Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini

Ratings: (0)|Views: 7 |Likes:
Published by jenny_purba_1
jhj
jhj

More info:

Published by: jenny_purba_1 on Mar 28, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2014

pdf

text

original

 
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yangmerupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yangdilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmanidan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal. Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraanpendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik(koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasanspiritual), sosio emosional (sikap dan perilaku serta agama) bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikandan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini. Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikananak usia dini yaitu:
• Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, y
aitu anak yang tumbuh dan berkembangsesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasukipendidikan dasar serta mengarungi kehidupan di masa dewasa.
• Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesi
apan belajar (akademik) di sekolah.Rentangan anak usia dini menurut Pasal 28 UU Sisdiknas No.20/2003 ayat 1 adalah 0-6 tahun. Sementaramenurut kajian rumpun keilmuan PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara, PAUD dilaksanakan sejakusia 0-8 tahun.Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini
• Infant (0
-1 tahun)
• Toddler (2
-3 tahun)
• Preschool/ Kindergarten children (3
-6 tahun)
• Early Primary School (SD Kelas Awal) (6
-8 tahun)
Latar Belakang Berdirinya PAUD An-Nur
Usia dini merupakan masa emas perkembangan. Pada masa ini terjadi lompatan luar biasa dalam perkembangan yang tidak terjadi pada periode berikutnya. Para ahli menyebutnya sebagai usia emas perkembangan
(golden age)
. Untuk melejitkan potensi perkembangan tersebut, setiap anak membutuhkanasupan gizi, perlindungan kesehatan, pengasuhan dan rangsangan pendidikan yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.
 
Pemberian rangsangan pendidikan dapat dilakukan sejak anak dilahirkan yang dimulai darilingkungan keluarga. Rangsangan pendidikan ini hendaknya dilakukan secara bertahap, berulang,konsisten, dan tuntas, sehingga memiliki daya ubah (manfaat) bagi anak. Seiring bertambahnya usia, anak-anak membutuhkan rangsangan pendidikan yang lebih lengkap sehingga memerlukan tambahan layanan pendidikan di luar rumah yang dilakukan oleh lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD). Antararangsangan pendidikan yang dilakukan di di rumah (home base) dan yang dilakukan di luar rumah (center  base) harus saling saling mendukung dan melengkapi, sehingga diperoleh hasil yang optimal.
 
Rangsangan pendidikan di luar rumah sudah dapat dimulai setelah anak berusia 6 bulan bahkansejak usia 3 bulan. Sayangnya layanan anak seusia ini keberadaannya terbatas. Kalaupun ada, belum tentuterjangkau oleh masyarakat. Oleh karena itu diperlukan bentuk PAUD alternatif yang lebih terjangkaudalam bentuk Satuan PAUD Sejenis (SPS).
 
Atas dasar itulah, maka kami membentuk kelompok belajar Satuan PAUD Sejenis (SPS) An-Nur.
 
Satuan PAUD Sejenis (SPS) An-Nur merupakan salah satu lembaga pendidikan luar sekolah yang berupaya untuk meningkat kualitas sumber daya manusia sejak usia dini melalui Program PAUD
 
 
nak cerdas tentu dambaan setiap orang, karena kecerdasan merupakan modal yang sangat luar  biasa untuk mengarungi kehidupan di masa depannya. Masih belum banyak orang yang paham bahwa kecerdasan bukanlah harga mati, tetapi sesuatu yang bias diupayakan. Bernard Devlin dariFakultas Kedokteran Universitas Pittsburg dalam Khamid Wijaya (2004), memperkirakan bahwafactor genetic hanya memiliki peranan sebesar 48% dalam pembentukan kecerdasan anak,selebihnya adalah factor lingkungan.
 
Kehadiran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang menjadi bagian dari system pendidikan Nasional Indonesia menjadi sangat urgen bagi peletakan dasar pendidikan anak seperti yang tertuang dalam undang-undang Nomor 20 tahun 2003, PAUD membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalammemasuki pendidikan yang lebih lanjut.
 
