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t 1 edad moderna y la ilustración

t 1 edad moderna y la ilustración

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Published by: Repaso y aprendo: Refuerzo escolar on Mar 29, 2013
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03/29/2013

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EL TEMA 1LA EDAD MODERNA Y LAS TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIXIntroducciónEdad Moderna comienza en 1492 y termina en 1789En la Edad Media el conocimiento general era muy limitado, por ejemplo el mapa de Ptolomeo delsiglo II d. C. fue empleado hasta el siglo XV .Sin embargo paulatinamente se fue generando un nuevo ambiente: social, político y cultural, eseambiente dará como resultado la formación de los Estados Modernos y a la ampliación del mundoconocido( Cristóbal Colón)1.ESTADO MODERNO1.1 CambiosSe puede hablar de tres tipos fundamentales de cambios que abrirán paso ,poco a poco, al EstadoModerno:1.
Cambios económicos
: aumento del rendimiento de la agricultura como consecuencia de losavances técnicos.Continúan los gremios, pero aparecen los talleres en domicilioAparece el comercio a nivel mundial y se intensifica con América, África y AsiaDe este modo aparecen otros modos de riqueza , propiedades de la tierra (ya existía), laobtención de metales preciosos , que dará lugar a los capitalistas modernos creado por la burguesía.2.
Cambios sociales
: pervivieron las características de la sociedad feudal. Tres estamentos,dos privilegiados ( nobleza guerrera y clero educación y rezo) y uno no privilegiado, eltercer estado, quien mantenía a la sociedad, campesinos, artesanos, funcionarios,militares, banqueros y burgueses, estos fueron quienes se sublevaron contra el AntiguoRégimen.** Término acuñado por los historiadores para hacer referencia a una situación política absolutismo,social, sociedad estamental y económica de base agraria, anterior a las revoluciones liberales.3.
Cambios políticos
: Europa se componía ( en la Edad Media) por una serie de territoriosfragmentados con poder compartido ( nobles, clero, tercer estado: asambleas estamentales yreyes) . Los monarcas aspiraban a crear un poder central fuerte, un Estado Moderno, es un territoriodelimitado con unas instituciones políticas que elaboran leyes, recaudan impuestos y tienen unejército. También tenían los monarcas unos objetivos reducir el poder feudal y arrinconar losórganos representativos (asambleas estamentales) .De esta manera aparecen las
Monarquías autoritarias(a mediados del siglo XV)Características:
Concentración del poder en manos del monarca y Cortes
Unión de territorios de características similares
La justificación teórica del poder sin límites para el rey está basada en el derecho romano:sometió a la nobleza y controló a las ciudades.Limitó el poder de las Cortes o asambleas estamentales( reunión de los representantes de la Iglesia,nobleza y tercer Estado presididos por el rey). Recibían distintos nombres así en España Cortes, enInglaterra Parlamento, en Alemania Dieta y en Francia Estados Generales.
El monarca se apoyaba en varios instrumentos para ejercer su poder: Burocracia,funcionarios y así el monarca estaba presente; Ejército profesional con armamento nuevo;Impuestos para financiar necesidades como las guerras; Diplomacia en las relacionesinternacionales eran representantes de los estados fuera de sus fronteras.1.2. Nuevas MonarquíasSiglo XV – XVI , Monarquía autoritaria, comparte con el rey el poder: los nobles, el clero yRosa María Vilá Blasco
 
