INTRODUCCION
En las actividades de investigación científica y tecnológica es muy útil el empleo demuestras. El análisis de una muestra permite inferir conclusiones susceptibles degeneralización a la población de estudio con cierto grado de certeza (Holguin y Hayashi,1993).Al desarrollar un proyecto de investigación “el total de observaciones en las cuales seesta interesado, sea su número finito o infinito, constituye lo que se llama una población,” (Walpole y Myers, 1996, p. 203). La muestra es una pequeña parte de la población estudiada. La muestra debe caracterizarse por ser representativa de la población.De acuerdo con Briones (1995) “una muestra es representativa cuando reproduce lasdistribuciones y los valores de las diferentes características de la población..., conmárgenes de error calculables”.Los anteriores conceptos reflejan que al analizar una muestra se esta aplicando lainferencia estadística con el propósito de “... conocer clases numerosas de objetos, personas o eventos a partir de otras relativamente pequeñas, compuestas por los mismoselementos,” (Glass y Stanley, 1994, p. 241). En términos generales la información quearroja el análisis de una muestra es mas exacta incluso que la que pudiera arrojar elestudio de la población completa.
OBJETIVOS- Determinar las cualidades que caracterizan una buena muestra.- Conocer como se hace la selección de una muestra.
- Seleccionar la muestra apropiada para ejemplos de investigación y describir el procedimiento a seguir para conformar esa muestra.- Aprender a reconocer si el grupo elegido es verdaderamente representativo delconjunto.- Conocer mediante teoría y ejemplo el significado del tamaño de la muestra y suaplicación en la metodología de la investigación
DEFINICIONMuestra
Cuando no es conveniente considerar todos los elementos de la población, lo que sehace es estudiar una parte de esa población. Una parte de la población se llama muestra.La muestra siempre debe tener las mismas características del universo, ya que esrepresentativa de este.
Según algunos autores :
"Se llama muestra a una parte de la población a estudiar que sirve para representarla".Murria R. Spiegel (1991)."Una muestra es una colección de algunos elementos de la población, pero no de todos".Levin & Rubin (1996)."Una muestra debe ser definida en base de la población determinada, y las conclusionesque se obtengan de dicha muestra solo podrán referirse a la población en referencia",Cadenas (1974).Ejemplo; El estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Ingenieros delEstado Cojedes.El estudio de muestras es más sencillo que el estudio de la población completa; cuestamenos y lleva menostiempo. Por último se aprobado que el examen de una poblaciónentera todavía permite la aceptación de elementos defectuosos, por tanto, en algunoscasos, elmuestreopuede elevar el nivel decalidad.
Una muestra representativa contiene las características relevantes de la población en lasmismas proporciones que están incluidas en tal población.Los expertos en estadística recogen datos de una muestra. Utilizan estainformación para hacer referencias sobre la población que está representada por la muestra. Enconsecuencia muestra y población son conceptos relativos. Una población es un todo yuna muestra es una fracción o segmento de ese todo.Una muestra puede ser de dos tipos:
no probabilistica y probabilistica.
En la
muestra no probabilistica
la selección de las unidades de análisis dependen delas características, criterios personales, etc. del investigador por lo que no son muyconfiables en una investigación con fines científicos o tecnológicos. Este tipo demuestra adolece de fundamentación probabilistica, es decir, no se tiene la seguridad deque cada unidad muestral integre a la población total en el proceso de selección de la
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