SP HARGA DIRI RENDAH PASIEN SP 1 : Mendiskusikan kemampuan & aspek positif yang dimiliki kx Membantu kx menilai kemampuan yg masih

ih dpt digunakan Membantu kx memilih kemampuan yg akan dilatih Melatih kemampuan yg sdh dipilih 7 menyusun jadwal pelaksanaan kemampuan yg telah dilatih dlm rencana harian SP 2 : Melatih kx melakukan kegiatan lain yg sesuai dgn kemampuan & dilanjutkan ke latihan kemampuan lain KELUARGA SP 1 : Mendiskusikan masalah yg dihadapi keluarga dlm merawat kx dirumah Menjelaskan pengertian, tanda & gejala HDR Mendemonstrasikan cara merawat kx & memberi kesempatan utk mempraktikannya SP 2 : Melatih kelg mempraktikan cara merawat kx HDR langsung pd kx SP 3 : Membuat perencanaan pulang bersama kelg

SP ISOLASI SOSIAL PASIEN SP 1: BHSP Membantu kx mengenal penyebab ISOS Membantu kx mengenal manfaat berhub & kerugian tdk berhub dgn orla Mengajarkan kx cara berkenalan SP 2: Mengajarka kx cara berinteraksi secara bertahap dgn org pertama (Perawat) SP 3: Mengajarka kx cara berinteraksi secara bertahap dgn org kedua KELUARGA SP1: Memberikan HE kpd kelg tentang masalah ISOS, penyebab & cara merawat kx ISOS SP 2: Melatih kelg mempraktikan cara merawat kx ISOS scr langsung dihadapan kx SP 3: Membuat perencanaan pulang bersama kelg

SP HALUSINASI PASIEN SP 1: Membantu kx mengenal halusinasi Menjelaskan cara mengontrol halusinasi Mengajarkan kx cara mengontrol halusinasi dengan cara menghardik SP 2: Melatih kx mengontrol halusinasi dengan bercakap-cakap dengan orla SP 3: Melatih kx mengontrol halusinasi dengan melaksanakan aktivitas yang terjadwal SP 4: Melatih kx minum obat secra teratur KELUARGA SP 1: Memberikan HE tentang pengertian, jenis, tanda & gejala, serta cara merawat kx halusinasi SP 2: Melatih kelg praktik merawat kx langsung dihadapan kx. Memberi kesempatan kpd kelg untuk memperagakan cara merawat kx halusinasi langsung dihadapan kx SP 3: Membuat perencanaan pulang bersama kelg SP RESIKO PERILAKU KEKERASAN PASIEN SP 1: BHSP Mengidentifikasi penyebab marah, Tanda & gejala yg dirasakan Mengidentifikasi perilaku kekerasan yg biasa dilakukan Mengidentifikasi akibat dari cara yg dilakukan Melatih mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik pertama (latihan nafas dalam) SP 2: Evaluasi latihan nafas dalam Melatih mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik kedua (latihan mengendalikan perilaku kekerasan dgn cara fisik kedua(pukul kasur / bantal) Menyusun jadwal kegiatan harian cara kedua SP 3: Evaluasi jadwal harian tentang dua cara fisik mengendalika PK Latihan mengungkapkan rasa marah secara verbal (menolak dgn baik, meminta dgn baik, mengungkapkan perasaan dgn baik) Susun jadwal latihan mengungkapkan marah secara verbal

SP 4: Diskusikan hasil latihan mengendalikan PK secar fisik & verbal Bantu kx mengendalika PK dgn cara spiritual (beribadah & berdoa) Buat jadwal latihan beribadah & berdoa SP 5: Membantu kx latihan mengendalikan PK dgn obat KELUARGA SP 1: Memberikan HE pd kelg tentang cara merawat kx PK di rumah (diskusikan masalah yg dihadapi kelg dlm merawat kx, tentang penyebab, tanda & gejala, perilaku yg muncul & akibat perilaku tsb) Diskusikan kondisi kx yg perlu dilaporkan kpd perawat SP 2; Melatih kelg melakukan cara-cara mengendalikan kemarahan SP 3: Membuat perencanaan pulang kx bersama kelg SP GANGGUAN PROSES PIKIR: WAHAM PASIEN SP 1: BHSP Mengidentifikasi kebutuhan yang tidak terpenuhi dan cara memenuhi kebutuhan Mempraktekan pemenuhan kebutuhan yang tidak terpenuhi SP 2: Mengidentifikasi kemampuan positif klien dan membantu mempratekannya SP 3: Mengajarkan dan melatih cara minum obat yang benar KELUARGA SP 1: BHSP dengan keluarga Mengidentifikasi masalah yang terjadi Menjelaskan proses terjadinya masalah Membantu klien untuk patuh minum obat SP 2: Melatih keluarga cara merawat klien SP 3: Membuat perencanaan pulang bersama keluarga

SP DEFISIT PERAWATAN DIRI PASIEN SP 1: Mendiskusikan pentingnya kebersihan diri & cara merawat diri Melatih klien tentang cara-cara perawatan kebersihan diri SP 2: Melatih klien berhias SP 3: Melatih klien cara makan secara mandiri (sebelum s/d sesudahnya) SP 4: Mengajarkan klien melakukan BAB / BAK secara mandiri (sebelum s/d sesudahnya) KELUARGA SP 1: Memberikan HE pada keluarga tentang masalah perawatan diri dan cara merawat anggota keluarga yang mengalami masalah defisit perawatan diri SP 2: Melatih keluarga cara merawat klien SP 3: Membuat perencanaan pulang bersama keluarga SP RESIKO BUNUH DIRI PASIEN SP 1: Melindungi klien dari percobaan bunuh diri KELUARGA SP 1: Mendiskusikan dengan keluarga untuk melindungi klien yang mencoba bunuh diri

SP ISYARAT BUNUH DIRI DENGAN DX HARGA DIRI RENDAH PASIEN SP1: Melindungi klien dari isyarat bunuh diri SP 2: Meningkatkan harga diri klien SP 3: Meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan masalah pada klien KELUARGA

SP 1: Mengajarkan pada keluarga tentang cara melindungi anggota keluarga beresiko bunuh diri SP 2: Melatih keluarga cara merawat klien resiko bunuh diri / isyarat bunuh diri SP 3: Membuat perencanaan pulang bersama keluarga