea un nmero triangular.
3.17 La estancia de don Zoilo

Don Zoilo tena un campo cuadrado (A). Compr el campo cuadrado (B), tambin cuadrado, que era menor que A. Anexando a ambos form su estancia a la cual cerc con un alambrado de dos hebras. El lmite compartido por A y B no tena alambrado. Don Zoilo descubri que la longitud del alambre que daba dos vueltas a su estancia era igual a la superficie de la misma. O sea, el alambre tena X kilmetros (dos veces el permetro) y la 82
AL BARRER superficie de la estancia era X2 kilmetros. Si la superficie se mide en kilmetros enteros Cul es la menor superficie que puede tener la estancia de don Zoilo? Don Zoilo descubri tambin que la superficie de su estancia era menor de 100 kilmetros cuadrados y que la coincidencia citada era la nica que no superaba esa superficie.
A B
3.18 Promedio de cosecha

Hay tres cosechadores de manzanas: Alberto, Bruno y Carlos. Tienen que llenar cierta cantidad de cajones que permite establecer un promedio de unidades enteras, o sea, sin fracciones. Sabemos que: 1) Los cajones que a Alberto le faltan para llegar al promedio 83
LA COSECHA DE ACERTIJOS son un tercio de los que le faltan a Bruno para llegar a ese nmero y tambin un tercio de los cosechados por Carlos que superan ese promedio. 2) Los cajones cosechados por Carlos son el doble de los cosechados por Bruno. 3) Al fin el promedio de los tres es un cajn menos que el promedio previamente establecido. Cuntos cajones cosech cada uno? Cul fue al fin el promedio?.
3.19 Plantacin cuadrada

Pedro compr la cantidad justa de plantas de manzanas para hacer una plantacin en forma de cuadrado (la cantidad de plantas es un nmero cuadrado). Luego, comprob que el vivero haba mandado 374 plantas de menos. Fiel a su primera idea, decidi hacer dos cuadrados, no necesariamente iguales (la cantidad de plantas en cada uno es un nmero cuadrado). Adems, la suma de los lados de estos dos cuadrados (por ejemplo: 32 y 52 sera 3 + 5 = 8), es igual a la longitud del lado del cuadrado original. Cuntas plantas haba comprado Pedro?. Tena ahora la 84
AL BARRER cantidad justa de plantas para esos dos cuadrados.
3.20 La poda de manzanos

Un cuadro de manzanas tiene cierta cantidad de plantas. Un obrero poda siete plantas por da. Al terminar una jornada ya haba podado dos tercios del total de las plantas. Al terminar la jornada siguiente ya haba podado tres cuartas partes del total de la plantas. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
3.21 Los arbolitos

Hay dos cuadrados concntricos A y B. El lado de cada cuadro mide una cantidad entera de metros. El espacio, C, que los separa, tambin mide una cantidad entera de metros. A lo largo de los lados de cada cuadrado hay plantados arbolitos separados por un metro de distancia. Solo estn en el permetro y lo cubren totalmente. Y en cada esquina hay un arbolito. La diferencia entre la cantidad de arbolitos de A y de B es un nmero cuadrado mayor de 150 y menor de 400. Cul es esa diferencia?.
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3.22 Criptosuma alfabtica

Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del cero al nueve (ambos inclusive). A igual letra, igual dgito, a letra diferente, dgito diferente, para que resulte una suma correcta. A B F B D E B B A C C B A A B
3.23 Seis nmeros seis III

En una cuadrcula de 9 x 9, hay que colocar 11 nmeros seis, de manera que cada uno tenga otros seis nmeros seis alineados en horizontal, vertical y diagonal (en cada caso es la 86
AL BARRER suma de esas tres direcciones).
3.24 En el tnel otra vez

La locomotora de un tren de 100 metros de longitud y que se desplaza a 1 metro por segundo, se encuentra a punto de entrar en un tnel de 100 metros de largo. El maquinista debe realizar la maniobra siguiente: Seguir hasta que la cola del tren penetre 30 metros en el tnel. Se detendr (sin perder tiempo) y retroceder hasta que todo el tren haya salido del tnel. Un pasajero est en la mitad del tren y puede desplazarse por el interior a 3 metros por segundo. Qu maniobras tendr que hacer para estar el menor tiempo posible dentro del tnel. Cunto tiempo estar dentro del tnel?.
3.25 Inspeccionando plantas

En un manzanar, la distancia que separa una planta de otra en cada fila es cuatro metros. Y la distancia que separa una fila de otra es tambin cuatro metros. Un productor decidi recorrer toda
87
LA COSECHA DE ACERTIJOS la plantacin: Recorre la primera fila. Luego pasa a la fila de al lado y vuelve por ella. Pasa a la otra. Etc. Cuando termin el recorrido, camin en total 320 metros. Las filas podran ser tres. Y cada uno medir 104 metros. Porque 104 x 3 = 312. Ms ocho metros por pasar de una fila a otra. Pero, en realidad era la solucin siguiente. Es decir, las filas podran ser cuatro, o cinco, o seis, etc. Cuntas eran las filas?.
3.26 Siete nmeros siete III

En una cuadrcula de 9 x 9 hay que escribir 14 nmeros siete de manera que cada uno tenga a otros siete nmeros siete alineados como suma en horizontal vertical y diagonal..
3.27 Ocho nmeros ocho III

En un casillero de 3 x 11, hay que escribir 17 nmeros ocho para que cada uno tenga otros ocho nmeros ocho alineados en horizontal, vertical y diagonal (suma de estas tres lneas).
88
AL BARRER
3.28 Ley astronmica de Bode

Existe una sucesin de nmeros emprica que determinara las distancias medias de los planetas al sol. Esta ley se verifica hasta Urano. Falla con Neptuno. Y resulta totalmente errada con Plutn. Por tal razn, algunos astrnomos han sugerido que Plutn quiz no es un planeta, sino un satlite de Neptuno que escap. Esta ley es la siguiente: Planetas Mercurio Venus Tierra Marte Ceres Jpiter Saturno Urano Neptuno Plutn Ley de Bode 0,4 0,7 1 1,6 2,8 5,2 10 19,6 38,8 77,2 Distancia real 0, 39 0,72 1 1,52 2,77 5,20 9,57 19,15 29,95 39,39
Nosotros no somos astrnomos. Somos acertijeros. Cmo podemos modificar levemente esta tabla de nmeros para que la 89
LA COSECHA DE ACERTIJOS ley de Bode se cumpla para todos los planetas?.
3.29 El premio
Hay diez tarjetas iguales. Solo una tiene escrito el nombre INGENIO. 10 personas por turno eligen al azar una tarjeta. El que retire la tarjeta que tiene el nombre INGENIO recibir un premio importante. Llamemos a esas tarjetas A, B, C, D, E, F, G, H, I y J. Primero elige A. Si no retira la tarjeta premiada, elige B entre las 9 tarjetas restantes. Si B no gana el premio, elige C entre las 8 tarjetas restantes, etc. Quin de las 10 personas tiene ms probabilidades de ganar el premio?.
3.30 Un cuadro cuadrado

Hay un cuadro cuadrado de manzanos de lado par (la cantidad de plantas es un nmero cuadrado). Pero, algunas o muchas filas son perales (manzanos = M. perales = P). Sobre este cuadrado hay cinco informaciones:
90
AL BARRER 1) M = P + 50. 2) M = P + 70. 3) M = P + 80. 4) M = P + 90. 5) M = P + 110. Puede demostrarse aritmticamente que solo una de estas opciones puede ser correcta. Cul es esa opcin?.
3.31 El nmero X
El nmero X es la sumatoria de los nmeros 2 + 3 + 4 + 5 + + N. Es decir, es igual a un nmero triangular menos 1. Por otra parte, X es igual a 32 multiplicado por N 1. Cul es el nmero X?.
3.32 Repartiendo manzanas

Un grupo de personas decidi repartirse cierta cantidad de manzanas del modo siguiente: Mediante un sorteo, una persona
91
LA COSECHA DE ACERTIJOS recibira una manzana, otra, recibira dos manzanas, otra, tres manzanas, otra cuatro, etc. Haba la cantidad justa de manzanas para hacer esa distribucin. Pero, en ese momento, se agreg otra persona al grupo. Como la distribucin anterior ya no era posible, decidieron que cada uno reciba seis manzanas. Haba la cantidad justa de manzanas para hacer este nuevo reparto. Cuntas eran las manzanas? Eran menos de 200.
3.33 El reparto de manzanas

Andrs, Bruno, Carlos y Daniel tienen entre todos 112 manzanas. Bruno, tiene ms que Andrs, Carlos, tiene ms que Bruno y Daniel tiene ms que Carlos. Deciden repartirse las manzanas del modo siguiente: Daniel, entregara todas sus manzanas a Carlos. Carlos entregara la mitad de las que pasa a tener a Bruno. Bruno entregara la mitad de las que pasa a tener a Andrs. Y Andrs entregara la mitad de las que pasa a tener a Daniel. Pero, luego cambian de opinin: deciden hacer el mismo reparto, pero, comenzando por Andrs. O sea, Andrs entregar todas sus manzanas a Bruno. Bruno entregar la mitad de las manzanas que pasar a tener a Carlos, etc. Cuntas manzanas 92
AL BARRER tena cada uno? En ambos casos las operaciones se hacen sin fraccionar ninguna manzana.
3.34 Seis cajas de fr utas

Haba en un comercio dos cajas de manzanas, dos de duraznos y dos de peras. Pero, en pares formados por una caja de una clase y otra de otra clase. Se dan las condiciones siguientes: 1) Cada caja contiene una cantidad entera de kilogramos y ms de un kilogramo. Y no necesariamente la misma en cada caja. 2) Cada clase de fruta tena un valor exacto de $ por kilogramo y ms de un peso. El valor de cada caja puede ser distinto porque el peso es diferente. 3) Cada una de las tres clases de frutas tena un precio diferente. 4) Cada par de cajas vala $ 50. Una persona compra una caja de manzanas y otra de duraznos. Una de un par y otra de otro par. Pagando $ 37 en total. Pero, la caja de manzanas tiene un precio menor que la caja de duraznos. 93
LA COSECHA DE ACERTIJOS Cunto pag por la caja de manzanas? Cunto pag por la caja de duraznos?.
3.35 El reloj intrig ante

A cierta hora, la aguja horaria se encuentra en un punto de la esfera situado entre los nmeros 2 y 3. La aguja de los minutos se encuentra ms adelante. Llamemos a esto posicin A. En otro momento la aguja horaria se encuentra en un punto de la esfera situado entre los nmeros 9 y 10. Y la aguja de los minutos se encuentra ms atrs: Posicin B. En la posicin A, la distancia entre la aguja horaria y el nmero 2 es igual a la distancia entre esa aguja y el nmero 10 de la posicin B. En alguna de esas dos posiciones las agujas estn ms cerca entre s, estn ms separadas o estn a la misma distancia en ambos casos? Cuando se dice que la aguja de los minutos se encuentra ms adelante significa dentro de las seis horas siguientes. Y si se encuentra ms atrs es dentro de las seis horas anteriores..
94
AL BARRER
3.36 Lavar
Hay que reemplazar cada letra por un dgito elegido del 1 al 9, ambos inclusive, a igual letra igual dgito, a letra diferente dgito diferente, para que resulte una suma correcta. A A A G G V U U A A A R
+ L
3.37 Una treintena de fr utas

Hay cierta cantidad de manzanas y cada una vale tantos centavos (no se sabe cuantos). Y hay cierta cantidad de peras y cada una vale tantos centavos como manzanas hay. Entre ambas clases hay 30 frutas y el valor total de estas 30 frutas es 289 centavos. Cuntos centavos vale cada manzana? Cuntos vale cada pera?.
95
3.38 Tres cuadros cuadrados

Tenemos tres cuadros cuadrados (la cantidad de plantas es un nmero cuadrado). Los llamamos A, al menor. B, al A + B + 83 = C. Cuntas plantas tienen cada uno de estos cuadros? Son tres nmeros cuadrados distintos.. intermedio, Y C al mayor. Entonces:
3.39 Fecundadora
Generalmente, las plantaciones de manzanas son en su mayor parte plantas de deliciosas. Entre ellas se intercala como fecundadoras plantas de otra variedad. Un cuadro tiene una fecundadora cada ocho plantas de deliciosa distribuidas como indica el dibujo. En cada fila la distancia entre una planta y otra puede ser 3, 4, 5 o 6, metros. Y entre una fila y otra la distancia puede ser 4, 5, 6 o 7 metros. Entre filas la distancia es mayor que la distancia entre plantas en las filas. La superficie del cuadro es un cuadrado. Qu distancia separa a una planta de otra en las filas, que distancia separa a las filas entre s y cuantos metros tiene el 96
AL BARRER lado del menor cuadrado posible? Recordemos, por ejemplo, que 10 plantas separadas entre si por 3 metros, determinan una distancia de 27 metros.
Fecundadora
Cada punto es una planta y la planta central es la fecundadora.
3.40 Nmeros primos

