Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Karya Ilmiah

Karya Ilmiah

Ratings: (0)|Views: 262|Likes:
Published by Jessill Jess

More info:

Published by: Jessill Jess on Mar 24, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/04/2013

pdf

text

original

 
 
KARYAILMIAH
[SMP MARSUDIRINI] 
JL. DEWI SARTIKA N0 186A JAKARTA TIMUR
MANUSIA SUKSES DAN BERKUALITAS DIAWALI DARISEKOLAH YANG IDEAL
 
2013
 
 
2
 
KATA PENGANTAR
Indonesia memang masih tertinggal dalam bidang pendidikan bila dibandingkan dengan negara-negara lain. Di dunia, Indonesia masih menduduki peringkat ke-69 menurut EDI UNESCO 2008 dalam kualitaspendidikan. Di samping peranan pemerintah dalam memajukan pendidikan dan mencerdaskan kehidupanbangsa, ternyata masih banyak kendala yang dialami oleh lembaga kependidikan dalam mengupayakansumber daya manusia Indonesia yang berkualitas.Kita tentu tidak bisa menutup mata begitu saja. Masalah ini akan menjadi berlarut-larut danberdampak pada kualitas sumber daya manusia Indonesia yang rendah. Padahal, merekalah yang akanmenjadi penerus dan pemimpin negara ini. Selain itu, hal ini juga merugikan bagi orang tua peserta didikyang bekerja keras demi menyekolahkan anak-anaknya.Keprihatinan atas lemahnya sistem pendidikan dan tidak efektifnya kurikulum di Indonesia inilahyang lantas membuat penulis menulis karya ilmiah ini. Diharapkan, generasi muda Indonesia akan terusberkembang dan maju di masa mendatang. Karya ilmiah ini ditujukan untuk dibaca semua orang, pemerhatipendidikan, pemerintah, pihak sekolah, guru, dan juga teman-teman terkasih yang ingin menjadi suksessetelah bersekolah sekian lama.Dalam penulisan karya ilmiah ini, penulis ingin berterimakasih kepada Tuhan Yang Maha Esa karenaberkat dan kesempatan yang diberikan olehnya, penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini. Selain itu,penulis juga berterimakasih kepada rekan-rekan yang senantiasa mendukung penulis, kepada Pak Doni yangmembimbing, memberi masukan, dan ide-ide yang berharga, serta kepada orang-orang terdekat penulisyang telah memfasilitasi, memberi acuan, dan mendoakan keberhasilan penulis.Akhir kata, penulis mohon maaf atas kekurangan yang ada. Diharapkan agar para pembaca yangbudiman dapat memetik manfaat dan buah-buah kesuksesan di masa depan dengan sistem pendidikanIndonesia yang lebih baik lagi.Jakarta, Maret 2013Penulis
 
 
3
 
BAB IPENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Seperti yang kita tahu, anak-anak pada usia tertentu secara umum akan mendapatkan pendidikanakademis. Hal inilah yang menjadi tanggung jawab sekolah dan lembaga pendidikan lainnya dalampengembangan potensi yang dimiliki anak. Namun, sekolah bukannya mengarahkan anak dalampengembangan potensinya, malah menekan potensi tersebut. Hal inilah, yang dapat terlihat dari banyaklulusan perguruan tinggi yang menjadi pengangguran. Selesainya pendidikan akademis tidak lagi terlihatsebagai suatu kesempatan untuk mempraktikkan ilmu-ilmu serta potensi yang mereka miliki.Problematika inilah yang memunculkan pertanyaan berbagai kalangan. Terutama bagi orang tua dananak didik. Apakah fungsi sekolah sebenarnya? Mengapa banyak lulusan perguruan tinggi yangpengagguran? Bagaimana sebaiknya kurikulum pendidikan agar anak didik mampu bersaing di dunia kerja?Terlepas dari perguruan tinggi, sekolah sebagai dasar pendidikan akademislah yang sering dipertanyakankapasitasnya: Apakah sekolah mampu mengantar anak menuju kesuksesan? Sebenarnya, ini adalah masalahterbesar yang dihadapi pendidikan di Indonesia. Orang tua cenderung
menganggap sekolah bagus akanmenghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas
. Namun, kenyataan yang terjadi berupa sebaliknya.Manusia Indonesia yang berkualitas tentu akan bermanfaat bagi pembangunan Indonesia di masadepan. Namun, kesalahan dalam pendidikan dasar juga dapat menghancurkan harapan munculnya pemuda-pemudi berpotensi dan berkualitas.Hal ini perlu ditangani. Apalagi, pendidikan di Indonesia memiliki kurikulum yang
labil 
dan tidakmenentu. Ketidakmenentuan ini nantinya akan mempengaruhi hasil-hasil didikan manusia Indonesia.Bagaimana bisa negara kita maju sedangkan lembaga utama penghasil manusia berbudi dan ber-ilmu malahmengalami polemik yang pelik dan berlarut-larut seperti ini?Mengetahui problematika ini, penulis pun menyusun karya ilmiah ini. Karya ilmiah ini memfokuskansistem pendidikan pada sekolah-sekolah,khususnya dari SD sampai SMA. Selain itu, dibahas berbagaimasalah yang seringkali terjadi pada lembaga-lembaga tersebut dan penyelesaiannya berikut kurikulum yangcocok, bimbingan guru, dan dukungan aktivitas sekolah hingga pada akhirnya sekolah akan mampumenuntun peserta didik menuju kesuksesan.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->