RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TAHUN 4 2013 a.

Menyiasat Benda Hidup

Minggu / Tarikh
1.

Hasil Pembelajaran

Objektif Pembelajaran

Catatan

Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas Murid dapat : 1 (2.1.13 4.1.13) 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas 1.1.1 mengenal pasti keperluan asas manusia. 1.1.2 membuat inferens mengapa manusia memerlukanmakanan, air, udara dan habitat. Murid dapat : 1.2.1 mengenal pasti keperluan asas haiwan. 1.2.2 membuat inferens mengapa haiwan memerlukan makanan, air, udara dan habitat. 1.2.3 memerihalkan pelbagai jenis habitat haiwan. 3 (14.1.13 -18.1.13) 1.3 Memahami tumbuhan memerlukan keperluan asas Murid dapat : 1.3.1 mengenal pasti keperluan asas tumbuhan. Peka Folio Ujian Diagnostik

2 (7.1.13 11.1.13)

1.2 Memahami haiwan memerlukan keperluan asas.

2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup Murid dapat : 4 (21.1.13 25.1.12) 24.1.13 Hari Keputeraan Nabi Muhammad SAW 2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia 2.1.1 menerangkan bahawa manusia bernafas. 2.1.2 memerihalkan proses menarik nafas. 2.1.3 memerihalkan proses menghembus udara. 2.1.4 membezakan udara yang disedut dan udara yang dihembus. 2.1.5 menyatakan manusia menggunakan paru-paru untuk bernafas 2.1.6 mengenal pasti laluan udara semasa bernafas 2.1.7 membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar pernafasan yang sama.

b. Menyiasat Daya dan Tenaga

Minggu / Tarikh

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Catatan

1. Ukuran 1.1 Memahami ukuran panjang 16 ( 22.4.13 26.4.13 ) Murid dapat PEKA
1.1.1

menyatakan pelbagai cara mengukur panjang. menyatakan unit piawai untuk ukuran panjang dalam sistem metrik. memilih alat yang sesuai untuk mengukur panjang. mengukur panjang menggunakan teknik yang betul. rekod ukuran panjang dalam sistem unit metrik

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

17 ( 29.4.13 3.5.13 ) Cuti Hari Pekerja

. Murid dapat 1.2 Memahami cara mengukur luas 1.2.1 membandingkan segiempat sama dengan segiempat tepat, dan meneka objek mana yang mempunyai luas yang lebih besar. 1.2.2 menjalankan ujian untuk menguji tekaan. 1.2.3 menyatakan, luas = panjang x lebar. 1.2.4 menyatakan unit piawai luas dalam sistem metrik 1.2.5 mengira luas satu bentuk yang diberi dalam sistem metrik. PEKA

18 ( 6.5.13 10.5.13 )

1.3 Memahami cara menyukat isipadu pepejal

Murid dapat 1.3.1 membandingkan kiub dan kuboid dan meneka isipadu mana yang lebih besar. 1.3.2 menjalankan ujian bagi mengesahkan tekaan. 1.3.3 menyatakan: isipadu = panjang x lebar x tinggi 1.3.4 menyatakan unit piawai isipadu pepejal dalam sistem metrik.

c. Menyiasat Alam Bahan

Minggu / Tarikh 1. Sifat bahan

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Catatan

Murid dapat 25 ( 8.7.13 12.7.13 ) Awal Ramadhan 10.7.13 1.1 Memahami sifat bahan 1.1.1 mengelaskan objek ke dalam kumpulan berdasarkan bahan yang diperbuat. 1.1.2 mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik. 1.1.3 mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan haba 1.1.4 mengenalpasti bahan yang boleh terapung di atas air. 1.1.6 mengenalpasti bahan yang boleh menyerap air. 1.1.7 mengenalpasti bahan yang boleh diregang. 1.1.8 mengenalpasti bahan yang membenarkan cahaya melaluinya. 1.1.9 menyatakan maksud Konduktor 1.1.10 menyatakan maksud penebat. 1.1.11 mengitlak bahawa konduktor haba yang baik adalah pengalir elektrik yang baik. 1.1.12 mengelaskan bahan berdasarkan kebolehan cahaya menembusinya. 1.1.13 menyatakan maksud bahan lut sinar. 1.1.14 menyatakan maksud bahan lut cahaya. 1.1.15 menyatakan maksud bahan Legap.

MINGGU TARIKH 1. Sifat Bahan

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Catatan

27 1.4 Mengetahui kepentingan ( 22.7.13 26.7.13 ) mengguna semula bahan, Cuti Hari mengurangkan Nuzul Al-Quran penggunaan bahan, dan 26.7.13 mengitar semula bahan.