Tenemos tres nmeros primos. Los llamaremos en orden ascendente A, B y C. (A, el menor, B, el intermedio, C, el mayor). Sabemos que: 1) A + B + C = 131 2) A x B + 6B = B x C
97
LA COSECHA DE ACERTIJOS Qu primos son A, B y C?.
3.41 Dos filas de manzanos incompletas

Tenemos dos filas de manzanos. Son iguales y paralelas. Comenzamos por una y numeramos las plantas: 1, 2, 3, etc. Al llegar a la punta, pasamos a la fila de al lado, retrocedemos y seguimos numerando las plantas sin volver a cero. Ahora sumamos los nmeros de la primera fila: 1 + 2 + 3 + etc. Y antes de llegar a la otra punta pasamos a la fila de al lado y retrocedemos sumando los nmeros de esas plantas. Al terminar el resultado es 481. Cuntas plantas tiene cada fila? Repetimos: no sumamos los nmeros de todas las plantas.
3.42 Dos condiciones triangulares

Hay que encontrar un nmero triangular con las condiciones siguientes: 1) Las primeras cifras son el nmero N (el nmero hasta el cual se suman 1 + 2 + 3 + etc.)
98
AL BARRER 2) El nmero termina en dos ceros. Cul es ese nmero triangular?.
3.43 Una plantacin triangular

Tenemos una plantacin en la cual la distancia entre filas es igual que la distancia entre plantas en cada fila (las plantas pueden representarse con puntos uniformemente distribuidos). Es un cuadro rectangular cuya diferencia entre ambos lados es igual a 17. La cantidad total de plantas es un nmero triangular. (Un nmero triangular es la sumatoria de 1 + 2 + 3 + 4 + ..) Si la cantidad de plantas es menor de 600 Cuntas plantas tiene este cuadro?.
3.44 Dos chacras diferentes

Primero aclaremos: Cuadro = C. Filas = F. Cantidad de plantas por fila = P. La primera chacra tiene C = un nmero X. F = C + 2. P = F + 2. La segunda chacra tiene: C, F, P = F de la primera chacra. O sea, la cantidad de cuadros de la segunda chacra es igual a la cantidad de filas de la primera chacra. La cantidad de
99
LA COSECHA DE ACERTIJOS filas de la segunda chacra es igual a la cantidad de filas de la primera. Y la cantidad de plantas por filas de la segunda chacra tambin es igual a la cantidad de filas de la primera. Una de las chacras tiene en total 176 plantas ms que la otra. Cunto vale C, F y P en la primera chacra?.
3.45 Sandias y melones

Compramos algunas sandas a $ 6 cada una. Y tambin algunos melones. Y no sabemos cuanto vale cada uno. Pero, si sabemos que es una cantidad entera de pesos (no hay centavos). La cantidad total que gastamos se presta para plantear un acertijo que tiene una sola solucin: sera el siguiente: Gastamos X pesos (dentro de las condiciones explicadas). Cuntas son las sandas y cuntos son los melones? Por ltimo, Cul es el valor mximo que puede tener X y en tal caso, cuntas son las sandas y cuntos son los melones?. Es decir, Cul es el nmero ms alto que permite una sola solucin?.
100
AL BARRER
3.46 Tres cuadros

Una chacra se compone de tres cuadros: A, B y C. A: Tiene cierta cantidad de filas numeradas: 1, 2, 3, 4, etc. B: Tiene tambin cierta cantidad de filas siguiendo la numeracin anterior (si el primer cuadro termina en la fila 10 este contina con la fila 11, 12, 13 etc. En este cuadro podemos elegir una fila de modo que la suma de los nmeros de las filas anteriores a esa fila es igual a la suma de los nmeros de las filas siguientes de este cuadro (la fila elegida no se cuenta). C: La suma de los nmero de las filas de este cuadro es igual a cada uno de lo dos resultado del cuadro anterior. Cuntas filas tiene cada cuadro? .
3.47 Muestras de manzanas

Tenemos un lote de cajones identificados con los nmeros 1, 2, 3, etc. (Luego, habr nmeros repetidos). Con ellos formamos nueve grupos de nueve cajones cada uno. Pero, un cajn puede pertenecer a ms de un grupo. Es decir, el primer grupo comprende los cajones del 1 al 9. El segundo grupo puede 101
LA COSECHA DE ACERTIJOS comprender los cajones del 5 al 13, o del 7 al 15. No se sabe cuales son. Supongamos que sean del 8 al 16. Entonces, el tercer grupo podra tener los cajones del 13 al 21. Etc. Y as hasta formar los nueve grupos. Luego, de cada cajn se tomaron tantas muestras como a grupos pertenece. Si solo pertenece a un grupo, una muestra. Si pertenece a dos grupos, dos muestras, etc. No se sabe como se formaron los nueve grupos. Pero, s se puede saber cuantas muestras se tomaron. Cuntas muestras se tomaron?.
3.48 Asfalto y tier ra

Tres coches A, B y C, avanzan en una misma direccin por una ruta que tiene tramos de tierra y tramos de asfalto. Los tres coches desarrollan en el asfalto el doble de velocidad que en tierra y los tres la misma velocidad (se supone que el cambio de velocidad es instantneo). En un instante dado, primero se encuentra A, a cien metros de A se encuentra B, y a 200 metros de A se encuentra C. En otro instante C. contina a 200 metros de A. Pero, B se encuentra a 50 metros A. Cmo se explica?.
102
AL BARRER
3.49 Bandejitas de fr utas

Hay cierta cantidad de variedades de frutas (manzanas, peras, etc.). Estn en bandejitas. Todas tienen la misma cantidad. Y se vender dos bandejitas a la vez, una de una fruta y otra de otra fruta Y hay tantos pares de bandejitas cmo es posible armar. Por ejemplo: son peras, manzanas y duraznos: entonces, las bandejitas se combinan as: peras manzanas. Peras duraznos. Manzanas duraznos. La cantidad total de frutas es 80. Cuntas son las variedades de frutas? Cuntas frutas contiene cada bandejita?.
3.50 Nueve nmeros nueve

En un casillero de 7 x 7 hay que colocar 20 nmeros nueve para que cada uno tenga otros nueve nmeros alineados en horizontal, vertical y diagonal (suma de estas tres direcciones). Hay dos soluciones..
103
Soluciones
Primera pasada
1.1 El indio Pilquimn
Primero llev 70 ovejas y luego trajo 35. Obtuvo 150 vacas. Explicacin: el enunciado supone la existencia de una razn aritmtica que permite averiguar cules son las cantidades pedidas. Esa razn es la siguiente: Pilquimn rene la cantidad exacta de ovejas para hacer el trueque sin que falte ni sobre ninguna. Ahora bien, si cambia 100 ovejas por 80 caballos la relacin es de 5 a 4. O sea, la cantidad de ovejas slo puede variar en 5 o en mltiplos de 5. En el otro corral la relacin es de 7 a 6. Y los nicos cambios posibles de ovejas son 35 (mnimo comn mltiplo de 5 y 7) y sus mltiplos: 70, 105, etc. Por lo tanto, slo hay una posibilidad: primero llev 70 ovejas y luego devolvi 35. Y si agreg 35 ovejas al corral del pozo, las cambi por 150 vacas.
1.1 Mesas y sillas

Cada mesa vale $ 8. Y cada silla, $ 5. Explicacin: En la segunda operacin, el comprador entrega 4 sillas ms y 4 pesos 104
SOLUCIONES ms por tres mesas ms. O sea, en la primera operacin podra haber sido: por seis mesas se entrega 8 sillas y 8 pesos. En realidad, se entreg una silla menos y cinco pesos ms. Es decir, una silla vale $ 5. Por ltimo, 7 sillas por 5 = 35 ms 13 pesos = 48. Como son 6 mesas, cada una vale $ 8.
1.2 Cajas chicas y grandes

Cajas chicas = 26. Cajas grandes = 18. 26 x 8 = 208. 18 x 24 = 432. 208 + 432 = 640. Explicacin. Podemos suponer que hay una sola clase de cajas y que cada una contiene 16 manzanas (promedio de 8 ms 24). Entonces seran 40 cajas, 20 chicas y 20 grandes, porque 40 cajas que tienen 16 manzanas cada una es lo mismo que 20 cajas con 8 manzanas cada una y 20 cajas con 24. Por ltimo, por cada caja grande que restamos debemos agregar 3 chicas. Por lo tanto, restamos 2 grandes y agregamos 6 chicas.
1.3 Perales
Las plantas son: packhams: 115. William: 10. Explicacin: Como una planta de William tiene el doble que una packhams, si se hubiesen cosechado la mitad de las William eso sera equivalente a que las 125 plantas tuvieran 12 frutos cada una. Y en total: 1.500. 105
LA COSECHA DE ACERTIJOS Como quedan 1.560, esas 60 peras representan del total de peras William. Cada planta tendra 18 peras, 6 ms que el promedio. Como eso determina un aumento de 60 frutas se deduce que las William son 10. Y las. Packhams: 125 10 = 115. Por ltimo: 115 x 12 = 1.380. 10 x 18 = 180. Y 1.380 + 180 = 1.560.
1.4 Gr upo de palabras

Las palabras son: TALES. BIAS. PITACO. CLEOBULO. MISIN. QUILN. SOLN. Son los filsofos de la antigedad llamados Los siete sabios de Grecia.
1.5 Manzanas g randes y chicas

El cajn tena 60 manzanas. Se llevaron 6. Quedan 54. Explicacin: Llamamos X a la cantidad que se llevaron. El triple = 3X. Para que un tercio de las que quedan sean igual a 3X, tiene que haber 9X. Pero, se llevaron X. O sea, son en total 10X. Por lo tanto, la cantidad contenida por el cajn es un mltiplo de 10. Y entre 50 y 70 solo 60 lo es.
106
SOLUCIONES
1.6 El reloj
Primera solucin: la aguja de los minutos apunta al 11 y luego al 1. Transcurrieron 10 minutos. Segunda solucin: la aguja de los minutos apunta al 12 y luego al 2. Transcurrieron 10 minutos.
1.7 El alfabeto de Pilquimn

La nica regla que cambiaba el orden de las letras era: primero las vocales y despus las consonantes. Cada clase en el orden de nuestro alfabeto. O sea: A. E. I. O. U. B. C. D. F. G. H. J. K. L. M. N. . P. Q. R. S. T. V. W. X. Y. Z.
1.8 Otro nmero invertido

Esas dos cifras son: 8 y 7. Explicacin: La ltima cifra del resultado de la suma puede ser un 5 o un 6. Si es un seis, o sea, igual que la primera, la segunda y la tercera tambin sern iguales (porque de la segunda y tercera columna no nos llevamos nada). Y si son iguales, no pueden sumar 15. Por lo tanto, la ltima cifra de la derecha es un 5, o sea, una unidad menos que la primera. Y entonces, la tercera cifra es tambin una unidad menos que la anterior, porque a esta le sumamos 1 que nos habamos llevado. Y 107
LA COSECHA DE ACERTIJOS por lo tanto, solo pueden ser 8 y 7.
1.9 Comiendo peras

1734 + 1734 + 1734 = 5202. Para letra O. llegar a la solucin, comenzamos probando uno a uno que dgito corresponde a la
1.10 Muchas bandejitas

El mximo de manzanas que puede haber es 110. Explicacin: La relacin entre A y B es de 12 a 10. Basta hacer el clculo indicado. 12 y 10 es la relacin mnima. Hay una serie de soluciones con mltiplos de esos nmeros. Pero, la cantidad de manzana de cada bandejita sigue siendo 11 en virtud de la condicin 2). O sea, la cantidad de bandejitas debe ser inferior a la cantidad de manzanas que tiene cada una. Para 22 = 2 x 11. Para 33 = 3 x 11. Para 44 = 4 x 11. Etc. Y el mximo es 10 x 11 = 110.
1.11 Bandejas chicas y grandes

Se traspasaron 61 bandejas chicas (61 x 5 = 305). Y 45 grandes (45 x 11 = 495). Explicacin: Suponemos que todas las bandejas contienen 8 manzanas, promedio de 5 y 11. Entonces, 108
SOLUCIONES seran 100 bandejas. Deducimos que pueden ser 50 chicas (50 x 5 = 250. Y 50 grandes (50 x 11 = 550). Para establecer la diferencia restamos 5 bandejas de 11 manzanas y aumentamos 11 bandejas de 5 manzanas. La diferencia es 16. Cualquier otra combinacin con mayor cantidad de bandejas chicas que grandes produce una diferencia mayor de 30.
1.12 Ofertas de fr utas

Una caja de manzanas vale $ 11. Una caja de duraznos vale $ 14. Y una caja de peras vale $ 18. Primero cada oferta vala $ 43. Explicacin: El precio total de las tres ofertas juntas del da siguiente es: 54 + 57 + 61 = 172. Con esas 12 cajas se pueden formar cuatro ofertas, de una caja de manzanas, una de duraznos y una de peras, cada una con un precio de $ 43. Entonces, de la 1) oferta deducimos: una caja de manzanas: 54 43 = 11. De la 2) una caja de duraznos: 57 43 = 14. Y de la 3) una caja de peras: 61 43 = 18.
1.13 Basta de cabras