Pada masa usia dini anak adalah masa ke emasan yang merupakan masa dimana anak mulai peka untuk menerima berbagai rangsangan. Masa peka adalah masa terjadinya kematanganfungsi fisik dan psikis yang siap meresponb stimulasi yang diberikan oleh lingkungan.Pada masaini juga merupakan dasr untuk mmengembangkan kemampuan kognitif, motorik, bahasa,sosioemosional, agama dan moral.
 
Salah satu upaya pengembanganyang dilakukan adalah dengan menelenggarakanPendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai lembaga pendidikan yang senantiasa berusahamensukseskan tujuan pendidikan Nasional Indonesia sehingga dapat memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat dan lingkungan sekitar dalam upaya peningkatan mutu pendidikan anak.
 
PAUD Al_Mubarok yang berintregrasi dengan Posyandu diharapkan mampu untuk menjadikan anak didik menjadi anak yang Sehat,Cerdas,Ceria karena selaalu terpantau tumbuhkembang anak secara rutin. PAUD Al-Mubarok juga melaksanakan program Parenting karenaParenting dipandang sangat perlu sebab ada keterkaitan orang tua anak secara langsung terhadap perkembangan anak, PAUD Al-Mubarok menjalankan Bina Keluarga Balita (BKB), Denganadanya program Parenting dan BKB ini dapat membantu dan mempermudah proses PendidikanAnak Usia Dini Al-Mubarok untuk menjadikan anak yang Sehat, Cerdas, Ceria dan Berkarakter Serta Mandiri.
 
PAUD AL-Mubarok berdiri pada tanggal 01 bulan januari 2011 di bawah naunganYayasan Pendidikan Islam Roudhotul Mubarokah yang berlokasi di kampong timur RT 02 RW11 Kelurahan Bugis Kabupaten Sumbawa, jumlah murid 39 anak sedangkangkan guru PAUD Al-mubarok 7 orang termasuk Pengelola laki satu orang perempuan 6 orang. PAUD Al-Mubarok menjadi PAUD imbas dalam Gugus III PAUD Terpadu Kecamatan Sumbawa yang Paud Intinyaadalah TK Sandhy Putra, dengan adanya gugus terpadu bisa meningkatkan kreatifitas guru/tendik dan Pengelola Sehingga tendik bisalebih kreatif dan inovatif.
Pentingnya Membangun Website Sekolah Di Natuna
by
R. Abrizal
published
1 year ago
 
 
Seperti kita ketahui di Natuna sampai saat ini belum satupun baik tingkat SD, SMP, SMK, SMA bahkan Pemda Kabupaten Natuna khususnya DinasPendidikan Kabupaten Natuna tidak mempunyai website sebagai sarana pusat Informasi tentangPendidikan untuk masyarakat umum khususnya masyarakatKabupaten Natuna. 
 
Sekolah saat ini seharusnya menerapkan sistem administrasi Pendidikan berbasis teknologiInformasi dan Komunikasi (TIK) dimana setiap siswa dapat mengakses transkipnya masing-masing, semua guru mampu memfasilitasi pembelajaran berbasis TIK, Setiap ruang kelasdilengkapi sarana pembelajaran berbasis TIK, Sarana perpustakaan telah dilengkapi dengansarana digital yang memberikan akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK.Tujuan dari pembangunan website tersebut adalah untuk memudahkan semua pihak mendapatkaninformasi sekitar penyelenggaraan program Rintisan Sekolah. Sedangkan kegunaan bagi parasiswa adalah untuk memudahkan mencari materi pembelajaran serta sebagai media interaksiuntuk mengembangkan potensi dirinya seoptimal mungkin. Selain dari pada itu terdapat aturanyang mengharuskan adanya transparansi pengelolaan pendidikan dimana masyarakat dapatmemperoleh informasi seputar kinerja satuan pendidikan.Website atau situs dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang menampilkan informasi datateks, data gambar diam atau gerak, data animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang salingterkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman (hyperlink).Bersifat statis apabila isi informasi website tetap, jarang berubah, dan isi informasinya searahhanya dari pemilik website. Bersifat dinamis apabila isi informasi website selalu berubah-ubah,dan isi informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna website.Web sekolah harus bersifat dinamis yaitu isi informasi web selalu berubah-ubah, dan isiinformasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna web, karena web sekolah bertujuan untuk meningkatkan penyebaran informasi kepada masyarakat dan meningkatkan daya

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->