‘De la eScience a la eResearch’Jueves, 26 de Febrero, 2009. Universitat Oberta de CatalunyaSeminarios eResearchBarcelona, febrero – junio de 2009Organizados por Mediaccioneshttp://www.mediacciones.esUniversitat Oberta de Catalunya | Observatorio para laCibersociedad | Internet Interdisciplinary Institute | Citilab
eResearch:desafíos y oportunidades para las ciencias sociales
Adolfo EstalellaInternet Inderdisciplinary InstituteUniversitat Oberta de Catalunya
BORRADOR!!!! Este documento está elaboradoa partir de las notas de una presentación oral.Es sólo un borrador.
Sesión:
De la eScience a la e-Research: desafíos y oportunidades para lasciencias sociales
Todo un repertorio de tecnologías digitales ha comenzado a ser incorporado en susprácticas de producción de conocimiento por científicos sociales que trabajan conenfoques de investigación cualitativos. Internet ha comenzado a ser utilizada como unaherramienta para la investigación social, el software especializado para el análisiscualitativo de datos (caqdas), o los sistemas de análisis de redes sociales, se hanextendido mientras que las tecnologías visuales han sido revitalizadas con ladigitalización. Algunos investigadores las han recibido como una auténtica revolución yhan comenzado a desplegar nuevas prácticas a través de ellas, enfrentándose con todoun repertorio de problemáticas epistemológicas, metodológicas e incluso éticas. Nomenos importante es el desinterés o incluso rechazo que han encontrado hacia susresultados desde instancias tradicionales de sus disciplinas.Consideramos que la incorporación de las tecnologías digitales constituye unaoportunidad para intervenir, transformar y reformular algunas de las prácticas deproducción de conocimiento de las ciencias sociales, así como todo un desafíometodológico y epistémico. La cuestión última que se plantea es cómo asumir estasreformulaciones sin deformar la naturaleza de los métodos cualitativos y desvirtuaraquello que les hace reconocibles. Nuestra intención es abrir un espacio parareflexionar sobre este proceso con una serie de seminarios a lo largo del año 2009.Los seminarios proporcionan un espacio en el que diversos investigadores discutirán eluso de diferentes tecnologías digitales y algunas de sus implicaciones. Hemos decididocapturar con el concepto de e-Research este debate abierto; donde la ‘e’ no provienede ‘electronic’ sino del ‘enhanced’, en una referencia a la idea de una investigaciónintensificada con el uso de la tecnología. Nuestro objetivo último es participar y tomarparte en un debate que consideramos cada día más acuciante para las ciencias sociales.Todo un repertorio de tecnologías digitales ha comenzado a ser incorporado en susprácticas de producción de conocimiento por científicos sociales que trabajan conenfoques de investigación cualitativos. Internet ha comenzado a ser utilizada como unaherramienta para la investigación social, el software especializado para el análisiscualitativo de datos (caqdas), o los sistemas de análisis de redes sociales, se hanextendido mientras que las tecnologías visuales han sido revitalizadas con la
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