La relacin cabra vaca es de 7 a 8. O sea, solo se pueden cambiar por vacas grupos de 8 cabras. Igualmente, la relacin 109
LA COSECHA DE ACERTIJOS caballo cabra es de 7 a 9. O sea, por caballos solo se pueden cambiar cabras en grupos de 9 animales. Entonces, hay que cambiar por vacas 8 cabras, o 16, o 24, etc. De modo que el resto de las cabras sea un nmero divisible por 9. Se puede comprobar que as nunca resulta. No se puede dividir 72 en dos partes, una divisible por 8 y otra divisible por 9. No se pueden cambiar todas las cabras por caballos y por vacas, respetando lo valores siempre aceptados. Recordemos que el cacique quera que no quedara ninguna.
1.14 El retorno de Pilquimn

En el primer trueque se cambiaron 9 caballos y en el segundo, 15. Explicacin: Si primero se cambiaron 30 vacas y en el segundo trueque se cambiaron 50 vacas, la relacin es de 3 a 5. Y esta relacin se debe mantener con la cantidad de caballos en uno y otro trueque. Y la nica posibilidad es: primer trueque: 9 caballos. Segundo trueque: 15 caballos. La relacin es tambin de 3 a 5. Si en el segundo trueque se hubieran cambiado 20 caballos, en el primero seran 12 y nos pasaramos de los 10. Condicin impuesta por el enunciado. De otra manera: Consideramos los divisores comunes de 110
SOLUCIONES 30 y 50. Son tres: 2, 5, 10. El nico viable es el 10. O sea, en el primer trueque se cambiaron 10 vacas por 3 caballos. Total: 9. Y en el segundo seran 15. Con los otros divisores no nos ajustaramos a las cantidades impuestas por el enunciado.
1.15 Tres dgitos

Los tres dgitos son: el 3, el 7 y el 9. Los seis nmeros suman: 4.218. Explicacin: Para obtener el resultado basta multiplicar la suma de esos tres dgitos por 222. Como la suma de cualquier tro de esos dgitos est comprendida entre 6 y 24 es fcil anotar los nicos 18 resultados y buscar el caso requerido.
1.16 Seis nmeros seis

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
1.17 Cdig o alfabtico

La A vale 81. Explicacin: Primero, a 362 hay que restar la 111
LA COSECHA DE ACERTIJOS suma de las letras de PERA correspondientes al alfabtico bsico, o sea, 42. 362 42 = 320. Luego, dividimos 320 por 4 = 80. Por ltimo, debemos sumar 80 al valor de cada letra del cdigo bsico.
1.18 Intercambio
La cantidad total de frutas es 50. 20 peras y 30 manzanas. Explicacin: En una caja haba 20 peras y en la otra 30 manzanas. Pasamos 10 manzanas a la caja de peras y cinco peras a la caja de manzanas. En ambas cajas quedarn 25 frutas. 25 es el nico cuadrado menor de 2 00 que permite esa operacin con esos resultados.
1.19 Criptosuma allense

8 + 8 8 2 4 1 1 1 4 5 5 5 5 0 0 0 0
Explicacin: N = 0. E = 5. nica posibilidad. Luego probamos con C = 3 o 4 o 6 o 7 o 8 o 9. y comprobamos que solo 112
SOLUCIONES con C = 8 se puede completar la criptosuma.
1.20 Vacas y ovejas

Las vacas eran 15. Explicacin: Cuando Pilquimn agrega el segundo rebao, las ovejas pasaron a ser 5 veces la cantidad anterior. O sea, eran un nmero mltiplo de 5. Por otra parte, eran un mltiplo de 3 porque se cambian 3 por una vaca Y Pilquimn cambi todas las ovejas. Adems, tienen que ser ms de 30 y menos de 60 porque las vacas recibidas eran ms de 10 y menos de 20. Y entre 30 y 60, 45 es el nico mltiplo de 3 y 5. Entonces, Pilquimn cambi 45 ovejas por 15 vacas.
1.21 La hora exacta

Primera lectura: 12 horas menos 20 minutos (o sea, 11 horas y 40 minutos). La aguja de los minutos apunta al nmero 8 y la horaria est por llegar al nmero 12. En la segunda lectura, la horaria apunta a las 12 horas y tambin la aguja de los minutos, pero, esto, no contradice al enunciado. Transcurrieron 20 minutos: 8 + 12.
113
1.22 El peso de los cajones

Cajn de peras = 7 kilos. Cajn de manzanas = 12 kilos. Explicacin: En cada caso tenemos dos cajones de peras y dos de manzanas, ms un cajn de peras en un caso y uno de manzanas en el otro. Estos dos cajones determinan la diferencia de 5 kilos. O sea, un cajn de manzanas pesa 5 kilos ms que uno de peras. Por otra parte, son en total 5 cajones de peras y 5 de manzanas que pesan en total 95 kilos. Hagamos 5 pares con un cajn de peras y otro de manzanas. Cada par pesa 19 (95/5) kilos. Y el cajn de manzanas pesa 5 kilos ms que el de peras. Entonces: Cajn de peras = 7 kilos. Cajn de manzanas = 12 kilos.
1.23 Una curiosa clasificacin

Juan se ubic en el sexto lugar. Explicacin: Si Juan se hubiese ubicado en el octavo lugar en todas las etapas, podra haber empatado con otros cuatro volantes que en todas las etapas se ubicaron en el sexto, sptimo, noveno y dcimo puesto. Estos volantes sumaran 144 puntos. Cada uno obtendra 144 / 4 = 36 puntos. Igual que Juan. Pero, Juan se ubic una vez en el sptimo lugar superando as a esos cuatro corredores.
114
SOLUCIONES
1.24 Siete nmeros siete

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
1.25 Los comensales zurdos

A primera vista las personas zurdas podran ser dos como mximo, pero, el mximo nmero de personas zurdas que puede haber es 18. Explicacin: Si todos los comensales fuesen zurdos, los diez cuchillos de un lado estaran enfrentados con los diez tenedores del otro lado. Pero, hay dos personas diestras que hacen que dos cuchillos de un lado se enfrenten con dos cuchillos del otro lado.
1.26 El peso de las fr utas

21 kilos de peras y 28 kilos de manzanas equivalen a 24 kilos de duraznos. Explicacin: Simplificando 21 y 28 obtenemos 3 y 4. Son 21 kilos de peras y 21 kilos de manzanas. Quedan 7 kilos de manzanas que se pueden considerar como 3 kilos de peras y 3 kilos de manzanas porque 4 kilos de manzanas equivalen a 3 kilos 115
LA COSECHA DE ACERTIJOS de peras.
1.27 El nmero faltante

El nmero es el 291. Explicacin: En este caso no se tiene en cuenta toda la informacin expuesta en el enunciado. La condicin 2) no se considera. Todo par de nmeros es as. La condicin 1) obliga a que el nmero mayor sea el triple que el menor. 97 no es mltiplo de 3 y no puede ser el mayor. Es el menor y para encontrar al otro basta multiplicar 97 por 3. Comprobemos: La condicin 1): Diferencia: 291 97 = 194. Suma 291 + 97 = 388. 194 x 2 = 388.
1.28 Ocho nmeros ocho

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
116
SOLUCIONES
1.29 Tres variedades

Granny = 25. Gala = 33. Deliciosa = 41. Explicacin: 200 es la diferencia entre ambas multiplicaciones. Y la diferencia entre galas y deliciosas es ocho. De esto se deduce que las granny son 25, porque si esta diferencia se extiende hasta 200 es porque fue multiplicada por 25. Luego, se deduce la cantidad de las dems.
1.30 Fr utas triangulares

Cajn de peras = 15. Cajn de manzanas: 45. Explicacin: Las relaciones de 3) se daran si hubiera una pera y tres manzanas. Pero, el resultado (7) no es un nmero triangular. Entonces, buscamos dos nmeros triangulares que uno sea el triple del otro. Y los encontramos: son el 15 y el 45. Efectuamos las operaciones indicadas en 3) y comprobamos que el resultado (105) tambin es un nmero triangular. (Los primeros nmeros triangulares son: 1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, 55, 66, 78, 91, 105).
1.31 Manzanas en un cajn

Primero haba en el cajn 31 manzanas. Al final se juntaron 68. Explicacin: La mejor manera de resolver este acertijo es la siguiente: buscamos mltiplos de 3 cuyo tercio sea un mltiplo de 117
LA COSECHA DE ACERTIJOS 3 ms uno. Son pocos: 12, o sea, comenzamos con 13, restamos 1, quedan 12. Agregamos 4 = 16. Restamos 1, quedan 15. Sumamos 5 = 20. Y aqu no podemos seguir. Probamos con el 21. No lo logramos. Luego, con 30. Y aqu tenemos xito: comenzamos con 31. Restamos 1. Quedan 30. Agregamos 10 = 40. Retiramos otra. Quedan 39. Agregmos13. Hay 52. Retiramos 1. Quedan 51. Agregamos 17. Y llegamos a 68.
1.32 El planeta Tier ra

La Tierra tiene un movimiento de rotacin como indica el dibujo. Y superpone este movimiento a las rotaciones que realiza sobre s misma.
118
SOLUCIONES
1.33 Duraznos y manzanas

Caja de duraznos = 35. Caja de manzanas = 47. Primero: 35 + 35 + 47 = 117. Luego: 35 + 47 + 47 = 129. Explicacin: Una caja de manzanas tiene 12 unidades ms que una caja de duraznos (129 117 = 12). El total es 117 + 129 = 246. Formamos tres pares de una caja de duraznos y otra de manzanas: 246 / 3 = 82. Llamamos X a la cantidad de duraznos de una caja: X + (X + 12) = 82 2X = 70 X = 35 Y las manzanas de una caja son: 82 35 = 47.
1.34 Una curiosa numeracin

Las filas son 13. Se comienza de 0. Estn numeradas as: De un lado: 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5. Del otro lado: 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12. Entonces: de un lado nmeros impares: 1 + 3 + 5 = 9. En el otro lado los pares: 6 + 8 + 10 + 12 = 36 Explicacin: Primero buscamos los nmeros pares que sumados producen un cuadrado. Luego, adaptamos los impares sabiendo que su suma siempre es un cuadrado.
119
1.35 Precio complicado

El precio de toda la caja es igual a $ 36. Explicacin: Este problema que parece complicado se resuelve fcilmente si advertimos que el precio de toda la caja es un mltiplo de 9 mayor de 24. Probamos con el 27. Vemos enseguida que no se ajusta al enunciado. Consideramos el nmero 36. Y ya encontramos la solucin.
1.36 Peras y manzanas mezcladas

Primero haba 68 manzanas. Quedaron 51. Primero haba 34 peras. Quedaron 17. De cada variedad retiramos 17 frutas. Explicacin: La solucin ms simple que corresponde a una parte del enunciado es: Manzanas: Primero 4, despus, 3. Pera: primero 2, despus, 1.Retiramos 1 fruta de cada variedad. Se observa que las dos cantidades de peras (2 + 1 = 3) es igual a la cantidad de manzanas que quedaron despus. Entonces, las manzanas que quedaron son 51. Y las peras 51 / 3 = 17. Peras haba: 51 17 = 34. Y manzanas: 34 x 2 = 68.
1.37 La chacra
Cuadro A: 840 deliciosas y 90 granny. Cuadro B: 280 120
SOLUCIONES deliciosas y 90 granny. Explicacin: La diferencia entre el total de plantas entre A y B (930 370 = 560) es dos tercios del total de deliciosas del cuadro A, o sea, la cantidad de deliciosas de A es: 560 + 280 = 840. Por lo tanto: Cuadro A: 840 deliciosas y 90 granny. Cuadro B: 280 deliciosas y 90 granny.
1.38 La cordillerita
1.39 Ocur ri hace muchos aos

Muchas personas de la cola N 2 seguan la estrategia siguiente: Se colocaban por error en la cola N 1. Entraban enseguida al saln. Y all le decan:su mesa no es esta, sino aquella. Como ya estaban adentro, se quedaban all esperando ser atendidas a penas terminara el trmite la persona que ahora estaba en esa mesa.
1.40. Diez y ocho

Lo que se suma es la cantidad de fsforos que forman los 121
LA COSECHA DE ACERTIJOS nmeros de 18.
1.41 Gran cantidad de manzanas

Si ninguna cantidad puede ser cinco o mltiplo de cinco y la diferencia entre un cajn y otro no puede ser menos de cuatro manzanas, la cantidad mxima que podemos alojar en esos cajones es 1.030 manzanas. Utilizamos 20 cajones. En cada cajn colocamos las manzanas del modo siguiente: 4. 9. 14. 24. 29. 34. 39. 44. 49. 54. 59. 64. 69. 74. 79.84. 89. 94. 99. Pero, hay que hacer una correccin porque el promedio no es un nmero entero. Para llegar a la solucin agregamos un cajn vaco y retiramos una manzana del cajn que tiene 49. Entonces, son 21 cajones con 1.029 manzanas. 49 de promedio. Y conocemos tambin cuantas manzanas contiene cada uno.
1.42 Cadena triangular