asambleas estamentales y los territorios tenían gran autonomía, ejemplo los Reyes Católicos enEspaña.Siglo XVII- XVIII, Monarquía absoluta, el rey monopoliza el poder, ejemplo en Francia Luis XIV,en España Felipe V, en Inglaterra el monarca no pudo concentrar todo el poder y tuvo que aceptar elcontrol del Parlamento.2.LA EXPANSIÓN EUROPEA : Descubrimiento de otras tierras y comercio colonial.Los Estados quieren reforzar su poder con nuevas riquezas y la existencia de nuevos mediostécnicos lanzaron a los europeos al descubrimiento de otras tierras y el comercio colonialtransformó la economía y sociedad feudales.2.1El comercio colonialSiglo XVI Destacaron Castilla y Portugal, buscaban oro y especiasPortugal- Vasco de Gama llegó a la India 1498.Castilla- RRCC financiaron los viajes de Colón pocodespués surge el descubrimiento de América en 1492, lo que dio lugar a la conquista, colonización ycreación del imperio colonial castellano.Siglo XVII Puertos para el comercio con el nuevo mundo: Sevilla y Lisboa, pero franceses, inglesesy holandeses comienzan a establecerse en las costas atlánticas de Norte América, Las Antillas, Indiay África del Norte, explotando tanto recursos vegetales como minerales y la trata de esclavos.Siglo XVIII Europa muy superior frente a otras civilizaciones, destaca el Imperio Británico. Elcapitalismo comercial sustituye a la economía feudal, aumenta la actividad en las ciudades, siguenlos gremios, pero hay nuevas organizaciones del trabajo artesanal como talleres en domicilios oindustria rural textil : sistema de tejido de paños realizado por campesinos en épocas de escasa labor agraria, y a las órdenes de un empresario de la ciudad y manufacturas: talleres medianos queconcentraban a más artesanos y herramientas que un taller gremial( gremio más grande) .3.CAMBIOS EN LA FILOSOFÍA, EN EL ARTE, EN LA RELIGIÓN Y EN LA CIENCIADURANTE LOS SIGLOS XVI, XVII3.1.FilosofíaEl Renacimiento que desarrolla un pensamiento racional: Humanismo, difundido por medio de laimprenta, teoría antropocéntrica frente al teocentrismo medieval, ahora el ser humano será el centrode la mentalidad científica y cultural.3.2CienciaEl método científico basado en la observación y la experimentación y se establecen leyes paraexplicar ciertas incógnitas de la naturaleza como consecuencia la ciencia moderna ejemplo:telescopio, microscopio ( Galileo, Descartes)3.3ReligiónSegunda ruptura de la unidad religiosa entre católicos y protestantes: luteranismo, Lutero proponíauna reforma( mayor contacto con Dios y liturgia más sencilla) de la Iglesia; Calvinismo yanglicanismo.Frente al protestantismo la Iglesia convocó el Concilio de Trento ( 1545-1564) que elaboró laContrarreforma, se negaba el contacto más directo con Dios, se reafirmaba la lectura de la Biblia ensu versión latina, la Vulgata, por las autoridades eclesiásticas,no de manera individual, como propuso Lutero.3.4ArteRenacentista- Nace en Italia y se difunde por toda Europa. Los mecenas: la burguesía y laIglesia.- Nueva temática. Además de la religiosa, se recuperan los modelosgrecorromanos.- Técnica: usan la perspectiva y el arte busca proporción y armonía.Barroco- Europa, América, exaltación religiosa, afirmación del poder de la monarquía.Surge como evolución del Manierismo ( última etapa del Renacimiento),se aleja delRosa María Vilá Blasco
 
clasicismo y aparece la libertad en la composición, la luz, color y movimiento. Se buscareflejar la realidad directa, aunque aparezcan la fealdad o la vulgaridad.4.Siglo XVIII EL SIGLO DE LAS LUCES Y LA ILUSTRACIÓNEn Europa se desarrolló un movimiento filosófico y cultural que se manifestó en lo político,lo social y lo económico.Este movimiento se basó en la fuerza de la razón, se quería acaban con los errores del pasado a través de las luces de la razón( Racionalismo)ILUSTRACIÓN
Surgió en Francia, de este país pasó en un primer momento a Europa y posteriormente aAmérica.
Protagonizada por filósofos burgueses que adoptaron una actitud crítica frente alabsolutismo político y frente a la norma religiosa
Antecedentes de la Ilustración, pensadores como LocKe: la soberanía venía del pueblo y pare que una sola persona no acaparase todo el poder el Estado debía dividir los poderes, Liberalismo.
Ideas de la Ilustración:Supremacía de la razónTolerancia: convivencia entre las distintas ideas políticas y religiosasInterés por conocer la naturalezaBúsqueda de la felicidad basada en el bienestar materialConfianza en la ciencia y en el progresoBúsqueda de una religión naturalista ( se criticaba todo aquello que no es lógico)Creen firmemente en la necesidad de la educaciónPrincipales IlustradosMontesquiev. Obra “ El espíritu de las leyes”, punto de partida del liberalismo político( división de poderes)Voltaire. Aunque partidario del despotismo ilustrado fue defensor de los derechos civiles.( Consideró el catolicismo una superstición contraria al progreso)Rosseau obra “ El contrato social”, por primera vez se expresa la idea de la democracia, elderecho de ejercer el poder está en manos del pueblo no del rey.DESPOTISMO ILUSTRADOEl poder de los reyes europeos fue más absoluto que nuncaConsiguen una gran centralización política y administrativa ( se dejan de convocar lasCortes)Se suprimen los privilegios nobiliariosSe realizan reformas políticas y económicas ( agricultura, comercio, vías de comunicación,artesanía) Ningún principio ilustrado de liberalismo político fue incorporado a la práctica delgobierno absolutista.Se reforzó el poder legislativo y ejecutivoSe toman medidas contra la Iglesia, Regalismo : intromisión del poder real en el eclesiástico.Francia- Luis XIVEspaña- Carlos IIIRosa María Vilá Blasco

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