Murid dapat : 1.4.1 memberikan contoh bahan semula jadi 1.4.2 memberikan contoh bahan buatan manusia. 1.4.3 menyatakan bahawa bahan buatan manusia diperbuat daripada bahan semula jadi. 1.4.4 menyatakan sebab mengapa perlunya memulihara bahan semula jadi 1.4.5 menjalankan aktiviti mengguna semula mengurangkan penggunaan bahan dan mengitar semula bahan.

28
( 29.7.13 2.8.13 )

1.5 Memahami bahawa sesetengah bahan boleh berkarat.

1.5.1 menyatakan perbezaan antara objek berkarat dan objek yang tidak berkarat. 1.5.2 mengenal pasti objek yang boleh berkarat. 1.5.3 membuat kesimpulan bahawa objek yang diperbuat daripada logam boleh berkarat.

1.5.4 merancang ujikaji untuk mengetahui faktor yang menyebabkan pengaratan dengan mengenal pasti pemboleh ubah manipulasi, pemboleh ubah bergerak balas dan pemboleh ubah di malarkan. 1.5.5 menjalankan ujikaji dan merekod pemerhatian. 29 ( 5.8.13 9.8.13 ) Cuti Hari Raya Puasa 7.8.13 - 18.8.13 1.6 Memahami bahawa pengarata boleh dicegah. 1.6.1 menyatakan pelbagai cara untuk mencegah objek daripada berkarat. 1.6.2 menjelaskan bagaimana cara-cara ini boleh mencegah pengaratan. 1.6.3 menjelaskan pentingnya mencegah pengaratan.

30 ( 19.8.13 23.8.13 )

d.

Menyiasat Bumi dan Alam Semesta

Minggu / Tarikh 1. Sistem Suria 31 ( 26.8.13 30.8.13 )

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Catatan

1.1 Memahami Sistem Suria.

Murid dapat 1.1.1 menyenaraikan ahli Sistem Suria. 1.1.2 menyenaraikan urutan planet dalam Sistem Suria. 1.1.3 menyatakan planet-planet beredar mengellillingi Matahari.

Murid dapat 32 ( 2.9.13 6.9.13 ) 1.2 Memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.. 1.2.1 menyatakan saiz relatif Matahari dengan saiz Bumi 1.2.2 menyatakan saiz relatif Bumi dengan saiz Bulan. 1.2.3 menyatakan jarak relatif daripada Bumi ke Matahari berbanding jarak relatif daripada Bumi ke Bulan.

1.3 Menghargai kesempurnaan kedudukan planet Bumi dalam Sistem Suria.

Murid dapat 1.3.1 menyatakan sebab sesetengah planet tidak kondusif untuk benda hidup.

meramalkan keadaan yang akan berlaku jika Bumi berada lebih dekat atau lebih jauh daripada Matahari.
1.3.2

membuat kesimpulan bahawa

1.3.3

e.

Menyiasat Dunia &Teknologi

Minggu / Tarikh 1. Teknologi 33 ( 9.9.13 13.9.13 ) Cuti Hari Malaysia 16.9.13

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Catatan

1.1 Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan harian.

Murid dapat: 1.1.1 menyatakan had keupayaan manusia dalam membuat sesuatu perkara. 1.1.2 mengenalpasti alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia. menerangkan cara sesuatu alat digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia.

1.1.3

34 ( 23.9.13 27.9.13 )

1.2 Memahami perkembangan Teknologi.

Murid dapat: 1.2.1 memberi contoh dalam perkembangan teknologi.

1.2.2

mengenalpasti keperluan untuk membaharui atau mencipta peralatan bagi manfaat manusia sejagat.

35 ( 23.9.13 27.9 13 )

1.3 Mensintesis cara teknologi digunakan untuk menyelesaikan masalah.

Murid dapat: 1.3.1 mengenalpasti masalah yang dihadapi dalam kehidupan harian. 1.3.2 Menjana idea untuk menyelesaikan masalah yang telah dikenalpasti. 1.3.3 mereka cipta satu alat untuk menyelesaikan masalah yang telah dikenalpasti. 1.3.4 Melakukan demonstrasi cara alat yang dicipta dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah yang dikenal pasti.

Minggu / Tarikh

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Catatan

Minggu 37 ( 7.10.13 -11.10.13 )

PROJEK HERBARIUM

Minggu 38 ( 14.10-18.10.2012 )

ULANGKAJI

Minggu 39 ( 21.10-25.10.2012 )

PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN

Minggu 40 ( 28.10.13 - 1.11.13 )

MINGGU PEPERIKSAAN

Minggu 41 ( 4.11.13 - 8.11.13 ) Cuti Awal Muharram

ANALISA PEPERIKSAAN MASUKKAN DATA PEPRIKSAAN

Minggu 42 ( 11.11.13 15.11.13 )

PEMULANGAN BUKU TEKS PENYERAHAN BUKU TEKS HARI ANUGERAH CEMERLANG AKTIVITI NAIK KELAS 2014