Comenzamos con el nmero triangular 136. Lo dividimos en 91 y en 45. Elegimos el 91. Lo dividimos en 55 y 36. Elegimos el 36. Lo dividimos en 21 y 15. Elegimos el 21. Lo dividimos en 15 y 6. Elegimos el 6. Lo dividimos en 3 y 3. Hacemos 5 divisiones. En realidad hemos formado la cadena a la inversa: Comenzamos 122
SOLUCIONES por el 3. Vemos que nmero triangular podemos sumarle para llegar a otro nmero triangular y as armamos la cadena.
1.43 La car rera pedestre

Primero lleg Carlos. Segundo lleg Alberto. Tercero, Daniel. Y cuarto, Bernardo. Explicacin: Alberto intercambi puestos un nmero impar de veces por eso solo pudo terminar segundo o cuarto. Pero, tuvo que terminar segundo para que Carlos llegara en un puesto vecino y sin llegar en el mismo lugar de largada. O sea, lleg primero. Por ltimo, Daniel, tercero y Bernardo cuarto es la nica posibilidad.
1.44 Manzanas en dos cajas

Cada uno deposit 12 manzanas en su caja. Explicacin: Las que le faltan a Juan ms las que ya deposito Pedro es igual a 100. De eso se deduce que los dos depositaron la misma cantidad. En la caja de Juan aumentamos cuatro. Y en la de Pedro disminuimos la misma cantidad. Cuatro es un tercio de lo que ya deposit cada uno. Y por lo tanto, cada uno deposit 12 manzanas. A Juan le faltan 88, ms las depositadas por Pedro, hacen 100 manzanas. 123
1.45 Un reloj allense

En 12 horas eso sucede cinco veces. Explicacin: Las letras estn cada 12 marcas. Cada vez que la horaria avanza un minuto, la aguja de los minutos avanza 12 minutos. Por lo tanto, cada vez que la horaria apunta a una letra, la aguja de los minutos tambin apunta a una letra (a la misma u a otra).
1.46 Adivinacin de un nmero

Un pregunta innecesaria es la 6) porque si es mayor de 1.000 y menor de 10.000 ya se sabe que tiene cuatro cifras. Se puede pensar que si Juan hubiera hecho primero la pregunta 5) hubiera evitado la 4). Pero, Juan no saba que la respuesta sera afirmativa. Por ltimo, hay otra pregunta innecesaria, la 5) porque todos los cuadrados pares son mltiplos de 4.
1.47 Doble numeracin

El cuadro tiene 57 filas. Explicacin: En la ltima fila el nmero de una punta es el doble que el nmero de la otra punta. Por lo tanto, la suma es mltiplo de tres. Y de las cinco opciones propuestas, solo la C) lo es. Y si la suma de ambos nmeros es 171, la cantidad de filas es una tercera parte, o sea, 57. 124
SOLUCIONES
1.48 Hombre bajo y hombre alto

Ambos alcanzan una mayor altura cuando el alto se sube sobre los hombros del hombre ms bajo. Explicacin: Podemos verlo de esta manera: El ms alto tiene el cuello ms largo y la cabeza ms grande que el hombre bajo. En esa parte, la longitud de uno se superpone sobre la longitud del otro. Es decir, una distancia mayor que cuando el alta se sube sobre los hombros del hombre ms bajo.
1.49 La chacra cuadrada

La chacra tiene en total 100 plantas: Explicacin: Cantidad de plantas deliciosas en cada cuadro: 16. Cantidad de plantas granny en cada cuadro: 9. Cantidad total de plantas deliciosas en la chacra: 64. Cantidad de granny en toda la chacra: 36. Cantidad total de plantas en cada cuadro: 25. Cantidad de cuadros: 4.
1.50 Hombre y mujer

3 6 5 8 2 4 1 9 2 7 19 1 18 6 17
14 14 12 14 125
LA COSECHA DE ACERTIJOS Explicacin: Todas las lneas suman 54 (y las columnas tambin). O sea, la R, la E y la M (letras repetidas), suman 9. En la lnea 2 estn estas tres letras. Por lo tanto, Y = 9. De la 3 columna (de izquierda a derecha) deducimos que M + E = 3. O sea, R = 6. Pasamos a la columna 4 (de izquierda a derecha) Etc. Etc.
Segunda pasada
2.1 Hacia el bicentenario
Faltan 42 das. Explicacin: Las menores cantidades de un 30 por ciento es 3 de 10, y sus mltiplos: 6 de 20, 9 de 30, 12 de 40, etc. tomamos estas ltimas cantidades porque restando 12 a 40 resulta 28 que es mltiplo de 4. Entonces, de 28 restamos un cuarto, o sea, 7. Queda 21. La cantidad de das que faltan para llegar al 25 de Mayo es 21 o sus mltiplos: 42, 63, etc. Y de estos mltiplos solo con 42 nos quedamos en el mes de Abril. O sea, primero faltaban 80 das. Transcurren 24 das. Faltan 56 das. Transcurren otros 14 das. Y faltan 42.
126
SOLUCIONES
2.2 Dos cuadros de manzanos

Cuadro A: 115 plantas. 59 deliciosas y 56 granny. Cuadro B: 85 plantas. 51 deliciosas y 34 granny. Explicacin: Supongamos que en A estn las 110 deliciosas y en B las 90 granny. Debemos pasar 5 granny de B a A. Para que las granny de B sean x - 25 (x = las deliciosas de A). Ahora, si en A hay 115 plantas entre ambas variedades y en B hay 85, cualquiera sea la distribucin de las variedades siempre en B las granny sern x 25. Entonces, solo tenemos que ajustar las cifras en B para que la relacin deliciosa granny sea de tres a dos.
2.3 Fr utas variadas

En total las frutas son 270. 135 peras y 135 manzanas. Explicacin: La cantidad de manzanas de cada cajn es el triple de la cantidad de cajones de peras. Como en ambos lotecitos la cantidad de frutas es la misma, la cantidad de peras de cada cajn tiene que ser el triple de la cantidad de cajones de manzanas. Como ambos nmeros suman 60, se deduce que la cantidad de peras de cada cajn es 45 y el nmero de cajones de manzanas es 15. Peras: 3 X 15 = 135. Manzanas: 15 X 9 = 135. 135 + 135 = 270.
127
2.4 Rotacin de cultivos

Los cuadros son 12 y los cultivos, 15. Explicacin: Buscamos la solucin ms simple para el caso de que la cantidad de aos que se trabaj cada cultivo sea 4 / 5 de la cantidad de aos que su hubiese trabajado si el nmero de cuadros fuera igual al nmero de cultivos. Esa solucin es: cuadros: 4. Cultivos: 5. Ciclo: 5 aos (se multiplica el nmero de cuadros por los aos: 20 aos cultivos. Dividido por 5 cultivos: = 4. O sea, 4 / 5 que si la cantidad de cuadros y de cultivos fueran iguales). Por ltimo: multiplicamos esa solucin por 3 para que los cultivos sean tres ms que los cuadros como dice el enunciado. El ciclo sera: 15 aos. 12 x 15 / 15 = 12, que es 4 / 5 de 15.
2.5 Retirando manzanas de dos cajas

En cada cajn hay 72 manzanas. Explicacin: Como en el acertijo anterior, buscamos la solucin mnima, o sea, aquella en la cual la diferencia final entre ambos cajones es una manzana. Esa solucin es ocho manzanas. De A retiramos dos manzanas en cada operacin. De B retiramos 2, 2 y 1 manzana. En A quedan 2 manzanas y en B 3. La solucin buscada es nueve veces esa diferencia. Solo hay que multiplicar ocho por nueve. 128
SOLUCIONES
2.6 Tres bandejas de manzanas

La bandeja chica tiene 10 manzanas. La mediana 14 y la grande, 18. Explicacin: Descomponemos 2.520 en sus factores primos: 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 5 x 7. Con estos nmeros es fcil formar las cantidades buscadas: Bandeja chica: 2 x 5 = 10. Bandeja mediana: 2 x 7 = 14. Bandeja grande: 2 x 3 x 3 = 18.
2.7 La chacra de Pedro

En la chacra de Pedro hay 841 plantas. Explicacin: En la lnea norte y tambin en la lnea sur, podra haber 14, 15 o 16 granny. Y la cantidad total de plantas del cuadro podra ser: 29, 302 o 312. = 841, 900 o 961. Y la relacin deliciosa granny tendra las posibilidades siguientes: 421 420. 450 450. 480 481 (en los cuadros de lado impar siempre hay una planta ms de una variedad que de la otra variedad). La nica alternativa en la cual no se puede cumplir las recomendaciones de Pedro es 421 420. Porque 421 es primo.
2.8 Vacas y ms vacas

Pilquimn recibi 709 vacas. Explicacin: Ante todo Cmo sera el trueque de ovejas por caballos? Necesitamos otro 129
LA COSECHA DE ACERTIJOS divisor de 4.963 (los caballos valen ms que las vacas y no puede ser 7). Es fcil encontrarlo dividiendo ese nmero por 7. Resulta 709 que, como es primo es nico adems de 7 que tambin es primo. Por lo tanto, cambiara 709 ovejas por un caballo (parecen muchas, pero, eso se deduce del enunciado). Y por todas las ovejas recibira 7 caballos. Ahora entregara 7 caballos por 709 vacas, nica operacin posible para no sobrepasar un nmero de mil. O sea, 7 caballos y 709 vacas equivalen a lo mismo: 4,963 ovejas. As se llega a 77 88. Por ltimo: 88/8 = 11. Y 77 + 11 = 88.
2.9 Tres nmeros

El nmero triangular, el nmero cuadrado y el nmero primo son respectivamente 15, 16 y 17. Explicacin: Dado tres nmeros consecutivos el producto del primero por el segundo ms dos veces el segundo es igual al producto del segundo por el tercero. Solo tenemos que busca tres nmeros consecutivos que uno sea triangular, otro cuadrado y el ltimo, primo. Comprobacin: 15 x 16 + 32 = 272 = 16 x 17 = 272. Para el caso tambin serviran los nmeros 3, 4 y 5. Pero, se dijo que eran mayores de 10. 130
SOLUCIONES
2.10 Manzanos en dos parcelas

En la parcela A hay 30 manzanos. Explicacin: Como cada manzano de la parcela B tiene 1/3 de todas la frutas de la parcela A, eso equivale a que los manzanos sean 10 + 3 = 13 (Porque 3 manzanos de la parcela B producen tantas manzanas como los 20 de la parcela A). Y que cada uno tenga 2.600/13 = 200 frutas. Entonces en la parcela B hay 2.000 frutas y en la parcela A, 600. Y las manzanos de esta parcela son 600/20 = 30. Verificando: A = 30 x 20 = 600. B = 10 x 600/3 = 2.000. A = 600 + B = 2.000. Total: 2.000 + 600 = 2.600.
2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales

Manzanos: 3.969 (632). Perales: 4.096 (642). Explicacin: Recordemos: La diferencia entre dos cuadrados es igual a la diferencia entre sus races por la suma de las mismas. Ahora bien, la diferencia entre estos dos cuadrados es un nmero primo (127). Entonces, la diferencia entre estos dos cuadrados solo puede ser 1 porque si esa diferencia fuese mayor la diferencia entre ambos cuadrados seria el producto de dos factores. Pero, 127 es primo. Ya es fcil ver que la diferencia de las races de ambos cuadrados solo puede ser 1 y que esas races son 63 y 64. Por ltimo: 642 - 632 = 131
LA COSECHA DE ACERTIJOS 127
2.12 Caja y cajn

El cajn vaco vale $ 20. La caja vaca vale $ 8. Explicacin: La relacin entre la caja vaca y el cajn vaco es de 2 a 5, y sus mltiplos: 4 y 10. 6 y 15. 8 y 20. Y aqu encontramos la solucin porque sumamos el valor de las manzanas: 8 + 4 = 12. Y 20 + 4 = 24. Y el valor del cajn con las manzanas es el doble de la caja llena con esa fruta.
2.13 Diez cajas de manzanas

La caja ms grande tiene 93 manzanas. Y la chica tiene 31 (nmero primo). Explicacin: La relacin de la cantidad de manzanas entre una caja y otra, explicada en el enunciado, solo es posible si la cantidad mayor es el triple de la menor. Y de las diez opciones propuestas solo el 93 es mltiplo de 3. Y el nmero menor tiene que ser un tercio del mayor. Comprobacin: 93 31 = 62. Y 93 + 31 = 124. 62 + 62 = 124.
2.14 Manzanas sobrantes

Nos sobran cinco manzanas. Explicacin: Para que en cada 132
SOLUCIONES caja haya un tercio de duraznos del total de las frutas y un cuarto de peras, el resto, que son manzanas, tiene que ser cinco o mltiplo de cinco para llega a un mltiplo de 12.. Por lo tanto, el total de manzanas tiene que ser 105.Una posibilidad sera: Hay siete cajas. Cada una tiene 15 manzanas, 12 duraznos y 9 peras. En total: 36. Las manzanas sobrantes no pueden ser ms porque son menos de 10.
2.15 Cajas de peras y de manzanas

