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Thme de la squence pdagogique : Discipline concerne : INFORMATION & COMMUNICATION Classe concerne : 1re STG toute spcialit
Place dans la ralisation du cours : A- LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS 2.2. La dynamique comportementale : Lattitude et le comportement B- LA COMMUNICATION 2.1. La communication interpersonnelle/ Les signes non verbaux Pr requis : Les principes de base de la communication Objectifs : - Reconnatre les signes non-verbaux - Identifier l'influence du comportement individuel
Transversalits : Mots cls : MANAGEMENT les signes non verbaux Eventuellement ANGLAIS (exploitation lattitude, le comportement et le rle de la V.O) Organisation : Demi groupe pour lobservation & lanalyse puis en classe entire pour la conceptualisation Phases Activits Supports
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Observation
DOC lve Rsum du film DVD Les temps modernes DOC lve Partie 1
Analyse Visionnement des chapitres 1 & 4 des Temps modernes de C. Chaplin (les six premires minutes du film) Explication orale par le professeur des notions observer (rle, tenue, gestuelle et mimiques) Prise de connaissance de la grille par les lves Seconde projection : Travail dobservation de la communication non verbale dans lorganisation . Remplissage de la grille par les lves. Mise en commun anime par le Conceptualisation professeur (PARTIE 1) Troisime projection : A partir des observations, remplir la grille sur le comportement des individus + analyse de la musique (PARTIES 2 & 3)
Dernire projection (ventuelle) des chapitres 1&4 Notions construire la fin de chaque souspartie ou fin de la squence Synthse des notions
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DISTRIBUTION :
Charlie CHAPLIN : louvrier Paulette GODDARD : la gamine Henry BERGMAN : le propritaire du cabaret Allan GARCIA : le directeur de la compagnie Hank MANN : le voisin de cellule
Dure : 93 minutes
TOURNAGE :
Dbut 1932 jusquau 30 Aot 1935 Premire sortie : 5 fvrier 1936 Rsum du film Charlot est ouvrier dans une usine o il travaille la chane, il serre inlassablement les deux mmes boulons sur les pices dtaches dun produit non -identifi qui dfile devant lui sans interruption. Comme une gupe lui fait perdre le rythme, cest toute la chane qui se dtraque. On le dsigne comme cobaye pour tester une machine faire manger les ouvriers automatiquement afin quils naient plus besoin dinterrompre leur travail mme pour djeuner. Devenu fou, Charlot est atteint dune sorte de danse de St Guy et se met a asperger dhuile ses compagnons de travail, ainsi qu resserrer avec sa cl anglaise tout ce qui est rond qui lui tombe sous la main, y compris les boutons de la jupe de la secrtaire et ceux du corsage dune passante. On finit par lhospitalise r. A sa sortie de lhpital, il ramasse par hasard un drapeau tomb dun camion. Aussitt des manifestants le prennent comme meneur et lui embotent le pas. Jet en prison, il devient le dtenu modle et djoue bien malgr lui, une tentative dvasion, ce qui lui vaut dtre graci plus tt que prvu. En dpit de ses protestations, il est donc libr. Il vient en aide une jeune fille ( la gamine ) dont le pre a t tu au cours dune manifestation syndicale. Echappant la Police, le couple mne une vie paisible. Charlot est engag comme veilleur de nuit dans un grand magasin, mais on le renvoie en prison aprs un cambriolage perptr par un de ses anciens camarades dusine. A sa libration, la gamine lui trouve un travail de serveur-chanteur dans le restaurant o elle se produit en tant que danseuse. Quand
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vient son tour dentrer en scne, il perd son texte et improvise une chanson dans un charabia incomprhensible. Juste la fin de sa performance, des policiers de la brigade des mineurs arrivent pour arrter la gamine. Le couple parvient senfuir et sloigne main dans la main, vers de nouvelles aventures.
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TRAVAIL A REALISER Regardez une premire fois cette squence puis lors du visionnage suivant, remplissez le tableau ci-dessous en vous attachant saisir les aspects non verbaux des changes entre les personnages principaux.
Leur rle
Leur tenue
Charlot
Le P.D.G.
Le machiniste
Le contrematre
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La secrtaire
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A partir de la mme squence, vous allez prsent observer le comportement des individus Partie 2- LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS Les principaux personnages de la squence ? Leur comportement
Leur attitude
Charlot
Le P.D.G.
Le machiniste
Le contre-matre
La secrtaire
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1) Que fait la musique quand le P.D.G. demande dacclrer la cadence sur la chane ?
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PROPOSITION DE CORRIGE
Leur rle
Leur tenue
Leur gestuelle
Leurs mimiques
Charlot
Ouvrier
Le P.D.G.
Dirigeant de la socit
MAX Le machiniste
Le contrematre
Enerv par le Vtement de Dsigne du doigt retard pris par travail mais le travail mal fait les ouvriers sur moins sale que ou le retard pris la chane dont celui de Charlot par les ouvriers il est responsable
Excutant expriment
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La secrtaire
Ordonne ; dvoue
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Leur attitude
Leur comportement
Charlot
Son comportement sapparente plus celui dune machine que dun tre humain
Le P.D.G.
Se diverti seul dans son bureau do il surveille les ouvriers et donne ses ordres
Le machiniste
Attitude quasi-militaire
Le contre-matre
Autoritaire
Montre son mcontentement Louvrier, collgue de vis vis de Charlot qui ne suit travail pas la cadence de la chane de production
La secrtaire
Parfaite excutante
Partie 3- OBSERVATION DE LA MUSIQUE 1) Que fait la musique quand le P.D.G. demande dacclrer la cadence sur la chane ?
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La musique acclre aussi avec le mme rythme, elle est saccade comme le mouvement des machines 2) Et quand Charlot fait une pause aux toilettes ? La musique est douce, reposante, elle voque la nature jusqu' ce que le Prsident apparaisse et le rythme infernal reprend alors.
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Notions conceptualiser :
LES PRINCIPALES COMPOSANTES DU NON-VERBAL : Nous percevons et interprtons les diffrences de ton de la voix (les intonations), ses vibrations, les altrations La voix conscutives aux motions. On peut ainsi sentir la joie, la tristesse ou la colre retenue mme au tlphone et donc sans indice non verbal. Il sagit de toutes les expressions du visage. Elles sont Les mimiques porteuses de messages. Le regard traduit nos sentiments et nos motions, nos Le regard dispositions mentales lgard de lautre. Les gestes sont ceux des bras et des mains ainsi que la posture et la position du corps. Ils traduisent en particulier Les gestes et postures ltat motionnel. On est vu avant dtre entendu. Le premier message quun metteur donne son rcepteur est son image : tenue vestimentaire, coiffure etc. Ces lments refltent limage que lon veut donner de soi, consciemment ou non. La distance entre lmetteur et le rcepteur qui dnote lintention dentre eux et le rle quils tiennent dans la communication.
Lapparence
La localisation
LA DYNAMIQUE COMPORTEMENTALE Ensemble des modles de conduite quune personne adopte Le rle plus ou moins spontanment dans une communication. Elle rsulte de facteurs socioculturels et psychologiques et constitue une prdisposition porter un jugement ou Lattitude adopter un comportement particulier dans une situation donne. La conduite dun individu dans une situation donne Le comportement
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