Las peras son 289. Las manzanas son 324. Explicacin: La primera condicin de las cajas de peras y de las cajas de manzanas solo es posible si en cada caso el nmero de cajas es un cuadrado. Sabemos que la diferencia entre dos cuadrados es igual a la suma de sus races, si estas son nmeros consecutivos. Si la diferencia entre las manzanas y las peras es 35, las races son 17 y 18. Por ltimo: 17 x 17 = 289. Y 18 x 18 = 324.
2.16 Las plantas y las filas

El cuadro tiene 132 plantas. Explicacin: El resultado de este modo de sumar es el cuadrado del nmero mayor. Por otra parte, si dos nmeros son consecutivos, la diferencia entre los dos 133
LA COSECHA DE ACERTIJOS cuadrados respectivos es igual a la suma de esos nmeros. Por lo tanto, podemos deducir que las races de esos dos cuadrados son 11 y 12 (11 + 12 = 23). Los resultados de ambas sumas (o cuadrados) son: uno 121 y otro 142. Entonces, 11 x 12 = 132. Por ltimo: buscamos entre los cuadrados menores de 121 dos cuadrados cuya diferencia sea 23. No los encontramos y nuestra solucin es nica.
2.17 Dos clases de cajas

Las cajas de la otra clase seran 56. Explicacin: Suponemos que cada caja de una clase tiene dos manzanas, mnimo posible porque se habla en plural. Probamos con 41 cajas. Tendran 82 manzanas. Quedan 250 82 = 168. 168 / 56 = 3. Las otras cajas tendran 3 manzanas cada una. Adems, todas las manzanas podran esta en 50 cajas de cada clase (50 + 50 = 100). Cada 3 cajas chicas que faltan, son compensadas por 2 grandes. Si faltan 9 cajas chicas para llegar a 50, son compensadas por las que exceden a esa cantidad. Hasta aqu todo bien. Pero, si las cajas chicas son 46 no pueden ser compensadas por las cajas grandes porque aparecern fracciones. Pero, el enunciado dice: una clase de cajas. De modo que 46 son las cajas grandes. Y las cuatro que 134
SOLUCIONES faltan para llegar a 50, se compensan con las seis que sobran. Comprobacin: 46 x 3 = 138. 56 x 2 = 112. 138 + 112 = 250. De otra manera: De 250 restamos la cantidad que podran tener las 41 cajas. 250 82 = 168. 250 123 = 127. 250 164 = 86. Ahora verificamos si alguna de esas cantidades es divisible por 56 (cantidad de cada caja de la otra clase). Encontramos: 168 / 56 = 3. De modo que las 41 cajas tienen 2 manzanas cada una. Y las 56 cajas, 3 cada una. Si las 46 cajas tuvieran 2 manzanas cada una, seran 92. Y, 250 92 = 158 que es una cantidad no divisible por 3. No pueden ser las cajas que tienen 3 manzanas. Por ltimo, 46 tienen entonces 3 manzanas cada una. 46 x 3 = 138. El resto: 250 138 = 112. Estn contenidas por 56 cajas.
2.18 Seis nmeros seis II

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
2.19 Muchas ofertas

Le sobraba una. La del precio $ 14. Explicacin: Con 135
LA COSECHA DE ACERTIJOS cuatro variedades se forman seis ofertas tomando juntas dos variedades. Sobra una. Por qu la del precio 14? Porque el precio de cada una de las cajas de una variedad entra tres veces en la totalidad de las ofertas. De modo que si sumamos las seis, el resultado tiene que ser mltiplo de tres. Sumamos: 9 + 10 + 12 + 13 +14 + 15 + 16 = 89. Ahora de 89 restamos cada oferta: 89 9 = 80. 89 10 = 79. 89 12 = 77. 89 13 = 76. 89 14 = 75. 89 15 = 74. 89 16 = 73. De todos estos casos solo 89 14 = 75, el resultado es mltiplo de tres.
2.20 Suma de nmeros

Los tres primeros nmeros de esta progresin son: 52 + 54 + 56. Y as hasta 150. Explicacin: Podemos considerar la solucin a este problema de la manera siguiente: 52 = 1 + 51. 54 = 2 + 52. 56 = 3 + 53 150 = 50 + 100. Se ve que as sumamos todos los nmeros de 1 a 100.
2.21 Los trenes

El tren A se desplaza a 75 kilmetros por hora. B, primero avanzaba a 90 kilmetros por hora y despus a 60 kilmetros por hora. Explicacin: Podemos suponer que primero B recorre 250 136
SOLUCIONES metros (suma de las longitudes de ambos trenes) en 1 minuto. Eso significa que supera la velocidad de A en 15 kilmetros por hora. Y si luego, marcha a 15 kilmetros por hora menos que A, significa que redujo su velocidad en 30 kilmetros por hora. Estos 30 kilmetros por hora son 1/3 de su velocidad primitiva. O sea, B marchaba primero a 90 kilmetros por hora y despus baj a 60 kilmetros por hora. A, marcha a una velocidad constante de 75 kilmetros por hora.
2.22 Ms de 50 cajones
Las manzanas son 2.628. Los cajones son 73. Explicacin: 2.701 = 73 x 37. Los cajones son o 73 o 37. Se dijo que eran ms de 50, entonces, son 73. Si fuera un solo cajn las manzanas seran 37 1 = 36. Cada cajn tiene 36 manzanas. Por ltimo: 2.701 73 = 2.628. Y, 2.628 / 36 = 73. De 2.701 debemos resta la cantidad de cajones. Eso lo hacemos restando 1 a la cantidad de manzanas de cada cajn porque si en lugar de multiplicar 73 por 37 multiplicamos 73 por 36, el segundo resultado ser 73 unidades menos que el segundo.
137
2.23 Los caminos

El automvil, en asfalto lleva 90 kilmetros por hora y en ruta de tierra, 15 kilmetros por hora. Explicacin: Suprimimos de ambos caminos los factores comunes, o sea, a los 45 kilmetros de asfalto de la ida le restamos los 30 kilmetros de asfalto de la vuelta. Y a los 45 kilmetros de ruta de tierra de la vuelta le restamos los 30 kilmetros de ruta de tierra de la ida. Nos quedan 15 kilmetros de asfalto y 15 kilmetros de ruta de tierra. En estos kilmetros se producen esos 50 minutos de diferencia. Adems, 30 kilmetros es la quinta parte del camino de ida y vuelta. En esta quinta parte el automvil emplea 1 hora y 10 minutos. Entonces, deducimos que esos 15 kilmetros de asfalto son recorridos en 10 minutos y que los 15 kilmetros de ruta de tierra en 60 minutos, o sea, 50 minutos ms. Ya podemos determinar la velocidad del automvil en ambas clases de caminos.
2.24 Tres tamaos de manzanas

En la caja chica caben 48 manzanas grandes. Explicacin: En la caja grande caben 125 manzanas chicas segn la siguiente proporcin: 100 / 80 : x / 100 = 125 138
SOLUCIONES Y en la caja chica caben 48 manzanas grandes segn la proporcin siguiente: 125 / 60 : 100 / x = 48 Si en la caja chica caben 100 manzanas chicas o 80 medianas. En la caja grande caben 100 medianas o 125 chicas. Si en la caja grande caben 125 manzanas chicas o 60 grandes, en la caja chica caben 100 chicas o 48 grandes.
2.25 Un cajn igual a tres

El cajn vaco pesa 4 kilos. Explicacin: Las manzanas de cada uno de los tres cajones que no estn llenos pesas 24 / 3 = 8 kilos. Entonces, cada uno tiene 8 4 = 4 kilos de manzanas. Y en total: 4 x 3 =12 kilos. Y el cajn lleno 16 4 = 12 kilos tambin.
2.26 Un coche particular

El coche particular parti a las 13 horas. Explicacin: 6 horas del colectivo (en la primera oportunidad) equivalen a 12 horas del coche. Entonces, podemos plantear la proporcin siguiente: 12 / 6 : 10 / X. = 5 horas. El coche sali 5 horas antes del colectivo que se le adelant luego de 10 horas. El coche parti 139
LA COSECHA DE ACERTIJOS a las 13 horas y el colectivo parti a las 18 horas. Cuando el colectivo se adelant al coche, el primero llevaba 5 horas y el segundo diez.
2.27 Treinta y nueve manzanas

Los cajones son 39 y contienen 78 manzanas cada uno. Explicacin: Para la suma de 1 + 2 + 3 + . + N, la frmula es: N(N + 1)/2. Supongamos que N sea par, entonces N(N + 1) / 2 equivale a N x N /2 + N / 2. Por lo tanto, N x N / 2 es una cantidad entera de N. Sobra entonces la mitad de N. Si la mitad es 39 manzanas, N es igual a 78 (y se confirma que es par). Por la frmula antedicha sabemos que las manzanas son 3.081. Y las cajones (3.081 39) / 78 = 39. Otra manera de calcular la sumatoria de 1 + 2 + 3 + 4 + ....... + 78 es formar pares de nmeros del modo siguiente: 1 y 78. 2 y 77, 3 y 76, etc. Son 39 pares que suman 79 cada uno. Entonces, 39 x 79 = 3.081.
140
SOLUCIONES
2.28 Siete nmeros siete II

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
2.29 Manzanas chicas, medianas y g randes

En total las manzanas son 75 (opcin B). Explicacin: Si la diferencia entre chicas y medianas es igual a la diferencia entre medianas y grandes, se puede deducir que si llamamos x a la cantidad de manzanas medianas, la cantidad total es: x + 2x = 3x. O sea, el total es mltiplo de 3. Y de las cinco opciones, solo 75 lo es. Por ejemplo: Chicas = 20. Medianas = 25. Grandes = 30. Total: 75. Y se ve que las unidades que les faltan a las chicas (5) para llegar a las medianas es igual a las que les sobran a las grandes (5). El promedio de ambas es 25. Y el total es 25 x 3 = 75.
2.30 Una plantacin excntrica

Puede ser tanto par como impar. Explicacin: Se sabe que las plantas contenidas por el tringulo es igual a la sumatoria de 141
LA COSECHA DE ACERTIJOS todos los nmeros hasta N (1 + 2 + 3 + 4 etc.), Y la conocida frmula es: N (N + 1)/2. Cada fila podra tener 14 plantas. Entonces, 14 x 27 = 27 x 28 / 2 = 328. Y el resultado es par. Pero, cada fila puede tener 55 plantas. Y N = 54. Entones, 55 x 27 = 54 x 55 / 2 = 1.485. Y el resultado es impar.
2.31 El indio neg ociante

Las vacas son 24. Explicacin: Del primer trueque deducimos que una cabra equivale a una oveja y 1/3. Tenemos entonces que transformar esas 42 cabras en dos cantidades de modo que sumando ambas menos 1/4 de una (las supuestas ovejas) resulte 42. Se llega a la solucin por medio de una sencilla ecuacin: Llamamos X a esas dos cantidades iguales: X + X - X/4 = 42. Despejando = 24 O sea: Seran 24 cabras. Y las 18 restantes equivalen a 24 ovejas. Como a 18 sumamos un tercio, luego, de esta suma tenemos que restar un cuarto (de 24 restamos 6).
2.32 100 manzanas

Cada una de las nueve cajas contiene respectivamente 4, 5, 142
SOLUCIONES 6, 7, 8, 16, 17. 18. y 19 manzanas. En cambio, con la alguna caja con ms de 20 manzanas habra otras soluciones. Por ejemplo: 2, 3, 4, 8, 9, 14, 15, 20 y 25.
2.33 Jueves
Nunca ser jueves. Explicacin: Segn el calendario gregoriano, hay un bisiesto cada cuatro aos, de los cuales se suprimen tres de cada cuatro siglos. Son bisiestos los aos 2.000 y 2.400. Y no son bisiestos los aos 2.100, 2.200 y 2.300. Entonces, del 25 de mayo hasta esa fecha de 2.104 consideramos 124 das (100 das porque el ao comn tiene 365 das y deja un resto de 1 cuando lo dividimos por 7), ms 24 bisiestos. Dividimos 124 por 7. El resto es 5. Hasta 2.204 tenemos 248 / 7. El resto es 3. Hasta 2.304 tenemos 372 / 7. El resto es 1. Hasta 2.404 tenemos 497 / 7. El resto es cero. Y aqu se cierra el ciclo que se repite indefinidamente. En ningn caso hay un resto de dos. Y nunca ser jueves.
2.34 Plantacin con dos variedades

Las plantas mnimas de granny son 18. El productor tendra un cuadro de 12 x 12 plantas. Y otro de 3 x 6 plantas. 143
LA COSECHA DE ACERTIJOS Explicacin: Podemos suponer que los cuadros se componen de pequeos cuadrados de 3 x 3 plantas de las cuales 8 son deliciosas. Entonces, el lado del cuadrado original tiene que ser mltiplo de 3 y el total de las plantas deliciosas mltiplo de 8. Probamos con los primeros cuadrados. 3 x 3. 6 x 6. 9 x 9. 12 x 12. Aqu encontramos la solucin: 12 x 12 = 144. 144 / 9 = 16. 16 plantas de deliciosas que pasaran a ser granny. Y para armar otro cuadro de 3 x 6 con esas 16 plantas deliciosas hay que agregar 2 granny.
2.35 El coche rojo y el coche blanco

La velocidad de los coches no es constante. Ambos aumentan su velocidad de manera que en cualquier punto de la ruta los dos pasan a la misma velocidad que el otro, pero, como el coche rojo aumenta su velocidad antes que el coche blanco eso produce un aumento de la distancia que los separa.
2.36 La cosecha
Cosech durante 15 das. Explicacin: Si hubiera comenzado de un cajn, con ese aumento y disminucin hubiese llegado a un nmero cuadrado. El primer cuadrado impar despus de 139 es 169. Los 30 cajones de diferencia son los que habra 144
SOLUCIONES cosechado de ms si hubiese comenzado y terminado en 1. Estos nmeros (llamados triangulares) son: 1, 3 (1 + 2). 6 (3 + 3). 10 (6 + 4). 15 (10 + 5), etc. Como los que faltan son cuando aumenta y disminuye el rendimiento, debemos contar doble, o sea, 15 + 15. Comenz y termin en 6 cajones. En resumen: En los 15 das cosech: 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 12 + 11 + 10 + 9 + 8 + 7 + 6 = 139. El siguiente cuadrado es 196. No sirve porque la diferencia es impar. Y el siguiente, 225, tampoco sirve porque la diferencia (84) no es el doble de un nmero triangular. Y el siguiente impar (289) tampoco.
2.37 Ocho nmeros ocho II

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
145
2.38 La cuenta de Juan y Pedro

La fila tiene 20 plantas. Explicacin: Si Juan y Pedro hubieran contando el mismo nmero de plantas, esta manera de sumar determina que la diferencia sea un cuadrado (basta considerar algunos ejemplos). Ahora el cuadrado anterior es 100. El excedente (20) resulta entonces porque Pedro cont una planta con el nmero 10 que correspondera a Juan si ambos hubiesen contado el mismo nmero de plantas. Por lo tanto, Juan cont 9 nmeros de plantas y Pedro, 11.Y la fila tiene 20 plantas.
2.39 Peras y manzanas en cajas

Las peras son 25 y las manzanas 49. Explicacin: Las cajas de peras eran primero 5 y luego 6. Primero tenan 5 peras cada una y luego, 4. Las cajas de manzanas eran primero 7 y despus 8. Primero tenan 7 manzanas cada una y luego 6. Explicacin: La nica manera de que sobrara una fruta es que la cantidad total de peras (o de manzanas) sea un cuadrado. Necesitamos dos cuadrados cuya diferencia sea 24. Los cuadrados de los nmeros separados por 1 o 3 unidades no nos sirven porque la diferencia sera impar. Debemos considerar los cuadrados de dos nmeros separados por 146
SOLUCIONES dos unidades: 2 y 4. 3 y 5. etc, en seguida se llega as a la solucin.
2.40 Filas de manzanos y de perales

El cuadro tiene en total 25 filas. Explicacin: Una fila de perales produce 2/5 de lo que produce una fila de manzanos. (8/20 = 2/5). Al dejar 3/5 de las filas de manzanos hacemos que el promedio de todas las filas de manzanos sea igual a lo que producen las filas de perales. Solo tenemos que dividir 200 por 8 = 25. Comprobacin: supongamos que son 5 filas de perales y 20 de manzanos. Quedaran 8 filas de manzanos. Pera; 5 x 8 = 40. Manzanas: 8 x 20 = 160. Total: 200. La cantidad de filas de perales, la cantidad de filas de manzanas cosechadas y sin cosechar, puede variar, pero, la cantidad total de filas siempre es la misma, o sea, 25.
2.41 Tres cultivos

La verdadera es la opcin C: 13. Explicacin: Los medios cuadros de cada cultivo debe ser una cantidad que se pueda dividir en dos partes cuya diferencia sea igual a la diferencia entre las cantidades de los dos cultivos restantes (medios cuadros, o sea 7). Por ejemplo: Los cuadros pera manzana tendrn la misma 147
LA COSECHA DE ACERTIJOS cantidad de cada cultivo. Los que quedan para combinarlos con durazno tienen una diferencia entre si de siete medios cuadros. En resumen: una posibilidad sera: Durazno 5 (medios cuadros). Pera 12. Manzana 13. Y entonces: durazno manzana: 3 cuadros. Durazno pera: 2. Peras manzanas: 10.
2.42 Numeracin vertical y horizontal

El cuadro tiene 15 plantas en un rectngulo de 3 x 5. Explicacin: En cada fila vertical los tres nmeros suman 6 (1 + 2 + 3). Y como son 5 filas, el resultado sera 30. En la numeracin horizontal, los nmeros de las plantas de una fila suman 15 (1 + 2 + 3 + 4 + 5). A este resultado se llega por medio de una bsqueda sistemtica la cual es posible porque se dijo que todos los nmeros solo sumaban 75. Adems, eso permite que la solucin sea nica,
2.43 Tres nuevos nmeros

El tro es: 34. 51 y 68. Explicacin: Para que se den las condiciones indicadas debemos suponer que un tercio de B es una unidad (porque es un mltiplo de la solucin bsica: 2, 3, 4). Entonces, restando esa unidad a B tendremos el nmero A. Y sumando esa unidad a B tendremos el nmero C. B es mltiplo de 148
SOLUCIONES tres, A mltiplo de dos y C mltiplo de cuatro. Hay en la lista varios mltiples de dos, pero, solo hay un mltiplo de tres: 51.Y solo un mltiplo de cuatro: 68. Ya tenemos B y C. Y, A queda determinado.
2.44 Dos plantaciones triangulares

Pedro tena 212 = 441 plantas. Explicacin: Las plantas que sobran ms las que faltan suman una cantidad igual a las plantas de una fila ms de cada cuadro. Pero, el total de plantas es un nmero cuadrado. Y eso solo es posible si las plantas que sobran son una cantidad igual a una fila ms de un solo cuadro. Entonces, esa fila tiene 21 plantas. (42/2). Tenemos dos cuadros triangulares: uno de base 20 (210 plantas.). Y otro de base 21 (231 plantas.). Total: 212 = 210 + 231 = 441. Plantas.
2.45 Dos chacras cuadradas

Los cuadrados son: 9.216 y 9.604. Explicacin: Este problema que parece complicado se resuelve rpidamente si recordamos que dados tres nmeros consecutivos la deferencia entre el cuadrado del primer nmero y el cuadrado del ltimo es igual a cuatro veces el nmero intermedio (o sea, el cuadrado de la 149
LA COSECHA DE ACERTIJOS diferencia. Esa diferencia es igual a 2). El problema se resuelve rpidamente si adems advertimos que 388 es un mltiplo de 4. Entonces, dividimos 388 por 4. El resultado es 97. Por lo tanto, los cuadrados buscados son los cuadrados de 96 y de 98.
2.46 Otros tres nmeros

A = 551. B = 649. C = 1.359. Explicacin: Los nmeros cuya suma es 1.200 tienen que estar separados por 98 que es la diferencia entre los dos nmeros restantes (2.008 1.910 = 98). Dividimos 1.200 por 2 = 600. Restamos 49 (600 49 = 551) y sumamos 49 (600 + 49 = 649). El restante es fcil de deducir.
2.47 Cajitas de peras y de manzanas

El total de frutas es 671. 336 peras (84 cajitas) y 335 manzanas (67 cajitas). La diferencia es 84 67 = 17. Explicacin: Comenzamos con 17 cajitas de peras. Son 68 frutas. Luego agregamos tantas cajitas de peras como de manzanas. Por cada par de pera y manzana que agregamos, la diferencia entre las cantidades de cada fruta disminuye en una unidad. Entonces, hay que agregar 67 cajitas de cada clase para que esa diferencia quede reducida a una unidad. 150
SOLUCIONES
2.48 Diferencia
Los duraznos son 18. Las manzanas son 36. Y las peras son 54. Explicacin: Las relaciones pedidas entre las cantidades de duraznos, de manzanas y de peras son las mismas que existen entre los nmeros 1, 2 y 3. Solo tenemos que multiplicar esos nmeros por 36. Y se deduce fcilmente que la cantidad menor son los duraznos, la siguiente, las manzanas y la mayor las peras.
2.49 El precio de las manzanas

La caja chica tiene seis kilos. Y la grande tiene ocho kilos. Explicacin: Tenemos que entender perfectamente el enunciado para poder realizar una bsqueda sistemtica: Consideramos los pares de nmeros separados por una unidad: 1 y 3. 2 y 4. 3 y 5. Etc. Comenzamos por 1 y 3. El precio menor sera: 1 + 8 = 9. El precio restante: 9 + 2 = 11. El valor final de las dos cajas: 1 x 11 = 11. 3 x 9 = 27. Y, 11 + 27 = 38. Seguimos probando con las dems alternativas. Y, con 6 y 8 tenemos la solucin: Precio menor: 6 + 8 = 14. Precio mayor: 14 + 2 = 16. Valor de la caja chica: 6 x 16 = 96. Caja grande: 8 x 14 = 112. Por ltimo: 96 + 112 = 208.
151
2.50 Un lote de fr utas

Los kilos de manzana granny es 90. Explicacin: Podemos suponer que originalmente cada kilo de cualquier variedad vale $ 1. Entonces, cuando el precio de las deliciosas se cuadriplica el valor de todo el lote aumenta $ 60. Por otra parte, por cada lotecito de tres kilos de granny el valor de todo el lote disminuye $ 2. Para que disminuya esos $ 60 de aumento hay que agregar 30 lotecitos de tres kilos de granny. O sea, 90 kilos. Comprobacin: Primero el lote vale $ 110. Luego, 20 kilos de deliciosa por cuatro = $ 80. Y 90 kilos de granny dividido por 3 = 30. Total: 110.
Al bar rer
3.1 El reg reso de Pilquimn
En el primer trueque, las vacas eran 20. En el segundo trueque, eran 40. Y en el tercero, las vacas eran 60. Explicacin: Segn el primer trueque, 2 vacas es el mximo que se puede entregar por un caballo. Y, segn el segundo trueque, 2 vacas es tambin el mnimo que se puede entregar por un caballo. Entonces, esa la nica posibilidad. Recordemos que en el primer 152
SOLUCIONES trueque, 20 era la cantidad mxima de vacas. Y que en el segundo trueque la cantidad mnima de vacas era 40.
3.2 El viverista acertijero

Compr ocho atados de cada variedad. La cantidad de plantas (nmero triangular) de cada atado es indiferente. Explicacin: si multiplicamos un nmero triangular por ocho siempre el resultado es una unidad menos que un nmero cuadrado. Por lo tanto, este chacarero solo tena que comprar ocho atados de cada variedad sin preocuparse por el nmero triangular de plantas que tena cada uno. Con otros nmeros triangulares tambin se puede lograr ese resultado. Por ejemplo: Los atados tienen tres plantas cada uno. El chacarero puede comprar cinco atados de esa variedad. Pero, encontrar otros nmeros triangulares que al ser multiplicados por cinco den como resultado una unidad menos que un nmero cuadrado, no parece posible.
3.3 El fr uticultor
Las filas son 64. Cada una tiene 5 plantas. La fila elegida por el fruticultor puede ser cualquiera. Explicacin: Para que el promedio de manzanas por planta sea un 153
LA COSECHA DE ACERTIJOS nmero entero es necesario que la cantidad de plantas de la fila elegida sea un nmero impar. Y esa cantidad tiene que ser un divisor de 320. Por ltimo, 5 es el nico divisor impar de 320. Y es fcil ver que la fila puede ser cualquiera.
3.4 Un nmero
El nmero es el 36. Explicacin: Si se puede descomponer en dos cuadrados iguales ms la raz de esos cuadrados, ese es un nmero triangular. (Siendo N par). Y si se puede descomponer en dos nmeros triangulares consecutivos, ese nmero es un cuadrado. O sea, ese nmero es a la vez triangular y cuadrado. Y as es el 36.
3.5 El fr utero confundido

Las ofertas tendran que se tres y solo hay una posibilidad: Arm una oferta con dos cajas iguales. Y esa oferta es la opcin C (98). Explicacin: Dividimos cada oferta por dos: A: 106 / 2 = 53. B: 134 / 2 = 67. C: 98 / 2 = 49. D; 142 / 2 = 71. A, B y D resultan ser nmeros primos. O sea, no pueden ser cajas con un valor que es el producto del precio por kilo por el peso. Solo la opcin C, es decir, 49 puede ser una caja cuyo valor es: 7 x 7 = 49. 154
SOLUCIONES
3.6 El libro de Pilquimn

El libro tena 126 pginas. Explicacin: El nmero de vacas es un mltiplo de tres. Y el nmero de terneros es un mltiplo de cuatro. Y como es el doble que el anterior, la relacin terneros vacas es 12 a 6, o sea, la cantidad total de animales es un mltiplo de 18. Por otra parte, la cantidad de pginas del libro es mltiplo de siete. El nmero buscado es entonces un mltiplo comn de 7 y de 18 menor de 250. Y 126 es el nico que cumple esas condiciones.
3.7 El rebao de ovejas

Quedaban 24 ovejas. Explicacin: Del rebao se retiraron 1/2, 1/5 del resto y 1/7 del resto. Y el orden no interesa porque el resultado es el mismo. El resultado es el mismo, por ejemplo, si primero se retir 1/7, luego 1/5 y despus 1/2. Ahora bien, si se puede fraccionar el rebao de esa manera, el nmero de ovejas es necesariamente un mltiplo comn de esos tres nmeros: 2, 5 y 7. Y el nico mltiplo comn de esos tres nmeros menor de 100 es 70, o sea, se perdieron 30 ovejas. Podemos hacer el clculo de este modo: las ovejas son 70, se retir la mitad, quedan 35, de estas se retir 1/5, quedan 28. Y de estas 155
LA COSECHA DE ACERTIJOS se retir 1/7 y quedan 24.
3.8 Lista de palabras

Las tres palabras son: LAPIZ. CARTERA. TRUENO. Explicacin: Se confecciona una tabla con esas doce palabras indicando cuantas letras I, E y A tiene cada una, as como su condicin de par o impar. De ese modo se pueden seleccionar los nombres pedidos.
3.9 La variante de Pilquimn

15 caballos se pueden cambiar por un nmero de vacas comprendido entre 30 y 75. Explicacin: Se determina la relacin mnima entre caballos y vacas. Y la relacin mxima entre esos animales. Si 20 caballos se pueden cambiar por 40 vacas, la relacin es de 2 a 1.Y si 10 caballos pueden cambiarse por 50 vacas, la relacin es de 5 a 1. Por lo tanto, 15 caballos se pueden cambiar por un nmero de vacas comprendido entre 15 y 75. (15 x 2 = 30. Y, 15 x 5 = 75).
3.10 Dispenser
La chacra tiene 726 plantas. Explicacin: Si colocamos un 156
SOLUCIONES dispenser por planta sobrarn 968 726 = 242. Y si colocamos dos dispense por planta quedarn sin dispenser 726 (968/2) = 242 plantas. Una manera de resolver el problema es la siguiente: La solucin mnima sera con cuatro dispenser y tres plantas. Dividimos 968 / 4 = 242. Los valores del enunciado son un mltiplo de este nmero. Solo tenemos que multiplicar 3 x 242 = 726. Y este nmero es la cantidad de plantas. Otra manera: La cantidad de plantas que quedaran con dos dispenser es 968/2 = 484. Como la diferencia entre estas plantas y el total de plantas es igual a la diferencia entre el total de plantas y la cantidad de dispenser tenemos que promediar esos dos nmeros: (968 + 484) / 2 = 726.
3.11 Tablero de ajedrez

3 8 8 4 5 7 5 7 9 1 0 8 6 23 4 20 8 21 2 21
23 24 18 20
157
LA COSECHA DE ACERTIJOS La 1 y la 2 lneas suman entre ambas, 43. O sea, J + Z = 2, porque todos los dgitos suman 45 y faltan la J y la Z. Adems, la 4 lnea es igual a la 2 + 1. Por lo tanto, Z = 2. O = 1. J = 0. Si la 3 columna suma 18, B + E = 17. Considerando la 1 columna se deduce que E = 8. Y, B = 9. Etc. Etc.
3.12 Cdig o postal

Se cambi el tres por el cero. Explicacin: Podramos probar dividiendo 1.477.152 por 8328 alterando un dgito de ese nmero. Pero, eso sera muy engorroso y poco ingenioso. La tarea se simplifica muchsimo si advertimos que 1.477.152 es mltiplo de 9. Pero, el nmero por el cual se multiplic el cdigo postal no es mltiplo de 9 porque su raz digital es 4. Por lo tanto, el cdigo postal alterado debe tener 9 como raz digital. Son muy pocas las posibilidades: 5328, 8028, 8928, 8388 y 8325. Dividiendo 1.477.152 por cada uno de esos nmeros se encuentra la solucin.
3.13 Dos, cuatro, siete y nueve

Un nmero as no existe. Ningn nmero triangular termina en 2, ni en 4, ni en 7, ni en 9.Explicacin: El ltimo dgito de los primeros 20 nmeros triangulares son: 1, 3. 6. 0. 5. 1. 8. 6, 5. 158
SOLUCIONES 5. 6. 8. 1. 5. 0. 6. 3. 1. 0. 0. Estos 20 dgitos constituyen un ciclo que se repite indefinidamente. Observamos que en este ciclo no hay ningn 2, ni un 4, ni un 7, ni un 9. Por lo tanto, el nmero pedido en el enunciado no existe.
3.14 Multiplicacin
Luego de tachar las cifras de la manera indicada la multiplicacin queda de la siguiente manera: 1 x 2 x 1 x 73 = 146. Explicacin: tachando 2 cifras de E se pueden formar 10 nmeros distintos de tres cifras: 463. 163. 143. 146. 563. 543. 546. 513. 516. 514. Algunos son primos, otros compuestos. Desechando los primeros (463. 163. 563. Y descomponiendo los nmeros compuestos en sus factores primos, se llega a la solucin.
3.15 Una cuadrilla de cosechadores

Los cajones en total eran 150. Explicacin: Entre Alberto, Bruno y Carlos cosechan 12 cajones de ms. Y Daniel, siete de menos, o sea, entre los cuatro cosecharon cinco cajones de ms. Entonces, Ernesto cosech cinco cajones de menos. Y de tal manera que la cantidad resultante sea mltiplo de cinco. El nico 159
LA COSECHA DE ACERTIJOS cuadrado menor de 100 que cumple esa condicin es 25. En definitiva: Ernesto cosech 25 cajones, Alberto, 32, Bruno, 34, Carlos 36. Y Daniel 23.
3.16 Un triangulo triangular

Los nmeros correspondientes a este triangulo pitagrico son: 21, 28 y 35. Explicacin: El mtodo resolutivo no es muy elegante: Por simple bsqueda. Consideramos el menor de tales tringulos: Catetos: 3 y 4. Hipotenusa: 5. Determinando sus mltiplos llegamos a: 21, 28 y 35. Los catetos 21 y 28 son nmeros triangulares. Seguira el triangulo: 15, 36 y 39.
3.17 La estancia de don Zoilo

La menor superficie de la estancia de don Zoilo es: 80 kilmetros cuadrados (42 + 82 = 16 + 64). Explicacin: Probamos con los nmeros menores. Si el alambre daba dos vueltas, su longitud es par. Entonces, las superficies de A y de B deben ser las dos pares o las dos impares. Probamos: 1 + 3. Luego, 2 + 4. Etc. Comprobamos as que con 4 + 8 la superficie es el doble que el permetro. O sea, lado A = 4. Lado B = 8.
160
SOLUCIONES
3.18 Promedio de cosecha

El promedio previsto era 27 cajones y termin siendo 26. Alberto cosech 24 cajones, Bruno 18 y Carlos 36. Explicacin: Haciendo algunos tanteos comprobamos que el promedio previsto es mltiplo de 9. Consideramos el 9, el 18, el 27 y comprobamos que aqu tenemos la solucin.
3.19 Plantacin cuadrada

Pedro haba comprado 784 plantas. Explicacin: Nos basamos en la ecuacin siguiente: (A + B)2 = A2 + 2AB + B2. A y B son los lados de los dos ltimos cuadrados. 2 AB, son las 374 plantas que faltaban. Adems 374 / 2 = 11 x 17. Como estos nmeros son primos, esta es la nica posibilidad. Entonces, Pedro compr (11 + 17)2 = 784 plantas. Luego, plant un cuadro con 112 = 121 plantas. Y otro cuadro con 172 = 289. Por ltimo, plant 121 + 289 = 410 plantas. Y haba comprado 410 + 374 = 784 plantas. (282 = 784).
3.20 La poda de manzanos

El cuadro tiene 84 plantas. Explicacin: Al terminar una jornada ya haba podado 56 plantas. Y al terminar la jornada 161
LA COSECHA DE ACERTIJOS siguiente ya haba podado 63 plantas. Nos basamos en el nmero 12, mnimo comn mltiplo de 3 y 4. Dos tercios de 12 es 8 y tres cuartos es 9. Para pasar de un caso a otro sumamos una unidad. Entonces, para llegar a la solucin solo tenemos que multiplicar esos nmeros por 7.
3.21 Los arbolitos

La diferencia de entre A y B es 256. Explicacin: por cada metro de C, la diferencia aumenta en ocho arbolitos. La diferencia es mltiplo de ocho y entre los cuadrados posibles: 169, 196. 225. 256. 289. 324. y 361 solo 256 es mltiplo de ocho.
3.22 Criptosuma alfabtica

+ 3 6 9 6 0 7 6 6 3 8 8 6 3 3 6
Explicacin: Si consideramos la primera columna de la derecha comprobamos que la letra A solo puede ser un 1, o un 2, o un 3, o un 4. probando cada una de estas posibilidades se llega fcilmente a la solucin 162
SOLUCIONES
3.23 Seis nmeros seis III

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
3.24 En el tnel otra vez

El pasajero estar 50 segundos dentro del tnel. Explicacin: El pasajero se desplazar hacia atrs hasta encontrarse a 75 metros de la punta del tren. En el instante en que ingresa el tren en el tnel, se desplazar hacia adelante. As, en 25 segundos estar en la salida del tnel (porque adiciona la velocidad del tren con la suya). Y en la parte delantera del tren. All esperar fuera del tnel hasta que el tren avance 30 metros. Y, cuando el tren comienza a retroceder, se desplazar para cruzar el tnel hacia atrs en otros 25 segundos. Estuvo dentro de tnel 50 segundos. 163
LA COSECHA DE ACERTIJOS Cualquier otra maniobra que intentara, le llevara un tiempo no menor del empleado por la cola del tren en entrar y retroceder 30 metros en el tnel. O sea, no menor de 60 segundos.
3.25 Inspeccionando plantas

Las filas son nueve. Cada una mide 32 metros. 32 x 9 = 288. Ms (4 x 8 = 32) por pasar de una fila a otra. 288 + 32 = 320. Explicacin: Probamos con cuatro filas: De 320 restamos los 12 metros por pasar de una fila a otra. 320 12 = 308. Si dividimos por cuatro (cantidad de filas) resulta 77 metros que tendra una fila. Pero, 77 no es mltiplo de cuatro como tendra que ser (las plantas estn a cuatro metros unas de otras, o sea, hay intervalos de cuatro metros). Descartamos esta posibilidad. Y as descartamos la alternativa de cinco filas, de seis, de siete, de ocho. Hasta que con nueve filas encontramos una solucin posible.
164
SOLUCIONES
3.26 Siete nmeros siete III

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
3.27 Ocho nmeros ocho III

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
3.28 Ley astronmica de Bode

Los astrnomos intentan eliminar a Plutn como planeta. 165
LA COSECHA DE ACERTIJOS Pero, seria mucho mejor para el caso eliminar a Neptuno. Entonces, la ley de Bode determinara para Plutn 38,8. Y la distancia real es 39,39. Bastante aproximada. Nosotros podemos hacerlo porque somos acertijeros. Tal vez, los astrnomos no lo consideran factible porque Neptuno es mayor que Urano y que Plutn, los planetas aledaos.
3.29 El premio
Las diez personas tienen las mismas probabilidades. Explicacin: Si fuesen dos tarjetas, A tendra de probabilidades de ganar. Y B tendr 1/1 de . O sea, ambos tienen las mismas probabilidades. Si fuesen tres tarjetas. A tiene 1/3. B, tendr de 2/3. Y C el 1/1 de 1/3. Los tres tienen la misma chance. Si fuesen 4 tarjetas, A tiene . B tendr 1/3 de . Etc. Etc.
3.30 Un cuadro cuadrado

La opcin correcta es la C. El cuadro podra tener 40 x 40, con 19 filas de perales y 21 de manzanos: Explicacin: La diferencia entre manzanos y perales tiene que tener un divisor par y el divisor correspondiente, tambin par (recordemos que se trata de un cuadrado de lado par). En este caso 4 x 20. Por ejemplo: 166
SOLUCIONES Supongamos que el cuadro sea 10 x 10. Podra haber una fila de perales y 9 de manzanos. La diferencia es 8 x 10 = 80. En ninguna de las otras opciones habra solucin. El cuadro podra tener otras medidas donde la diferencia sea igual a 80. Pero, solo se preguntaba cual opcin era la nica correcta.
3.31 El nmero X
El nmero X es 1.952. Explicacin: Nos basamos en la conjetura siguiente: Un nmero triangular menos 1 (ahora llamado X) es igual a N / 2 + 1 multiplicado por N 1. Por ejemplo: 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 20. 6 / 2 + 1 multiplicado por 5 = 20. Entonces, N / 2 + 1 = 32. Por lo tanto, N = 62, Y el nmero buscado es: 32 x 61 = 1.952.
3.32 Repartiendo manzanas

Las manzanas eran 78. Primero haba 12 personas. Luego, 13. Si preferimos no buscar la solucin al tanteo, podemos razonar del modo siguiente: Para la suma de 1 + 2 + 3 + 4 . + N, la frmula es N (N + 1) / 2, o esa, N x N + N / 2. Podemos hacer: N = 12. 12 x 12 / 2. Es mltiplo de 6. Y agregamos 12 / 2 = 6. 167
LA COSECHA DE ACERTIJOS Si hacemos N = 24 nos pasamos de 200 mnimo permitido.
3.33 El reparto de manzanas

Andrs tiene 12 manzanas. Bruno tiene 20. Carlos tiene 32. Y Daniel 48. Explicacin: Los cuatro nmeros tienen que permitir las operaciones indicadas. Si tuvieran, por ejemplo, 2, 4, 20 y 30 manzanas respectivamente, en el ltimo reparto Carlos pasara a tener 23 manzanas y no podra entregar la mitad a Daniel. Los nmeros 12, 20, 32 y 48 son los nicos que, sumando 112 permiten todas las operaciones indicadas.
3.34 Seis cajas de fr utas

Por la caja de manzanas pag $ 15 y por la de duraznos $ 25. Explicacin: En cada par el valor de cada caja puede ser una de las alternativas siguientes: 4 46. 6 44. 8 42. 10 40. 12 38. 14 36. 15 35. 16 34. 18 32. 20 30. 22 28. 24 26. Ninguna cantidad puede ser un nmero primo porque es el producto de varios kilos por varios pesos. Entonces, los $ 37 pagados por la persona solo puede resultar de la suma de 15 ms 168
SOLUCIONES 22. Solo hay dos impares: 15 y 35. Con 35 no podemos llegar a 37 con otra caja. Solo con el 15.
3.35 El reloj intrigante

La distancia entre ambas agujas es la misma en ambas posiciones. Explicacin: Si, a partir de las 12 horas el reloj funcionar al revs, la marcha de las agujas sera simtrica respecto de la marcha normal con arreglo a las especificaciones del enunciado (la aguja de los minutos, por ejemplo, est atrs en lugar de adelante, etc.).
3.36 Lavar
9 9 9 6 6 2 4 4 9 9 9 8
+ 1
Explicacin: L = 1. A = 9, nica manera de que el dgito del resultado sea igual a los dgitos de los sumandos. Luego, R = 8. U = 4. G = 6, porque debemos llevarnos 1 y no puede ser un 7.
169
3.37 Una treintena de fr utas

Cada manzana vale cuatro centavos. Y cada pera 17. Explicacin: 289 = 17 x 17. Entonces, a la solucin se llega del modo siguiente: Hay 17 manzanas y cada una puede valer 1 centavo, o 2 centavos, o 3 centavos, etc. Cada pera vale 17 centavos. Y puede haber 1 pera, o 2 peras, o 3 peras, etc. Si cada manzana vale un centavo, hay 16 peras. Si cada manzana vale 2 centavos, hay 15 peras. Si cada manzana vale 3 centavos, hay 14 peras, Si cada manzana vale 4 centavos, hay 13 peras. Etc. La cantidad total de frutas va disminuyendo: 33, 32, 31, 30. Y esta es la solucin: 17 manzanas x 4 centavos = 68. 13 peras x 17 centavos 221. Por ltimo: 68 + 221 = 289.
3.38 Tres cuadros cuadrados

El cuadro A tiene 81. Plantas. B, tiene 1.600. Y C, 1.764 (92. 402. 422.). 81 + 1.600 + 83 = 1.764. Restamos 2 a 83 = 81. Son las plantas de A. Dividimos A en dos nmeros consecutivos: 40 y 41. Tomamos el menor, o sea, 40. 402 = 1.600. Son las plantas de B. Sumamos 2 a 40 = 42. 422 = 1.764. Son las plantas de C. O sea: 92 + 402 + 83 = 422. (81 + 1.600 + 83 = 1.764). Explicacin: Con cualquier nmero que supere en dos 170
SOLUCIONES unidades a un nmero cuadrado impar (11, 27, 51, 83, etc.) se puede armar el mismo problema con distintas cifras. Nos basta, entonces, conocer este nmero, en este caso 83, para tener la solucin, siguiendo en todos los casos los pasos equivalentes a los explicados.
3.39 Fecundadora
Entre plantas en las filas la distancia es de cuatro metros. Y entre una fila y otra la distancia es de siete metros. La menor superficie es un cuadrado de 56 metros de lado. Explicacin: Supongamos que la distancia entre plantas es de tres metros. Vamos agregando 9 + 9 + 9 etc. Hacemos lo mismo con 4, 5, 6 y 7. Y as comprobaremos que solo 4 y 7 tienen nmeros en comn.
3.40 Nmeros primos

Los primos A, B y C son 41, 43 y 47. Explicacin: 41 + 43 + 47 = 131 41 x 43 + 258 = 2.021 43 x 47 = 2.021 La ecuacin 2) siempre se cumple si la diferencia entre A y B es 2. Y la diferencia entre B y C es 4. Sabiendo esto y sabiendo 171
LA COSECHA DE ACERTIJOS que los tres primos suman 131 ya es fcil descubrirlos.
3.41 Dos filas de manzanos incompletas

Cada fila tiene 18 plantas. Explicacin: La clave est en darse cuenta que si formamos pares con las plantas de una fila y las plantas de la otra fila, la suma de ambos nmeros es constante. Entonces, 481 tiene solo dos divisores: 13 y 37 (porque son primos). Son 13 pares que suman 37 cada uno (no puede ser a la inversa). Por ltimo, si cada fila tuviera 13 plantas, la suma de esos pares sera 27. Para llegar a 37 debemos agregar cinco plantas a cada fila. Demostracin: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 35 34 33 32 31 10 29 28 27 26 25 24 - 23 22 21 20 19
3.42 Dos condiciones triangulares

El nmero triangular es: 19.900. O sea, 1 + 2 + 3 +.. 199. Explicacin: Es fcil encontrar un nmero as sabiendo que la frmula para determinar un nmero triangular es: N (N + 1) / 2. Entonces, hacemos 199 x 200 / 2 = 19.900.
3.43 Una plantacin triangular

172
SOLUCIONES El cuadro tiene 528 plantas. La sumatoria de 1 + 2 + 3 + . + 32. Y los lados del cuadro rectangular tienen 16 y 33 plantas. Explicacin: Probando con los nmeros bajos, podemos proponer dos conjeturas: A) lado corto: diferencia entre ambos lados ms uno. (en nuestro caso 17 + 1 = 18). Entonces, el lado largo es 17 + 18 = 35. Y 18 x 35 = 630. N (N + N 1) siendo N igual a la diferencia entre ambos lados ms uno. 630 es un nmero triangular. Pero, nos pasamos del lmite impuesto por el enunciado. B) Lado corto: diferencia entre ambos lados menos por lo tanto es la solucin. uno. Entonces, 16 x 33 = 528. Que tambin es un nmero triangular y
3.44 Dos chacras diferentes

En la primera chacra C = 42. F = 44. P = 46. Explicacin: Cantidad de plantas de la primera chacra. 42 x 44 x 46 = 85.008. Cantidad de plantas de la segunda chacra: 44 x 44 x 44 = 85.184. Diferencia; 176. Si tres nmeros estn separados entre s por dos unidades y los multiplicamos entre s, el resultado tendr una diferencia con el cubo del nmero central igual a 4 veces ese nmero. En este caso: 44 x 4 = 176.
173
3.45 Sandias y melones

El valor mximo de X es $ 55. Las sandas son cinco y totalizan $ 30. Los melones son tambin cinco y cada uno vale $ 5. Totalizan $ 25. Explicacin: Necesitamos una progresin aritmtica de base 6, siendo todos los nmero primos con excepcin de un cuadrado. 55 6 = 49. No se tiene en cuenta porque las sandas eran ms de una. 49 6 = 43. 43 6 = 37. 37 6 = 31. 31 6 = 25 (nico cuadrado). 25 6 = 19. 19 6 = 13. 13 6 = 7. Todos son primos con excepcin de un cuadrado. Y la solucin es nica
3.46 Tres cuadros

A: tiene 5 filas: 1, 2, 3, 4, 5. B: 15 filas: 6, 7, . 20. Entonces: 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 = 90. Y: 16 + 17 + 18 + 19 + 20 = 90. C: 4 filas: 21 + 22 + 23 + 24 = 90. A este resultado se llega mediante una bsqueda sistemtica.
3.47 Muestras de manzanas

Se tomaron 81 muestras. Explicacin: Cualquier disposicin equivale a nueve grupos de nueve cajones. Podra ser: Nueve grupos y todos comprenden los cajones del 1 al 9. O bien, 174
SOLUCIONES el primero del 1 al 9, el segundo del 10 al 18, el tercero del 19 al 27, etc. Y todas las disposiciones intermedias producen los mismos resultados. Basta hacer un ensayo formando los nueve grupos de una manera arbitraria para comprobar que siempre las muestras son 91.
3.48 Asfalto y tier ra

Primero A se encontraba en el asfalto. B, tambin, pero, suba al asfalto en ese instante. Y C, tena 100 metros de tierra hasta llegar al asfalto. Mientras C recorre esos 100 metros, A y B, avanzan 200 metros. Entonces, C queda a 200 metros de B y a 300 de A. En la segunda oportunidad A, abandona el asfalto y ya recorri 100 metros de tierra. Entonces, C, volvi a estar a 200 metros de A porque avanz 200 metros. Pero, mientras A recorri esos 100 metros, B, recorri 100 metros de asfalto y 50 de tierra. Quedando a 50 metros de A.
3.49 Bandejitas de fr utas

La cantidad de clases de frutas es cinco. Las bandejitas son 20. Cada bandejita contiene 4 frutas. Explicacin: Si se hacen todas las combinaciones posibles con las bandejitas de distintas frutas y 175
LA COSECHA DE ACERTIJOS suponemos que cada bandejita contiene una sola fruta, el total de fruta es un nmero triangular. Entonces, la cantidad total es un mltiplo de un nmero triangular. Y 10 es el nico nmero triangular que es divisor de 80. Y 10 solo resulta de la combinacin de cinco bandejitas.
3.50 Nueve nmeros nueve

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
176
Eplog o
Terminada la recoleccin de la fruta, inmediatamente se contina con las labores culturales necesarias para la prxima cosecha. Entonces, se aplican los nuevos conocimientos que seguramente hemos adquirido en la temporada anterior. Nosotros, que ya hemos descubierto la solucin de la mayora, o de todos los acertijos de este libro, hemos aprendido muchos mtodos resolutivos que podemos aplicar en adelante cuando tratemos de encontrar la respuesta de otros problemas. Y ya que estamos familiarizados con los procedimientos del ingenio podemos decidirnos a ser creativos e intentar la invencin de otros acertijos, es decir, de nuestra propia cosecha. Recordemos que la gran mayora de los problemas de ingenio son extensiones o variantes de enunciados ya conocidos. Pero, como presentan algunos detalles distintos, pueden considerarse justificadamente como una creacin nuestra. Buena suerte.
177

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Recogemos 150 fr utos del ing enio

Hctor San Segundo

1.1 Mesas y sillas

1.2 Cajas chicas y g randes

1.4 Gr upo de palabras

1.5 Manzanas g randes y chicas

1.7 El alfabeto de Pilquimn

1.8 Otro nmero invertido

1.9 Comiendo peras

1.10 Muchas bandejitas

1.11 Bandejas chicas y g randes

1.12 Ofer tas de fr utas

1.13 Basta de cabras

1.14 El retor no de Pilquimn

1.15 Tres dgitos

1.16 Seis nmeros seis

1.17 Cdig o alfabtico

1.19 Criptosuma allense

1.20 Vacas y ovejas

1.21 La hora exacta

LA COSECHA DE ACERTIJOS transcurridos entre ambas lecturas. Qu hora es en ambas lecturas?.

1.22 El peso de los cajones

1.23 Una curiosa clasificacin

1.24 Siete nmeros siete

1.25 Los comensales zurdos

1.26 El peso de las fr utas

1.27 El nmero faltante

1.28 Ocho nmeros ocho

1.29 Tres variedades

1.30 Fr utas triangulares

1.31 Manzanas en un cajn

1.32 El planeta Tier ra

1.33 Duraznos y manzanas

1.34 Una curiosa numeracin

1.35 Precio complicado

1.36 Peras y manzanas mezcladas

1.39 Ocur ri hace muchos aos

1.40 Diez y ocho

1.41 Gran cantidad de manzanas

1.42 Cadena triangular

1.43 La car rera pedestre

1.44 Manzanas en dos cajas

1.45 Un reloj allense

1.46 Adivinacin de un nmero

1.47 Doble numeracin

1.48 Hombre bajo y hombre alto

1.49 La chacra cuadrada

1.50 Hombre y mujer

2.1 Hacia el bicentenario

2.2 Dos cuadros de manzanos

2.3 Fr utas variadas

2.4 Rotacin de cultivos

2.5 Retirando manzanas de dos cajas

2.6 Tres bandejas de manzanas

2.7 La chacra de Pedro

2.8 Vacas y ms vacas

2.9 Tres nmeros

2.10 Manzanos en dos parcelas

2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales

2.12 Caja y cajn

2.13 Diez cajas de manzanas

2.14 Manzanas sobrantes

2.15 Cajas de peras y de manzanas